小學公共安全教育教師工作總結

1、小學公共平安教育教師工作總結 小學公共平安教育教師工作總結（精選4篇） 光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面是的小學公共平安教育教師工作總結（精選4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 學校的工作，前頭萬緒，每一件都是非常的重要，但是有一件事那么是所有工作中的重中之重。那就是孩子的平安。因此孩子的平安教育就成為我要抓的頭等大事。那么對于今年孩子的平安教育工作，我主要做了以下工作。 對于這一方面，再配合學校購置了校園平安保險的根底上，時時刻刻的教育孩子進行自我平安的防范意識。在進行平

2、安知識的傳授的同時，在教室門上張貼各種平安警示標語，例如“聞聲細語，漫步輕聲”等。同時在班會課上，根據(jù)學校的整體安排，觀看平安教育視頻，學會怎樣的保護自己，特別是針對我班一位同學上下樓梯著急不看路，手被瓷磚割傷的案例，教育孩子做好平安的防范工作。 孩子容易出現(xiàn)問題的地方就是在上下學的路上，車輛多，還有的孩子偷偷的騎極速電動車，這些都是要注意的問題。還有的同學因為家里面使用煤球火和電暖扇，甚者天然氣，都要時時的叮囑和教導正確的操作方法。因此我一方面采用發(fā)短信催促家長之外，還利用課間閑余時間對孩子進行囑托和教育。也用孩子身邊的真實案例教導孩子。同時每周召開的班會課上，讓孩子說說身邊的文明人文明事，

3、都是一種教育的方法。 現(xiàn)在的孩子心理脆弱，受不得一丁點的委屈，一言不合，就敢從高樓上飛身而下，從來不考慮辛勤養(yǎng)育自己的父母的感受。同時，扭曲的心理也是不利與孩子的健康的成長的。因此我主要利用心理健康老師的資源，不斷學習，增強自己的心理學知識，學會判斷，孩子的心理狀態(tài)，當出現(xiàn)不良情緒的時候，盡量做到及時溝通，提前預防，同時還是用課前演講的時機，講述一些哲理小故事。更重要的是，采用講故事的方式交給孩子抵抗挫折的方法。消除不良情緒的方法。 平安教育的工作，責任重大，費心費力，但是只要看到孩子的歡笑，我就覺得什么樣的辛苦都是值得的。 為了全面提高學生的平安意識，增強學生的自我保護意識，潘家小學在平安周

4、內緊密圍繞“普及平安知識，確保生命平安”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好20*年度平安教育周系列活動。創(chuàng)立了一個平安和諧的教育教學環(huán)境，強化了學生的平安意識。在學校形成了“平安第一，人人有責”的良好氣氛。 成立潘家小學“平安活動周”工作領導小組，負責學?！捌桨不顒又堋被顒拥拈_展。 組長：胥志東 副組長：楊建東、秦勇 組員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任 1利用3月31日升國旗儀式，由總務處主任陳政新為全體師生，舉行了以平安教育為主題一次講座，并對平安教育周活動進行發(fā)動和部署。 2、營造良好的宣傳氣氛，利用學校電子屏對全體師生進行廣泛宣傳。 3、平安教育要做到“事事

5、抓，時時抓。”各班組織學生利用晨會或班隊課時間，學習各項平安規(guī)章制度。同時，結合本校地方大、離路近等特點，平安教育常抓不懈。 4、開展消防疏散逃生演練活動。20*年4月2日時14時45分整，應急警報聲驟然響徹校園，學校平安應急程序立即啟動，校園播送發(fā)出疏散命令。所有教師迅速到崗，組織學生有條不紊地從教室迅速撤離，僅2分鐘時間，全校1000多名師生已平安撤離到學校操場。學校將以這次演練為契機，進一步把學校的平安工作放在首位，牢記生命至高無上，平安重于泰山，為師生創(chuàng)立平安和諧的校園環(huán)境。 5、各班開展平安教育活動。4月3日下午，組織學生觀看一部平安教育片；各班出一期“平安與健康”的展板；組織一次平

6、安隱患排查整治行動使學生在系列活動中受到了平安教育，使學生明白平安與生命永隨，平安與健康相伴。 4月4日，利用下午夕會課，各班進行平安教育。教育內容重點為：消防平安、交通平安、防溺水、防雷、防臺風、防暴知識，通過普及平安知識教育，切實增強廣闊學生的平安意識，提高他們的應急避險能力。 6、開展汽車火災逃生演練。4月4日下午 3時30分，校車發(fā)生自燃突發(fā)事件時，學校立即啟動應急預案。駕駛員發(fā)出“著火了”警報或發(fā)出“發(fā)生交通事故，緊急下車”口頭警報，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。確保了學生的生命平安，使學生受到了交通平安教育。 7、結合落實教育局文件精神，深入開展法制教育

