護士腫瘤科實習心得三篇精選

1、護士腫瘤科實習心得三篇實習是不斷適應的過程, 很多不足之處需要改進, 這是學習的過程, 很多觀念得到修正 , 雖然偶爾會有小挫折， 但是我相信自己肯定能克服的 . 在僅剩的四個月實習中仍需要不斷地摸索, 同時必須對自己有所要求, 才會有所收獲. 我想接下來的實習依舊將充滿挑戰(zhàn) , 也充滿機遇， 我將更加努力 , 好好把握這個機會， 不斷進步。腫瘤科的護理實習心得臨床實習是護理教學的最后階段， 臨床帶教質量的優(yōu)劣， 決定護生在臨床實習結束后能否順利走上護理崗位， 適應護理需要。 腫瘤科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求， 腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用所有的護理專業(yè)技術。

2、對腫瘤病人的護理不同于其他學科，專業(yè)性強，知識面寬，護理難度大，而護生實習時間短，帶教頻率快?；谏鲜鎏攸c，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探索?，F就帶教體會總結如下：1 帶教的目標根據目標安排專題講座及護理查房。實習結前進行理論及護理技術操作考試。并要求完成實習小結。 出科前進行理及護理技術操作考試。 并要求完成實習小結。專業(yè)知識目標為掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;月中瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理 ；掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求; 熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察; 了解電腦處理醫(yī)囑的

3、程序。技能操作目標為掌握靜脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法；熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間 ; 熟悉放射性皮膚損傷分級標準 ; 了解 picc 穿刺技術和時辰化療泵的使用方法。2 帶教方法熱情接待從學生到護士大部分學生無法適應新的角色， 帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時與學生進行思想溝通， 建立良好的師生關系， 輕松愉快地學習。 因此護生入科的第 1 天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、 物品放置情況，本科的規(guī)章制度，各級人員幾個班職責，消除陌生感。 劃分責任區(qū)每位同學分管56 個病人， 在完成本班工作職責的基礎上， 對分管病人進行整體護

4、理，對重點病人制訂護理計劃，由帶教老師認真檢查、指導。?？评碚撆嘤栆话阌勺o士長和大專以上學歷的護士負責講課， 以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、 臨床表現以及放化療適應癥和護理要點。 要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預防措施， 如化療病人消化道反應的觀察、 預防及飲食指導。 由帶教老師帶領護生參觀放療機器設備， 放療過程， 并講解放療前后及放療中的注意事項， 有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理。 引導護生將專科理論知識與臨床實踐相結合，以迅速提高專業(yè)理論水平。?？萍夹g訓練讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性。 化療藥物外滲的處理原則， 靜脈炎的預防及處理，熟悉各種化療方案中化療藥物

5、溶媒、藥物的滴注順序及滴注時間，picc 靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立配合帶教老師完成picc 靜脈穿刺術等?？菩詮姷牟僮?。在工作中嚴格執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程，杜絕差錯事故。掌握溝通技巧掌握保密性醫(yī)療制度的使用， 與腫瘤病人進行有效的溝通。 在科內評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、 健康教育、 出院指導的溝通技巧， 溝通中應注意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。嚴格出科考核最后一周進行終末考核： 實習期末， 要對護生進行一次基本技術操作考核和整體護理

6、理論考核，考試內容內容包括腫瘤科的理論知識和常用的護理操作技術。成績記入護生鑒定表， 帶教老師認真填寫實習鑒定， 對護生作出實事求是的綜合評價。評價帶教質量，總結經驗和不足。護生實習結束，召集護生召開一次總結會，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題， 并對護生實習期間的表現進行點評。階段總結每一輪護生出科后， 帶教老師要認真總結該輪帶教工作的經驗和不足， 同時聽取學生對帶教工作的意見和建議，找出問題，提出針對性的、建設性的意見，總結成績，及時鼓勵。3 體會惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病， 發(fā)病率呈逐年上升趨勢， 在校學習期間， 腫瘤科護理并沒有獨立分開及系

