中班美術(shù)教案

1、中班美術(shù)教案 中班美術(shù)教案 幼兒園中班美術(shù)教案：圖形變變變聯(lián)想添畫 制定意圖： 中班幼兒以熟悉基本的幾何圖形，對圖形有著深厚的興趣。本活動是通過讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒去想象，并以繪畫的形式和運用完整的話說出圖形的變化。我依據(jù)幼兒的好奇心|注意力差的特點，在活動中我運用了神奇的圖形會變的口吻，讓幼兒感到這不是在添畫，而象在玩魔術(shù)，從而更好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 活動目標(biāo)： 1、在熟悉幾何圖形的基礎(chǔ)上，通過聯(lián)想添畫成簡單的物體，并變現(xiàn)其主要特征。2、能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性的進(jìn)行圖形添畫活動，發(fā)展創(chuàng)造力。3、愿意參加圖形添畫活動，在活動中體驗創(chuàng)造的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、每組一小筐六種不同

2、的幾何圖形每種圖形假設(shè)干個、勾線筆、蠟筆等。2、畫有不同圖形大小不一的作業(yè)紙假設(shè)干張，拼圖添畫的范例。 活動過程：一：鞏固幾何圖形 1、師：今天老師帶來了幾個圖形，我們一起來看看，提問：都有什么圖形？ 2、師：喲，小朋友真聰慧，都熟悉了這些圖形。你們知道嗎，這些圖形可神奇了，他們還會變魔術(shù)呢。二、欣賞范例，了解添畫，激發(fā)幼兒的想象力。 師：你們看，它們變成了什么？出示范畫圖形變出來的東西 提問：請小朋友仔細(xì)看一看，什么圖形添上什么圖形變成了什么圖形？引導(dǎo)幼兒用語言表示添畫的圖形 老師小結(jié)：剛剛小朋友都觀察的很仔細(xì)，知道這些都是添畫了一些東西變出來的，老師也想來變魔術(shù)，你們一起來幫助我好嗎？老師

3、示范。 三：引導(dǎo)幼兒聯(lián)想導(dǎo)論，激勵幼兒新奇有趣的想法。1、師：這些圖形還能變成什么呢？誰來說一說。 2、小朋友們想的可真多，把圖形變得這么神奇，桌上老師為小朋友準(zhǔn)備了許多圖形，請小朋友把它變成你想變的東西，變好之后和你旁邊的小朋友說一說，你把什么變成了什么。4、幼兒添畫老師巡回指導(dǎo) 激勵幼兒用不同的圖形進(jìn)行添畫，充分發(fā)揮想象，添畫和別人不一樣的東西。四、作品評價 1、師：你把圖形變成了什么，什么添畫上什么變成了什么，誰愿意來說一說。2、表揚添畫有創(chuàng)意的幼兒。 擴(kuò)大閱讀：幼兒園中班美術(shù)教案 活動名稱：刮蠟畫-雨傘活動目標(biāo)：1、了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。 2、通過自己制作刮畫，在施行中加

4、強(qiáng)體驗，培養(yǎng)革新意識和探究能力。 3、感受新型刮蠟紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提升繪畫興趣。 活動準(zhǔn)備：蠟筆每人1盒、白紙每人1張、刮畫筆每人1支活動流程： 1、用蠟筆在一張白紙上畫出一把雨傘的輪廓。 2、小朋友拿出蠟筆，選擇自己喜愛的一種顏色在雨傘的輪廓里面涂顏色，激勵小朋友改換顏色給雨傘涂顏色，使得雨傘的輪廓里面全部涂滿顏色。 3、小朋友拿出黑色的蠟筆，在涂滿顏色的雨傘上面再涂上一層黑色。 4、用刮畫筆在涂滿顏色的雨傘上面刮出自己喜愛的圖案。 -活動名稱：我的小宇宙活動目標(biāo)：1、了解牙刷的使用方法，在體驗的過程中享受新奇感和快樂，提升繪畫興趣。 2、在整個過程中培養(yǎng)學(xué)生的革

