高中政治 第1課 生活在人民當家作主的國家 第2框 政治權利與義務參與政治生活的基礎課件 新人教版必修2 (221)

1、 第五章第五章 透鏡及其應用透鏡及其應用 第第3節(jié)節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律第第2課時課時1.學會從物理現(xiàn)象中歸納出科學規(guī)律的方法.(難點)2.會應用所歸納的凸透鏡成像的規(guī)律去解決實際問題.(重點) 合作討論合作討論:從光路圖的角從光路圖的角度解釋凸透鏡成像的規(guī)律度解釋凸透鏡成像的規(guī)律(如如圖圖5-3-4所示所示).探究探究:凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律(1)圖甲表示物體在二倍焦距外圖甲表示物體在二倍焦距外, 成成 、 的的 像像, 應用是應用是 ; (2)圖乙表示物體在一倍焦距與二倍焦距之間圖乙表示物體在一倍焦距與二倍焦距之間, 成成 、 的的 像像, 應用是應用是 ; 倒立倒

2、立縮小縮小實實照相機照相機倒立倒立放大放大實實投影儀投影儀 (3)圖丙表示物體在一倍焦距內(nèi)圖丙表示物體在一倍焦距內(nèi),成成 、 的的 像像,應應用是用是 . 組內(nèi)討論組內(nèi)討論:根據(jù)上述方法根據(jù)上述方法,請你在圖請你在圖5-3-5甲、乙兩幅圖中用作圖的方甲、乙兩幅圖中用作圖的方法判斷當物體在二倍焦距處時成什法判斷當物體在二倍焦距處時成什么樣的像么樣的像.如果把物體放在凸透鏡如果把物體放在凸透鏡的焦點處呢的焦點處呢?答答:物體放在二倍焦距處成倒立、等大的實物體放在二倍焦距處成倒立、等大的實像像;物體放在焦點處不成像物體放在焦點處不成像.正立正立放大放大虛虛放大鏡放大鏡 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié):結(jié)合凸透鏡成

3、像的規(guī)律結(jié)合凸透鏡成像的規(guī)律,思考課本第思考課本第98頁頁“分析與論證分析與論證”中的幾個問題中的幾個問題,進行組內(nèi)討論并總結(jié)進行組內(nèi)討論并總結(jié)(1)在利用光具座進行實驗的過程中在利用光具座進行實驗的過程中,無論如何移動光屏、凸透無論如何移動光屏、凸透鏡和蠟燭鏡和蠟燭,光屏上均不能獲得像光屏上均不能獲得像.這其中的可能原因有哪些這其中的可能原因有哪些?拓展探究拓展探究:答答:燭焰、透鏡和光屏的中心不在同一高度處燭焰、透鏡和光屏的中心不在同一高度處;透鏡的焦距透鏡的焦距太大太大,光具座長度不夠光具座長度不夠,無法找到清晰的像無法找到清晰的像;燭焰位于焦點以燭焰位于焦點以內(nèi)內(nèi).(2)實驗時實驗時,蠟燭越燒越短蠟燭越燒越短,你將看到屏上的像向你將看到屏上的像向 (填填“上上”或或“下下”)移動移動.此時為了讓像重新回到光屏中央此時為了讓像重新回到光屏中央,應應如何調(diào)整蠟燭、凸透鏡或光屏如何調(diào)整蠟燭、凸透鏡或光屏? 答答:可以將蠟燭底部墊起一些可以將蠟燭底部墊起一些;或?qū)⑼雇哥R向下調(diào)節(jié)一些或?qū)⑼雇哥R向下調(diào)節(jié)一些;或或?qū)⒐馄料蛏弦苿右恍⒐馄料蛏弦苿右恍?(3)實驗過程中實驗過程中,用黑紙將凸透鏡遮掉一半用黑紙將凸透鏡遮掉一半, (填填“能能”或或“不能不能”)在光屏上成完