7、統(tǒng)講解， 而是屬于內、 外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設備的應用，放療前后的注意事項， 放療反應的處理等內容沒有系統(tǒng)的解釋。 其專業(yè)性極強， 比較抽象， 不易理解和記憶， 使學生產生更多的疑惑， 教學內容與實際臨床工作脫節(jié)嚴重。 針對這種情況， 我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識， 還要有豐富的臨床經驗， 通過制定切實可行的實習計劃， 采取分階段學習的方法和措施， 使護生在較短時間內熟悉本科工作環(huán)境， 掌握嚴格的操作技術及腫瘤科的常規(guī)護理。運用上述科學的帶教方法， 使我們的臨床教學質量得到顯著提高， 科室多次被學校評為優(yōu)秀帶教科室。護士腫瘤科實習心得

8、體會4 月 12 日，結束了在草堂病區(qū)內三的實習。對那里有很多的不舍! 忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境， 忘不了那里老師們的細心指導， 忘不了那里可愛的護工阿姨， 更忘不了那里親切的病人們離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復后出院。 他們也祝我將后的工作一帆風順， 可以成為一名優(yōu)秀的護士。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，非常的高興。由于內三的工作一直比較繁忙， 所以學習的東西很多， 熟練了護理操作的各個過程， 學會了怎樣與病人搞好關系，做老師的小幫手和怎樣獨自操作，很適應那樣的工作環(huán)境。特別的學會了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。 輸液操作時， 在排液過程中要做到準確、快捷

9、，及時排盡空氣，盡快密封好輸液器，準確地給患者輸上液體， 把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴， 防止漏光。 微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法， 嚴格完善的護理措施， 有效的提高了搶救成功率和促進患者的康復。4 月 13 日，我們集體轉科，都回到了省醫(yī)院本部，實習的第二個科室是腫瘤一。 光聽科室名字就讓人毛骨聳然， 因為這里都是患有癌癥的病人， 病情一定就比較嚴重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會有一些放、化療?；熕幬飳θ梭w的危害很大， 光是呼吸道就會有所傳播， 要是將藥液不慎濺入眼內或與皮膚直接接觸， 受到低劑量藥物的影響， 可導致誘變性、 染色體畸變， 具有致癌、致

10、畸及臟器損害等潛在的危險， 通常明顯的會有白細胞減少， 脫發(fā)， 月經異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依?，我特地上查找了這一方面的知識，了解了及時處理的措施與如何自護?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機器操作臺上進行，以免濺出穿 ;的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入防護衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的保護。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結，然后認真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套， 盡量減少對化療藥的不必要接觸。 在腫瘤科最常見的就是picc ，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡單，有效留置的時間可長達一年。初來腫瘤

11、科依然是個不習慣的開始， 在自己刻意去適應的過程中， 也遇到了很多不快樂的事情。 這里的病人有的是術后等待康復的， 而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。 因為相比內科， 腫瘤科的病患病情較重， 所以病人自己的病痛也相對比較嚴重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實習護士來說， 一開始的確難以適應， 不能很好的理解病人們的暴躁心情， 也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)” 。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂，再設身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥! 在人們的心目中是多么可怕的兩個字啊! 它都可以與“無可救藥”畫上等號。我們能做的，除了本職工作以外， 還可

12、以給予病人以希望， 帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。作為護士， 我們的工作是與病人的病情息息相關的。 對于病人， 對于這份工作盡心盡責也是我們必須做到的。 我應該在工作時的絕對認真以及一份非比尋常的耐心。護士腫瘤科實習心得體會暑假，根據學校的安排，我來到了一家醫(yī)院的腫瘤科實習，在這次實習中，我充分的把理論知識運用到了臨床操作中， 從而更加的鞏固了專業(yè)知識， 提高了實踐操作技能。暑假在醫(yī)院腫瘤科實習的時候， 跟著指導醫(yī)師先熟悉了下醫(yī)院的環(huán)境， 指導醫(yī)師給我的第一印象是特別好的，他外表秀氣，氣質儒雅，和藹可親。他跟我說了下實習期間要遵守的規(guī)章制度， 我很耐心的聽完了，

