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文檔簡介
1、個人總結(jié)演講稿第一篇:個人總結(jié)演講稿 教師個人工作總結(jié) 一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會: 1要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 1課前準(zhǔn)備:備好課。 認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才干教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量
2、,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施。合計(jì)教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 2課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)良的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 2要提升教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。 小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)
3、。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴求得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深入的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟粔颉?3積極參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提升教學(xué)水平。 4培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工
4、作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。 最近幾天,記者接到一位在廣州已經(jīng)有50年從事教育工作經(jīng)驗(yàn)的退休中學(xué)西席張師長教師的來電。他稱,本身在1999年澳門中華教誨會主理的專題講座上的講稿內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,被登載在xx年第三期的神州度庭教誨上,筆者不是本身,而是珠海都會生業(yè)技能學(xué)院傳授楊蓮清。 在張師長教師位于大沙頭的住處,他告訴記者:"本年頭,我在家里接到一論理學(xué)生的來電,說他在xx年第三期的神州度庭教誨里看見一篇題為走出"愛'的誤區(qū)關(guān)于現(xiàn)代家子教誨的思慮的學(xué)術(shù)文章,從開篇起以后的千把字,大部門內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義都跟我1999年在澳門的一次教誨專題講座演講稿第2個小標(biāo)題下內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義不異。'厥后,張師長教師在廣州藏書樓,找到了xx年第三期的神州度庭教誨。顛末細(xì)心比照,讓張師長教師感覺驚訝的是,楊蓮清的本文,從開篇到熬頭個黑體字大標(biāo)題下1200多字的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,照搬了本身1999年演講稿上第2個黑體字大標(biāo)題下的文章段落,"除開部門連詞外
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