5、新意識和動手能力。 活動準(zhǔn)備：舊牙刷每人1個、黑色卡紙每人1張、白紙每人1張、水彩筆每人1盒、固體膠棒每人1個、盤子每人1個、彩色小星星貼圖多一些、剪刀每人1把活動流程： 1、將一張黑色卡紙放在桌子上，小朋友自己選擇喜愛的一種顏色，將顏料擠在盤子里，把牙刷均勻蘸上顏料，在黑色卡紙的上方用手指反復(fù)刮牙刷的毛，使牙刷毛上的顏色落在黑色卡紙上，老師激勵小朋友改換顏色，持續(xù)把牙刷均勻蘸上顏色在黑色卡紙上方用手指反復(fù)刮牙刷毛，使牙刷毛上的顏色落在黑色卡紙上，黑色卡紙上面有刮落的彩色小點子形成了星空的形態(tài)。 2、拿出一張白紙放在桌子上面，用水彩筆在白色紙上畫出自己喜愛的宇宙飛船。 3、用剪刀把畫好的宇宙飛

6、船剪下來。 4、用固體膠棒在宇宙飛船的背面涂上膠水，把宇宙飛船粘在黑色卡紙上。 1.把彩色的小星星撕下來貼在黑色卡紙上來裝飾星空。 -活動名稱：創(chuàng)意糖葫蘆活動目標(biāo)：1、熟悉顏色。 2、激發(fā)幼兒對泥工造型的創(chuàng)作欲望。 3、學(xué)習(xí)搓球并學(xué)會組合，訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)配合能力。 活動準(zhǔn)備：彩色珍珠棉棒每6根、小卷的透明膠帶每人1卷、牙簽每人1包、彩泥每人1盒、剪刀每人1把活動流程： 1、小朋友自己選擇喜愛的六根彩色珍珠棉棒。 2、用剪刀將透明膠帶剪成長一些的段，將六根彩色珍珠棉棒用透明膠帶粘在一起(溫馨小提示：小朋友用剪刀的時候要注意安全。教師幫助小朋友或者兩個小朋友互相幫忙將彩色珍珠棉棒粘在一起)，糖葫蘆

7、的靶子就做好了。 3、將牙簽一根一根的插入到彩色珍珠棉棒里面溫馨小提示：千萬不要讓尖尖的牙簽傷到手哦！，糖葫蘆的竹簽就插好了。 4、小朋友拿出彩泥，自己選擇喜愛的一種顏色，捏成糖葫蘆，激勵小朋友改換顏色捏出不同顏色不用形狀的糖葫蘆，比如：香蕉、草莓、芒果等等。 5、小朋友把捏好的彩泥糖葫蘆插到每一根牙簽上，一個有創(chuàng)意的糖葫蘆就做好了。 -活動名稱：有趣的拓印活動目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會簡單的拓印方法。 2、開闊學(xué)生的眼界，從生活到自然，了解多種繪畫形式，豐富繪畫手段。 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 活動準(zhǔn)備：空儲錢罐1個、不同的硬幣一分、二分、五分、一角、五角、一元，每人假設(shè)干個、蠟筆每人1盒、白

8、紙每人1張、鑰匙每人1把活動流程： 1、將一張白紙放在桌子上，用蠟筆在白紙上畫出儲錢罐的輪廓，并給它加上五官。 2、將一枚硬幣放在白紙的下面，一手按住硬幣的四周，另一手用蠟筆在白紙的正面涂抹硬幣，用蠟筆印出銀幣，激勵小朋友改換不同的硬幣，持續(xù)用蠟筆印出銀幣，使儲錢罐的輪廓里面都印上硬幣。 3、用蠟筆給儲錢罐畫上尾巴，激勵小朋友用鑰匙裝飾畫面，把鑰匙放在白紙的下面，用蠟筆印出鑰匙，持續(xù)激勵小朋友用硬幣來裝飾畫面。-活動名稱：裝飾樹活動目標(biāo)：1、利用新型的繪畫工具激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣，培養(yǎng)革新意識。 2、在畫面中很好的體現(xiàn)美術(shù)概念中的點、線、面各個元素。 教學(xué)準(zhǔn)備：各種顏色的顏料6-7種顏色，每種顏