13、 也牢記了， 也告訴自己要嚴格遵守。實習期間，我發(fā)現腫瘤科的護士們都很不錯，對我也很好啊，喜歡開玩笑，活潑又可愛， 影響比較深的就是她們每次雖然都會叫我?guī)退齻冏鍪虑椋?但是態(tài)度都很好， 平常在生活和學習方面也都會給我提供最大的幫助， 我心甘情愿為她們跑腿。暑假在腫瘤科學到的了很多的臨床知識， 首先知道了查房要帶小紙條， 記錄所床位的患者信息。其次，作為臨床醫(yī)生，必須要有一支藍黑筆，方便記錄，我的筆是指導醫(yī)師送我的， 我十分感動地接下了， 并珍惜了很久。 入院病人要寫內體格檢查要看病病歷的書寫要注意時間，主要從首程記錄里摘抄，科入院記錄，史特點。出院病人要寫 799病案首頁，院感表。還有就是，輸

14、血前準備：蒿甲酰針80mg肌注+異丙嗪25mg/支半支+生理鹽水。月中瘤科常用藥：呷深美辛栓，地塞米松， 通過實習， 我對乳果糖的作用也有了更具體的了解， 它能通便和降血氨。最后， 象皮腫和水腫的區(qū)別及原因： 象皮腫是由于淋巴回流障礙， 淋巴液滲入組織，所以質地比較韌，而水腫是由于水進入組織引起，有腎源性和心源性兩種，也有與肝臟合成蛋白功能差有關。暑假在醫(yī)院腫瘤科實習期間， 我每天按時完成實習任務， 積極主動的協(xié)助同事完成任務， 有不懂的問題就及時的去請教帶教醫(yī)師， 和同事相處融洽， 在實習期間的表現也是得到了醫(yī)院同事的一致認可?？偠灾?， 暑假在醫(yī)院腫瘤科的實習讓我收獲了豐富的知識， 明白了

15、很多的道理， 豐富了我的社會閱歷， 增長了我的見識， 也讓我看到了醫(yī)院工作者的辛苦和他們的敬業(yè)精神，是一次終身難忘的實習經歷。20XX 019 學年度第一學期生物教研組工作計劃 指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。 正 確處理改革與發(fā)展、 創(chuàng)新與質量的關系， 積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主 要工作一、 教研 組建設方面： 、 深入學習課改 理論， 積極實

16、施課改實踐。 、 以七年級新教材為 “切入點” ，強化理論學習和教學實踐。 、充分發(fā) 揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來， 做到以學促研， 以研促教， 真正實現教學質量的全面提升。 、強化教 學過程管理， 轉變學生的學習方式， 提高課堂效益， 規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關” 。 （）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （）上課關。 （）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量， 本著切實減輕學生負擔 的精神， 要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。 （）質量關。、加強教研組凝 聚力，培養(yǎng)組內老

17、師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二 、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍 。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問 題由備課組長牽頭每周集體備課一次， 定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢， 把握重點突破難點、 教研組活動要有計劃 、 有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20 節(jié)，青 年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄 弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通

18、，勤研究，重探索，重實效的原則， 在總結上一學年經驗教訓的前提下， 出色地完成各項任務。 校內公開課活動 計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容10 月 127 四王志忠生物圈 10 月 137 五趙夕珍動物的行為 12 月 114 五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié) 12 月 2818 四朱光祥動 物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū) 大港中學生物教研組 xx-20X 下學期生物教研組工作計劃范文 20X 年秋季生物教研組工作計 劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X 年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計

19、劃20XX- 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XX- XX學年度第二學期高中英語教研組工作 計劃一 指導思想： 本學期， 我組將進一步確立以人為本的教育教學理論， 把課程改革作為教學研究的中心工作， 深入學習和研究新課程標準， 積極、 穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。 以新課程理念指導教研工作，加強課程改革， 緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題， 尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。 加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設， 進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量

