小班方方和圓圓的家教案_第1頁(yè)
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1、小班方方和圓圓的家教案活動(dòng)目標(biāo)：1、能正確區(qū)分圓形、長(zhǎng)方形，并能進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)。2、大膽嘗試用圓形、長(zhǎng)方形來(lái)拼出簡(jiǎn)單的物品造型。3、感受活動(dòng)的快樂，體驗(yàn)自己創(chuàng)造的樂趣！2活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：房子的圖譜、電視機(jī)圖各一張，搭建房子的圖形一套學(xué)具：各種顏色，大小的圓形、長(zhǎng)方形假設(shè)干，圖畫紙假設(shè)干，漿糊等。3活動(dòng)過程：一、引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。師：小朋友們，今天王老師接到了一個(gè) ， 是方方和圓圓打來(lái)的，它們想請(qǐng)你們幫它們?cè)煲蛔路俊Ｄ銈兛?，這是它們新房的樣子，我們來(lái)看看新房是有什么圖形建成的？幼：“長(zhǎng)方形，圓形。師：對(duì)的，它們的新房是用長(zhǎng)方形和圓形建成的，小朋友說(shuō)的真好.因?yàn)榘?！方方和圓圓特別喜歡長(zhǎng)方形和圓

2、形，所以它們的房子用了這兩種形狀。師：“老師已經(jīng)把造新房的材料準(zhǔn)備好了，那小朋友就一起為它們?cè)煨路堪?！二、師幼互?dòng)造新房。1、問：我們先來(lái)造新房的墻，小朋友看他是什么形狀的？幼：長(zhǎng)方形2、師：再來(lái)蓋房頂，用的什么形狀呢？幼：長(zhǎng)方形。3、師：“小朋友在看看房子上還缺少什么？4、個(gè)別幼兒操作，師幼認(rèn)證。5、統(tǒng)計(jì)：師：新房造好了，我們來(lái)數(shù)一數(shù)用了幾個(gè)長(zhǎng)方形，幾個(gè)圓形？教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)點(diǎn)數(shù)，教師統(tǒng)計(jì)記錄。三、教師示范用圖形進(jìn)行操作。師：“新房造好了，可是里面什么也沒有，王老師想送給它們一個(gè)禮物，你們看是什么？教師出示一個(gè)做好的電視機(jī)。教師示范做一個(gè)電視機(jī)，后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。師：你們想不想送禮物給它們嗎？你們想送什么給他們？送的東西可真多，現(xiàn)在我們就來(lái)用方方圓圓喜歡的長(zhǎng)方形圓形做禮物送

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