9、色2-3瓶、盤子每人1個、白紙(每人2張)、小板刷每人1個、小毛筆每人1支、化妝棉棒每人1根、吸管每人1根、裝滿水的杯子每人1杯、各種顏色的小絨球1-2袋、雙面膠每人1卷、剪刀每人1把教學(xué)流程： 1、小朋友選擇自己喜愛的一種顏色，然后把顏料擠在盤子里，往調(diào)色盤里加一些水，用小板刷攪拌顏料，把一張白紙平鋪在桌子上，拿起小板刷蘸上顏料，在白紙的下方向上畫出一段樹桿。 2、激勵小朋友改換顏色，用小毛筆蘸上顏料，在樹桿的上方多滴一些顏料，使樹桿上方空白的地方都滴滿顏料，拿出吸管，把吸管的一端放入嘴里，用吸管用力吹把顏料吹成各種形狀，形成了樹枝的形態(tài)。溫馨提示：小朋友吹氣的時間不要太久3、讓小朋友持續(xù)選

10、擇自己喜愛的顏色，把顏料擠到盤子里，用手拿起一根化妝棉棒，將化妝棉棒的一頭蘸上顏料在樹枝上點上一個一個的小點子，或者用一個手指蘸上顏料點出手指印，在樹枝上多點一些小點子，就像許多樹葉。 4、用剪刀剪下一段雙面膠，把它貼在畫面上，用手撕去雙面膠，小朋友選擇自己喜愛顏色的小絨球貼上去，激勵小朋友貼更多的小絨球，許多小絨球就像果實一樣。 -活動名稱：我的小手套活動目標(biāo)：1、讓幼兒熟悉新材料絨球和吸管。 2、幼兒利用絨球和吸管去粘貼，輕松地學(xué)習(xí)粘貼絨球和吸管的技能方法，激發(fā)幼兒動手的樂趣。 活動準(zhǔn)備：鉛筆每人1支、橡皮(每人1塊)、剪刀每人1把、膠棒每人1個、雙面膠每人1卷、水彩筆每人1盒、不同顏色大

11、小的絨球2-3袋、畫有手套輪廓的白紙每人1張、吸管多一些活動流程： 1、拿出水彩筆，小朋友選擇喜愛的一種顏色，用水彩筆把手套涂上顏色。 2、小朋友選擇喜愛的一種顏色的絨球，用膠棒涂在手套輪廓里面，將絨球粘在手套的輪廓里面。溫馨提示：用力按絨球，防止絨球掉下來3、激勵小朋友選擇喜愛的一種顏色的吸管，用剪刀將吸管剪成小段，持續(xù)用剪刀剪下一段雙面膠粘在畫面上，溫馨提示：使用剪刀要注意安全然后將吸管粘在手套的輪廓里面。 4、讓小朋友持續(xù)選擇更多的絨球和吸管來裝飾手套。 -活動名稱：制作蝸?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒熟悉新材料絨鐵絲。 2、幼兒利用絨鐵絲去制作蝸牛的殼，加強(qiáng)幼兒動手的樂趣。 3、激發(fā)幼兒的革新

12、意識。 活動準(zhǔn)備：鉛筆每人1支、橡皮每人1塊、剪刀每人1把、雙面膠每人一卷、油畫棒每人1盒、各種顏色的絨鐵絲每人3-4根、各種顏色的彩紙每人1張活動流程： 1、用鉛筆在彩紙上畫出幾個蝸牛的身體。 2、用油畫棒把減下來的蝸牛背面貼上雙面膠，撕下蝸牛背面的雙面膠溫馨提示：需要幫助的小朋友，教師可以幫助小朋友把雙面膠撕下來，粘在白紙上，3、拿出絨鐵絲，將絨鐵絲一圈一圈的盤起來，盤成一個個圓形，做成蝸牛的殼。 4、用剪刀剪下一段雙面膠，將雙面膠貼在蝸牛的身體上，把用絨鐵絲做成的蝸牛的殼粘上去。 5、激勵小朋友在畫面上進(jìn)行聯(lián)想添加。 -活動名稱：毛毛蟲活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對剪貼畫的興趣，同時體驗動手的樂趣。 2、激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。 活動準(zhǔn)備：鉛筆每人1支、橡皮每人1塊、水彩筆每人1盒、白紙每人1張、不同顏色的彩紙除了綠色，每人1張、綠色彩紙每人1張、剪刀每人1把、膠棒每人1個、小一些的各種顏色的彩紙多一些活動流程： 1、小朋友用鉛筆在白紙上畫出毛毛蟲的輪廓，再用水彩筆給毛毛蟲涂上自己喜愛的顏色。 2、用剪刀將毛毛蟲沿著輪廓剪下來。 3、拿出綠色彩紙，用鉛筆在紙上畫出葉子的輪