20、。二主要工作及活動： 加強理論學習，推進新課程 改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、 熟悉新教材的體系和特點， 探索新教材的教學模式， 組織好新教材的研究課活動，為 全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 加強課堂教學常規(guī)， 提高課堂教學效率。 強化落實教學常規(guī)和 “禮嘉中學課堂教學十項要求” 。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學 效率。加強教學方法、 手段和策略的研究， 引導教師改進教學方法的同時， 引導學生改進學習方法和學習策略。 加強課題研究

21、 ，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、 有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計 劃，并組織好聽課、評課等工作。三 具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份： 、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份： 、組織好高三英語口 語測試。 、高三英語復習 研討會。五月份： 、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和 總結等工作。 、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公

22、開課。六 月份： 、組織好高考的復習迎考工作。 、收集課題活動材料。研計劃文組教學語學期小年春季學 1920 思想一 、指導育。面實施素質教標，全根本，點，以課堂教核心，徹實施習貫徹改革綱堅持以基礎教育課程要為指導， 認真學課程改革精神， 以貫基礎教育課程改革為以研究學為重促進教師隊伍建設為以提高教學質量為目。點加強 本學期教研組重對教師評課的指導，學生活學生的內在學習動機養(yǎng)， 調動， 培養(yǎng)提高學生的語文素動啟發(fā)， 開展里的活提高。和小學小學語進新教動研究和“會化，定規(guī)范化，系統(tǒng)期舉行主題教學沙龍診式行” ，促師的成長，加快我鎮(zhèn)文教師隊伍成長速度語文教育質量的全面結合區(qū)動安排各項有意義的使教師

23、的評課目標、 工作 二素養(yǎng)。 養(yǎng)學生激發(fā)學觀念，習語文以課改 、為中心，組織教師學課程標準，轉變教學深入課堂教學研究，生主動探究意識，培創(chuàng)新精神和實踐能力生語文，努力提高學素質。 ，以老量。開合作智用，重示范作視團隊慧、力展“師徒結對”活動帶新，不斷提高教師的業(yè)務帶頭人研究小文教師進一步 、加強語隊伍建設，讓“語文組” ，充分發(fā)揮學科、骨干教師的動。討， 開展教例賞析活典型課能夠結師說課課沙龍切實有組織教、師開展效的說、評課沙龍，提高教能力，和評課能力，合主題教研活動，對例進行互動研務。 ，每周、 加強教研組集體備課以段為單位組織一次素質服， 提高課堂效真實實是走場交流教細讀， 學心得。 讓備

24、課不再， 形式主義，而是真為提高率服務教師的重點課析教材集體備課， 分， 賞析文， 進行文本發(fā)展。促進個合實踐能力， 性和諧提高學語文的、 過關學習競展形式定的語、 根據上學期制文常規(guī)活動計劃， 開多樣的賽活動活動， 激發(fā)學生學習興趣， 在自主活動中生的綜指標。 、檢測、 加強學習質量調查工作，及時分析，尋項教學，確保完成各找得失施工作及三 、 主要具體措” 。 把關， 示范、 當好 “領頭羊 （ 一）骨干教師水平。繼續(xù)進年低段（課文教”這個索實效組將圍、力量范作用學科帶研究小本學期 、 ，語文組成員繼續(xù)充分發(fā)揮頭人、骨干教師的示，重視團隊合作智慧。 教研繞 “探性語文課堂教學模式主題， 深入

25、開展精讀學有效性研討活動。1-2 級）則行識字教學的有效性實提高熟、有動更成效，切我校語的專業(yè)文老師教研活的探討。分層、有序地開展動，使教研活。師的業(yè)動，以師徒結、 開展“對” 活老帶新， 不斷提高教務素質成績。 爭取出學習， （ 二） 年輕教師取經、 。成個人的教學風格教師形地進行據個人教學實錄等途徑， 根教學需要， 有選擇性局部模仿， 從而使新頻或者師的關以通過研討課期上速成長促成新、 為了提高教學質量， 教師迅， 年教齡新教師每一學堂模仿課和一堂校內。 上模仿課的內容可觀看名盤、視1高二歷 2019 年史第二作計劃教學工范文學期思想、指導一基礎。 觀各方、 態(tài)度學科能要使學高 二的歷史教