7、，增強師生法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。 8、廣辟教育渠道，采取多種形式，發(fā)動社區(qū)、家長共同參與，廣泛關注、大力支持學校平安教育，努力構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的平安教育工作網(wǎng)絡。 9、借助短信平臺，在學生家長中廣泛開展宣傳教育活動，使平安教育活動家喻戶曉、人人皆知。 10、強化校園平安值班，做到了進出校門憑證，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，增強了校園的平安意識。 11、全體教職工增強主人翁意識，共同做好對學生的平安教育管理，切實做到全員育人，努力創(chuàng)立平安和諧校園。 1、學生平安知識面更廣了，平安意識更強了，對注意平安的理解更深了。 2、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加平安了。 3、

8、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。 4、創(chuàng)立了平安的教學環(huán)境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氣氛。 總之，通過“平安教育周”這一契機，強化了學校對學生的平安教育，建立了起一個平安的'學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切平安工作。 我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校平安工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生素質為主旨，防止了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校平安工作又上一個新臺階。 學校平安工作事關重大，直接影響到師生生命平安和國家、個人財產(chǎn)平安。我校把平安工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務

9、來抓。使得我校平安工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學工作中，確保我校始終保持平安工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化平安意識，將平安工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起平安意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的平安性進行必要的考慮。樹立“平安就是質量，平安促進開展”的意識。 每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對平安知識進行再次學習與落實。把學校平安工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、平安知識教育講座、校園播送等多種形式，在廣闊師生中進行平安教育，以進一步強化師生的平安意識，提高學校平安工作水平。 例

10、如：每當雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身平安和集體財產(chǎn)平安帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷平安工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾播送臺對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為平安工作的重要內容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷平安常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習平安知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防雷平安演練，在演練中調動學生學習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養(yǎng)師生平安意識。確保師生的人身平安，確保集體的財產(chǎn)平安，以確保平安校園建設落到實處。 1、加強學校平安檢查保衛(wèi)工作。學校對門衛(wèi)制度等

11、進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕平安事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校，都老師值班保衛(wèi)。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學的時候，全體值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，各地段以及各樓層的老師負責所值日地段沒有一個學生，方可到總值日面前報告?？傊等毡仨毜热W生全部離開學校以后，才可以下班。 2、加強了校舍平安管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進

12、行排查，對學校的用電平安，用水平安等，進行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。 3、加強了食堂衛(wèi)生平安工作。目前我校學生在學校帶火的人數(shù)越來越多。因此，食品平安工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品平安工作進行了細化。一是要求食堂人員學嚴格按照相關的法律法規(guī)認真做好食品衛(wèi)生平安工作，嚴把“進貨關”，確?！皟Υ骊P”，做好“加工關”，強化過程管理，樹立“健康第一、以人為本”的思想，假設發(fā)生食品衛(wèi)生平安事故，追究相關人員的責任。二是實行“日巡月查制”。每天進行監(jiān)督管理，每月進行一次全面檢查，強化日常過程管理，發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生平安問題，及時整改。三是實行“定期調查反應制”。行政領導

13、定期向學生及家長調查了解食品衛(wèi)生平安情況，假設發(fā)現(xiàn)在進貨、儲存、加工等方面存在問題就及時處理 4、加強了健康平安工作。在師生的健康平安工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴格的監(jiān)控機智，每天晨檢，邀請防疫部門進行相關講座與指導，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康平安教育活動中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康平安知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、平安知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾播送，大力宣傳相關知識等渠道做好

14、學生的平安、健康教育。 為了貫徹執(zhí)行上級平安工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心小學平安目標管理責任狀，確保校園的長期平安穩(wěn)定。我們從xx月xx日至xx月xx日，開展“校園平安教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結如下： 作為班主任教師，肩負著全班孩子的平安責任，因此自身必須具備一定的平安知識，以便教育學生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的平安意識，除了閱讀相關的平安教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學生身上的一些事件，比方：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y隊河邊洗澡導致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后，我總是第一時間，

15、在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘。 另外，在平時的教育教學工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周圍一切可能存在的平安隱患。及時排查教室的平安隱患，留有記錄，及時通知相關領導，防止事故發(fā)生。 1、在平安課上，結合本班的平安課本。向本班學生學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和小學生日常行為標準針對本班學生情況，對學生進行不同類別的平安教育，留好平安記錄。在這個學期學習了，保護自己的眼睛和耳朵，注意不在停著的汽車后邊和底下玩耍 2、借助英語課本進行平安教育。 （1）比方三年級的第一單元介紹學校的知識，我就結合這一教材特點，向學生灌輸在校的平安，比方：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等平安知識。我還介紹了運動平安，體育課的考前須知。嚴禁學生帶鋒利器械進校園。 （2）在第三單元中，我向學生介紹食品平安方面的知識，第四單元學習交通方面的法律法