部編版-五年級語文(下)第三單元測評卷

1、五年級語文（下）第三單元測評卷(時間：90 分鐘滿分： 100 分)題號一二三四五六七八九總分得分一、仔細(xì)觀察 ，寫一寫這些字。 (4 分)二、巧變漢字。 (6 分)1加一筆，變新字并組詞。 (3 分)競( 竟)(竟然)史( 吏)(官吏)予( 矛)(矛盾) 折( 拆)(拆遷)閉( 閑)(清閑) 月( 用)(作用)2減一筆，變新字并組詞。 (3 分)鈞( 釣)(釣魚) 睛( 晴)(晴天)待( 侍)(侍從) 季( 李)(李樹)匆( 勿)(勿要) 鳴( 嗚)(嗚咽)三、趣味字謎。 (17 分)1文字謎，根據(jù)謎面 ，說出謎底。 (5 分)(1)一陰一陽 ，一短一長 ，一晝一夜 ，一熱一涼。 (明)(2

2、)多出一半夕不算。 (歲)(3)有水能灌溉 ， 有火能燃燒 ， 有日天將亮 ， 有足顯得高。(堯)(4)一塊土 ，兩人鉆 ，中間隔條線 ，兩人看不見 (坐)(5)十字尾巴彎彎 ，算算數(shù)目少三。 (七)2畫謎，根據(jù)畫面猜字或成語。 (12 分)(1)猜字。 (4 分)四、找出廣告用語中的錯別字，用“_”表示并在括號內(nèi)改正。 (9 分)無可替帶 (代)默默無蚊 (聞)志在筆得 (必)鱉來無恙 (別) 一明驚人 (鳴) 騎樂無窮 (其)口蜜腹健 (劍) 有杯無患 (備) 隨心所浴 (欲)五、巧填歇后語 ，并運用。 (8 分)孔夫子搬家 _凈是輸 (書)_隔著門縫吹喇叭_名(鳴)聲在外_和尚住山洞 _

3、沒事(寺)_ 泥菩薩身上長草 _慌(荒)了神_老虎拉車 _誰敢(趕)_ 梁山泊軍師 _無(吳)用_1幾年不見了 ，毛頭小子越來越有出息了，他現(xiàn)在是 _隔著門縫吹喇叭 名聲在外 _。2 在比賽時 ， 教練一次次地改變策略， 但還是_梁山泊軍師 無用_。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12 分)1漢字已經(jīng)有三四千年的歷史了。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化 ，其中以 _甲骨文_、_金文_、_小篆_、_隸書_、_楷書_五種字體最為典型。2甲骨文是 _清_代國子監(jiān)主管官員 _王懿榮 _最早發(fā)現(xiàn)的。3制定國家通用語言文字法，用法律的形式確定 _普通話 _和_規(guī)范漢字 _作為國家通用語言文字的地位， 規(guī)

4、定國家通用語言文字的使用范圍 ，有利于 _語言文字的社會應(yīng)用 _，有利于 _各民族之間的交往 _，有利于 _促進民族團結(jié) ，維護國家統(tǒng)一 _。七、學(xué)寫研究報告 ，調(diào)查班級同學(xué)的作業(yè)本 ，調(diào)查同學(xué)正確使用和書寫規(guī)范字 ，形成一份研究報告。 (4 分)關(guān)于正確使用和書寫規(guī)范字的報告1問題的提出：_示例：規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是學(xué)生應(yīng)具備的一項語文基本功。因此，我們決定對小學(xué)生正確使用和書寫規(guī)范字作一次調(diào)查與研究。 _2調(diào)查研究的方法：_示例：經(jīng)老師同意 ，在自習(xí)課上觀察同學(xué)們的書寫姿勢；向老師申請借閱各年級同學(xué)的作業(yè)本，了解書寫情況及用詞情況。 _3調(diào)查研究的情況整理：_示例：在課上觀察出同學(xué)

5、們寫字的姿勢五花八門，大多是不規(guī)范的。有斜著身體寫的 ，有趴在桌子上寫的根據(jù)作業(yè)本情況統(tǒng)計，自創(chuàng)字、搭配不當(dāng)?shù)那闆r較多。_4調(diào)查研究總結(jié)：_開展符合學(xué)生年齡的寫字課，讓學(xué)生愛寫字、會練字、練好字，從而使學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會正確使用規(guī)范字，可加強學(xué)生課內(nèi)外閱讀積累 ，將積累運用到日常交流中或?qū)W習(xí)中。_八、讀短文 ，完成練習(xí)。 (10 分)祝枝山訪友破詩謎 (10 分)祝枝山是明代著名的文學(xué)家，他與唐伯虎是好朋友。有一天，他去拜訪唐伯虎。不料 ，他進了庭院 ，卻被這位好友攔擋在了房門外。祝枝山不解其意 ，故作生氣地說：“唐寅，老兄我前來造訪 ，你如此無禮 ，究竟為什么？ ”唐伯虎笑著說：“

6、老兄息怒 ，小弟我有謎詩一首請你猜一猜。猜對了，熱情招待；猜不著 ，就不能怪我閉門謝客了。 ”祝枝山聽了說：“好吧，一言為定！”唐伯虎解釋說：“我這首謎詩共有四句 ，每句猜出一個字 ，四個字連起來是表明兩個意思的兩句話。 ”說完，唐伯虎念出了如下四句詩：言有青山青又青 ，兩人土坡觀風(fēng)景 ，三人牽牛少只角 ，一人坐在草木中。祝枝山聽后笑了笑說： “如此簡單的詩謎也值得我猜嗎？”他說著， 自信地走進房去 ， 坐到太師椅上就朝唐伯虎招呼道：“快奉茶吧！”唐伯虎見詩謎已破 ，立即端上香茶一杯 ，連連說： “此謎破得好 ，佩服！佩服！”原來謎底就是 “請坐奉茶 ”四個字。1從文中找出下面詞語的近義詞。(2 分)聞名(著名)欽佩(佩服)2仿寫帶“一”字的成語。 (3 分)一言為定_一聲不吭 _一毛不拔 _一馬當(dāng)先 _3聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(3 分)一言為定： _一下子就說好了。 _不解其意： _不明白他的意思。 _閉門謝客： _