把握新課標探索新導(dǎo)向我眼中的新課標與新教材學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1把握新課標探索把握新課標探索(tn su)新導(dǎo)向我眼中的新導(dǎo)向我眼中的新課標與新教材新課標與新教材第一頁，共55頁。第1頁/共54頁第二頁，共55頁。第2頁/共54頁第三頁，共55頁。 2011年12月28日，教育部決定正式印發(fā)義務(wù)教育語文學(xué)科(xuk)課程標準（2011年版），并于2012年秋季開始執(zhí)行。 官方意見官方意見 在在2001年版課標實驗稿基礎(chǔ)上，從年版課標實驗稿基礎(chǔ)上，從2003年開始，組織過三次修年開始，組織過三次修訂，于課改十年后、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要訂，于課改十年后、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(gngyo)（20102020）頒布）頒布1周年之際正

2、式發(fā)布，意義重周年之際正式發(fā)布，意義重大。大。第3頁/共54頁第四頁，共55頁。第4頁/共54頁第五頁，共55頁。第5頁/共54頁第六頁，共55頁。第6頁/共54頁第七頁，共55頁。第7頁/共54頁第八頁，共55頁。第8頁/共54頁第九頁，共55頁。第9頁/共54頁第十頁，共55頁。第10頁/共54頁第十一頁，共55頁。2021-12-612第11頁/共54頁第十二頁，共55頁。2021-12-613第12頁/共54頁第十三頁，共55頁。2021-12-614第13頁/共54頁第十四頁，共55頁。力和創(chuàng)造力，具有(jyu)不可替代的優(yōu)勢。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務(wù)教育中的

3、重要地位。 2011版語文課程標準前言第14頁/共54頁第十五頁，共55頁。2021-12-616統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。 2011版語文課程標準 課程性質(zhì)第15頁/共54頁第十六頁，共55頁。2021-12-617第16頁/共54頁第十七頁，共55頁。2021-12-618第17頁/共54頁第十八頁，共55頁。2021-12-6195.5.回應(yīng)實踐過程中的突出回應(yīng)實踐過程中的突出(t (t ch)ch)問題問題第18頁/共54頁第十九頁，共55頁。第19頁/共54頁第二十頁，共55頁。第20頁/共54頁第二十一頁，共55頁。第21頁/共54頁第二十二頁，共55頁。n要求擴大閱讀量，重視閱

4、讀的“興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力”。為此還特別調(diào)整和補充推薦閱讀書目和誦讀篇目。第22頁/共54頁第二十三頁，共55頁。第23頁/共54頁第二十四頁，共55頁。第24頁/共54頁第二十五頁，共55頁。第25頁/共54頁第二十六頁，共55頁。寫字質(zhì)量普遍下降的趨勢，并未得到有效地遏制。第26頁/共54頁第二十七頁，共55頁。第27頁/共54頁第二十八頁，共55頁。第28頁/共54頁第二十九頁，共55頁。第29頁/共54頁第三十頁，共55頁。第30頁/共54頁第三十一頁，共55頁。第31頁/共54頁第三十二頁，共55頁。第32頁/共54頁第三十三頁，共55頁。第33頁/共54頁第三十四頁，共55

5、頁。第34頁/共54頁第三十五頁，共55頁。第35頁/共54頁第三十六頁，共55頁。第36頁/共54頁第三十七頁，共55頁。第37頁/共54頁第三十八頁，共55頁。第38頁/共54頁第三十九頁，共55頁。第39頁/共54頁第四十頁，共55頁。第40頁/共54頁第四十一頁，共55頁。第41頁/共54頁第四十二頁，共55頁。第42頁/共54頁第四十三頁，共55頁。第43頁/共54頁第四十四頁，共55頁。第44頁/共54頁第四十五頁，共55頁。第45頁/共54頁第四十六頁，共55頁。第46頁/共54頁第四十七頁，共55頁。第47頁/共54頁第四十八頁，共55頁。第48頁/共54頁第四十九頁，共55頁。第49頁/共54頁第五十頁，共55頁。第50頁/共54頁第五十一頁，共55頁。第51頁/共54頁第五十二頁，共55頁。第52頁/共54頁第五十三頁，共55頁。第53頁/共54頁第五十四頁，共55頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。把握新課標探索新導(dǎo)向我眼中的新課標與新教材。附錄（詩文增加到75篇，增加兩個字表）。為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。5.堅持推進學(xué)習(xí)方式以及教學(xué)(jio xu)、評價方式的轉(zhuǎn)變。因此，閱讀這類文本要著重指導(dǎo)學(xué)生從多元材料中提取信息、分析信息和組合信息的方法