幼兒園小班香甜的水果教案

1、幼兒園小班香甜的水果教案活動(dòng)目標(biāo)：1、能說(shuō)出常見(jiàn)水果的名稱(chēng)，嘗試分辨各種水果的味道。愿意講出自己的發(fā)現(xiàn)。2、能根據(jù)一個(gè)物體的局部特征判斷出物體。3、愿意與人交流對(duì)水果的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，知道水果營(yíng)養(yǎng)豐富。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。2活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物：蘋(píng)果、香蕉、菠蘿、獼猴桃2、果蔬拼盤(pán)：蘋(píng)果、香蕉、菠蘿、獼猴桃、3活動(dòng)過(guò)程：一、以水果姐姐引入活動(dòng)出示水果姐姐的圖片小朋友，你們好！我是水果姐姐。你喜歡吃水果嗎？那你最喜歡吃什么水果？幼兒1：我喜歡吃蘋(píng)果！幼兒2：我喜歡吃哈密瓜！幼兒3：我喜歡吃西瓜二、游戲：“神秘袋出示神秘箱，請(qǐng)幼兒伸手摸一摸，猜猜是

2、什么蔬果。教師：水果姐姐給我們小朋友帶來(lái)了很多好吃的水果。出示神秘袋他們都藏在這只神秘袋里呢，你們想不想知道是什么水果？那可要用你的小耳朵仔細(xì)聽(tīng)好要求：我要請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)，把手伸進(jìn)神秘袋中摸一摸，然后大聲告訴大家這是什么？幼兒摸水果，說(shuō)出水果名稱(chēng)，可以讓幼兒說(shuō)說(shuō)理由師：你摸到了什么呀？是什么感覺(jué)？滑滑的、刺刺的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、圓圓的師：小朋友能不能猜出來(lái)他摸到的是什么？幼兒猜測(cè)后，教師請(qǐng)摸的幼兒拿出摸到的水果出來(lái)，看看猜測(cè)的是否正確。師：我們來(lái)跟××水果打一聲招呼吧。師：我再來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸摸看。師：你摸到的是什么感覺(jué)啊？師：小朋友猜一猜，他摸到的是什么?師：我們來(lái)看

3、看，到底是什么水果。師：我們來(lái)親親這個(gè)水果寶寶吧。/我們來(lái)和它握握手吧。師：這一次，我們這一次要摸出一個(gè)毛毛的，像雞蛋形狀一樣的橢圓形的出來(lái)。師：那我們小朋友剛剛摸到的這個(gè)毛毛的，像雞蛋形狀一樣的叫什么名字呢？師：那你們想不想知道這個(gè)獼猴桃里面是什么顏色的？師：我們來(lái)看看。切開(kāi)獼猴桃是還是么顏色的?。繋煟撼司G顏色還有什么顏色呀？師：那是獼猴桃的籽。師：有沒(méi)有小朋友吃過(guò)獼猴桃？是什么味道的？師：那我們等一會(huì)兒一起來(lái)嘗一嘗獼猴桃的味道。師：我們剛剛摸了很多的水果，有的是圓圓的，有的是軟軟的，有的是刺刺的，有的是毛毛的 三、請(qǐng)幼兒品嘗水果，猜猜是什么水果。師：現(xiàn)在我來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友嘗一嘗，這些水果的

4、味道怎么樣，好不好。幼兒自由選擇一塊水果品嘗味道。師：你能說(shuō)出你吃的是什么嗎？是什么味道的？教師將果蔬蓋起來(lái)，請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)閉眼品嘗，猜一猜，你吃到的是什么水果。師：剛剛，我們用眼睛和手來(lái)猜水果，現(xiàn)在，我們要用嘴巴來(lái)嘗一嘗，猜一猜，是什么水果好嗎？師：好，我來(lái)請(qǐng)一個(gè)表現(xiàn)的好的小朋友，來(lái)嘗嘗看。幼兒背對(duì)水果拼盤(pán)，教師展示水果給其他幼兒看。師：不要說(shuō)出來(lái)啊。師：你吃到的是什么味道的？猜一猜，是什么水果呀？師：小朋友說(shuō)，她猜得對(duì)不對(duì)呀？師：好，我再來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友。四、說(shuō)說(shuō)吃水果的好處，知道水果營(yíng)養(yǎng)豐富。師：剛剛我們用手摸了這些水果的形狀，用嘴巴品嘗到了它們的味道?，F(xiàn)在我們知道了這些水果形狀都不相同，顏色不一樣，它們的味道也各不相同。教師：為什么我們每天都要吃水果？幼兒1：我媽媽說(shuō)水果有營(yíng)養(yǎng)，吃了會(huì)很漂亮。幼兒2：蘋(píng)果紅紅的，吃了臉也會(huì)紅紅的。幼兒3：水果很好吃。幼兒4