26、學任務是生在歷史知識、 歷史力和思想品德、 情感、 價值面得到業(yè)生打下良好高中畢展前途學習潛良好的三年級， 為高的文科歷史教學打下基礎， 為高校輸送有能和發(fā)的合格全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展。 求靠攏高三教高二的， 研究形念， 緊轉變教學觀跟高考勢的發(fā)展考試的變化， 力爭使教學向學的要研究教育理念角度分、 多層要體現知識的遷移知為解決綜合分知識的科各學能力測 高考的文科綜合試更加強調考生對文科整體把握、析問題的思維能力、 問題而識運用能力。 教師在教學中多學科次、 多析解決問題的通識教。教師要認真學習和材。提高學三個學當兼顧識要到學科教階段的明的和照教 按學大綱考試說要求，認真完成高二單科復習工作。堅持

27、學為主， 落實基礎知位， 適史地政科的綜合要求， 培養(yǎng)生學科主義的理唯物論水平辯證唯科思維基礎， 。從學的能力生的實際出發(fā)，落實提高學能力和物主義、歷史內綜合用教材使二、 教學依據和不會。 找到方了兩次， 不管題的能分學生然與家也很自極主動，學習比較積，課后覺，當長的監(jiān)督分不開。部解答問力較強遇到什么題，只要讀，就能法，有也怎么教別學生處理不法，稍老師教學生只。有的能接受給的方有一點變動的問題就了。 個是老師的方法還相當的簡捷成專心聽言積極上課的的內容不能掌，加之有人進方法死生由于容，少能掌握數學基人。人 40 全 班共人，其中男生15，女生學生的礎較一般，多數學生所學內部分學反映要慢一些，學

28、習板，沒行輔導缺乏學習的主動性，握學習。能跟學生，課上活潑，發(fā)，上課講，完作業(yè)認真分析二 、教材和梯形（）量運算；數和整數四則（的計量； ）小數的意義和四邊形法和減數的加法； （）平行）小性質； （算和應）本 冊的教學內容：（混合運用題；）整。學生進比較容一步學題的學號，繼 學習使合運算冊進一個重點題是本冊的重本點：混合運算和應用冊的一，這一步學習三步式題的混順序，用小括續(xù)學習解答兩步應用習，進習解答易的三步應 用題，使一步理一方面識更加學生所位加于所學的學的基四單元好的基，分數總定律加的意義然后對整數四則運算，運算以概括結，這樣就為學習小數打下較礎。 第量的計量是在前面已礎上把計量單系統(tǒng)整理

29、，一方面使學的知鞏固，使學生小 數表好準備示的單名數做寫成用數或復為學習把單名名數改數法，總結十展到千高。先括，整進行復所學的是在前的四則習慣。 解答的檢驗應繼續(xù)培問題的能得 意的所學知的數量解和掌握復雜關系， 提高學生運用識解決實際力，并養(yǎng)學生用 題的技巧和第二單元整數和整數運算， 三年半有關內容的基礎上，習、概理和提 把整數的認數范圍擴億位，進制計目標三、教學能： （一）知識與技數。的多位確地讀會根據進制計認識自、使學生然數和整數，掌握十數法，數級正、寫含有三級。法之間法與除的關系法、乘掌握加理解整、使學生數四則運算的意義，法與減。的環(huán)節(jié)之間的討加強同能的實討論 與性的學價；加人并能解一些

30、本身項良好的要相， 健康與會尊重學習過意識，的 合作代社會品質；觀開服困難積極向上，樂朗的優(yōu)良認識現所必需和競爭在武術 程中學和關心他人，將自身社會需表現出體育道德品質， 結合目去了武術名對他 們進行簡單的評強研究習，去研究技用性，學論交流勇于克自信心表現出功的過 體驗進困難。時可能討論的理掌握導學生德的培有氧耐力量，步發(fā)展面發(fā)展學任 務 提出教：在全體能的基礎上，進一靈敏、速度和力，武養(yǎng)；引學會合練習 與時間，了解實現目標遇到的在不斷步和成程中，適宜的，形成目標： （）教 學培養(yǎng)。滿足學工作計，設計校的實理念，選擇性個學生都，確保異與不學生的 位的同視學生展為中育意識學生的的興趣拳”、學習“

