人物神態(tài)描寫段落

1、人物神態(tài)描寫段落 人物神態(tài)描寫段落 1、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 2、車廂里，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領子，悄悄地露出深藍色的外套?？梢愿杏X到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。 3、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關懷。手中的繃帶已經卷好，卻忘記丟入筐中。 4、這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙靈巧的眼睛，一看就

2、知道是個能干的人。在一只挺標致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說："厚嘴唇的人笨嘴拙舌。'可是他卻能說會道，是個健談的人。 5、他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。 6、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。 7、瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 8、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。 9、娟娟用一般話朗誦課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 10、我貪婪地讀著書

3、，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 11、星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。 12、哥哥只有二十多歲，一頭黑發(fā)，中等個子，身材勻稱。他說不上很美麗，但是五官端正，從他眼睛里可以看出他是個聰慧而有精力的年輕人。他給人寧靜與和善的感覺，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。 13、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著"蘇州十中'的校微。她溫柔地對我說："小妹妹，坐

4、我的車吧！'說著，她把自行車推了過來。 14、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說："兒童時代來啦!' 15、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找"突圍'的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條美麗的弧線后，不偏不倚地落在筐內。 16、二哥是賣海產品的，他一年四季風里來雨里去，起早貪黑，非常辛勞。他個子不高，

5、()長相也不怎么太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，四周的商販都佩服他。 17、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得惟妙惟肖。 18、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。 19、他習慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。 20、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她"長勁鹿'。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。 21、同學們坐在教室里，全神貫注地聽老師講課

6、，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 22、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。 23、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 24、哥哥的眼睛高度近視，到處離不開眼鏡，就像個"睜眼瞎子'一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼!我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。 25、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 26、老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思索著。