精編校園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案3篇

1、.精編校園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案3篇校園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)一、活動(dòng)目的： xx年的母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念2017年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。 二、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月xx日xx年x月xx日 三、活動(dòng)安排： (一)第一

2、階段：主題宣傳階段 中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來(lái)，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。 (二)第二階段：調(diào)查訪談階段 少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)不知道的世界我的媽媽調(diào)查問卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊(duì)員完成。 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括： (1)有效問卷回收率; (2)最佳書寫率; (3)答案具體清晰率; (4)家長(zhǎng)支持率; (5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平) (6)最感人的話感動(dòng)率; (7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。 四月二十八日前，各中

3、隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。 (三)第三階段：體驗(yàn)感恩階段 1、感恩母親節(jié)少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。 (1)自制一份“感恩母親親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心! 每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把不知道的世界我的媽媽中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來(lái)，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心! 活動(dòng)鏈接建議形式：最想對(duì)媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿 (2

4、)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨! 母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。 活動(dòng)鏈接各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)最溫馨祝福語(yǔ)”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。 (3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心! 給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間 活動(dòng)鏈接只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以) (4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣

5、! 我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。 活動(dòng)鏈接感人 故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記，還有，在你完成不知道的世界我的媽媽調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事 (5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心! 在母親節(jié)來(lái)臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記?。?012，母親節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。 2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。 xx年

6、母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果，邀請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。 (四)第四階段：總結(jié)表彰階段 校園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)一、 活動(dòng)背景 二、 母愛是一座高高的山，無(wú)論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報(bào)母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們?cè)谶@芬芳的五月，說出自己的愛，延續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德。 二、活動(dòng)目的 四月份過去，五月份將至。我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)。由于現(xiàn)在的兒女離家越來(lái)

7、越遠(yuǎn)，每年回家的次數(shù)也很少，交流自然也很少。(特別是大學(xué)生這個(gè)群體)在這樣一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，通過我們這次活動(dòng)，希望可以讓大家充分表達(dá)自己心中對(duì)母親的愛。 三、活動(dòng)主題 愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛 四、活動(dòng)時(shí)間 5月xx號(hào)(一整天) 五、活動(dòng)地點(diǎn) xx廣場(chǎng)、校醫(yī)院門外、教室 六、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )“感恩母親節(jié)”卡片展 1、做好展板裝飾 2、5月xx日上午9點(diǎn)11點(diǎn)請(qǐng)過往同學(xué)在準(zhǔn)備好的200張彩色卡紙上寫下自己對(duì)母親的祝?；蛳胝f的話。 3、由同學(xué)們親手貼在展板上 (二)愛的承諾 1、該活動(dòng)在xx廣場(chǎng)舉行，時(shí)間下午3點(diǎn)5點(diǎn) 2、擬一份“愛的承諾書”，向在巨人廣場(chǎng)的小朋友派發(fā)，如果簽了“愛

8、的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會(huì)得到一支康乃馨送給母親表達(dá)自己的愛。 (三)親情連線 1、掛出橫幅，鼓勵(lì)大家在這一天給媽媽打電話 2、打了電話的同學(xué)或?qū)⒁螂娫挼耐瑢W(xué)在橫幅上簽上自己的名字，以留紀(jì)念 3、活動(dòng)在xx廣場(chǎng)舉行 (四)觀看電影 1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放 2、由各學(xué)院派代表觀看，并寫感想 3、該活動(dòng)從晚上七點(diǎn)開始 七、活動(dòng)建議 1、5月1日將策劃交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家 2、5月4日將策劃書交給宣調(diào)部，5月9日將海報(bào)及橫幅掛出 3、5月8日前，準(zhǔn)備好相關(guān)材料，道具，聯(lián)系好場(chǎng)地 八、資金預(yù)算 1、彩色卡紙200張，展板裝飾 小計(jì)：50元 2、宣傳費(fèi)用(三條橫幅，一條校外，兩條活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，六張宣傳海報(bào))橫幅50×3=150元，海報(bào)10元 3、康乃馨50支:商家提供 4、流動(dòng)資金：200元 共計(jì)：410元 校園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(三)活動(dòng)主題：感恩母親節(jié) 活動(dòng)時(shí)間：5月x日xx日 一、活動(dòng)目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事 2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情 3、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)之間的情感，感受母親的愛 4、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力