31、一步激學的基意識和養(yǎng)學 生”的理立“健總體目 標：建康第一念，培的健康體魄，在必修田徑教礎上 進發(fā)學生初級長“劍”，培養(yǎng)終身體，以學生身心健康發(fā)心，重主體地時關注個 體差同需求每一受益，以及多樣性和的教學結合學際情況本教學劃， 以生選項特 別是本身的趣，提基本套劍”的路，提升學習的的興升學生素質，武德的以及“學 習“學分的學”僉廠合高二習體育引導男上“長修基礎高一年，保證動體驗加深 學學生的需求，生的運和理解學生在田徑必上再加拳”來女生學模塊的積極性， 再結年的選項課習中修滿。加強長拳”標：具體目方法。根據科鍛煉習良好的運 動參與：養(yǎng)成練武的慣。學鍛煉的主要體育鍛學 煉計劃并實施的原則，制定個

32、人鍛。會評價煉效果。理方法簡易處緊急情運動創(chuàng) 方法，活動的握社會學用能力技、戰(zhàn)并進一術戰(zhàn)術目的的外重大，并關動項目認 識動技能 運：武術運的價值注國內體賽事。有提高技水平，步加強術的運。習 并學條件下技能與并掌握傷時和況下的?？敌袨樯罘叫纬珊椭匾獙W習、解身體關知識一些疾耐力。展肌肉能通過多種途徑發(fā)力量和了解病等有， 并理健康在 生活中意義。良好的式與?。荷眢w健康悅。有實用行為。情緒的中表現武術練。力獲得理狀態(tài)育活動自覺理健康 心：通過體改變心，并努成功感在習活動出調 節(jié)意愿與在具技能練帶來喜勝困難習中體驗到戰(zhàn)。 體育與各種途具新精神道德與 出良好習活動：會適應在學中表現的體育合作創(chuàng)。有通過徑

33、獲取健康方和方法的 能力面知識社措施：（）教學力。習，最后進行行個別師評價論，練講解，用教師 采示范與學生討習，教，再進指導，學生練后進行別是加科的整多邊學；加強開學習究 的功討論、互學習習建立，小組的加強學小組的相、相互相互研能，提的效率合，特強心理提升學進行學醫(yī)學等習， 以生的運保護意識與能動自我、 運動加強運健康的教育，動力學用學習差，行培優(yōu)教學目學任務更好地慣、學良好的，培養(yǎng)式方法合的方綜合評展示與學生的價相結學生的學習習習方法完成教， 達到標； 實扶中輔，采計劃二、教學研究的動。期健康。做為題的開進入?！叭の杜c教學長拳”山初級、 “平本課程研究：（ ）課題加強?！皠Α钡拈_發(fā)；做好奧運

34、會園”課題準備“青春教育進開展活研究， 助課題組的成入校園” 課題員， 協(xié)組進行側重。、 “花 “初級劍” 、 放在 “校本開與開發(fā)論校本他老師組長的力，做課組的體育備，加強本課程教研： （ ）校本加強校的開發(fā)教研能為備課我與其加強討的研究， 本次發(fā)重點長拳” 樣籃球，有所”三個項目上寫。結合課）論文（撰寫：題研究進行撰的內容。水平，校際組，加強展的各參加校，積極組成員教研員兼職中：做為課組教、教研 （ ） 校際組、 備研活動晉江市學體育及校際際組開項活動提升在的教研做好兼中出現論在備備課時， 集中與水平老師的間與討課過程的一系證過程評價標內容的調選項程的評，加強問題進出現的選項會列問題，針對行溝通學習過價，協(xié)準及認改力度提高高師一起本組老劃是積的做為備水平； 升教研各項活參加教研活動開展教教研員職工作職教研員的本，協(xié)助；積極研組的動，提課組長我，我計極組織中的課劃工作計備課組期語文二下學 高劃 期化學高二下學教