幼兒園小班香甜的水果教案

1、幼兒園小班香甜的水果教案活動目標：1、能說出常見水果的名稱，嘗試分辨各種水果的味道。愿意講出自己的發(fā)現(xiàn)。2、能根據(jù)一個物體的局部特征判斷出物體。3、愿意與人交流對水果的認知經(jīng)驗，知道水果營養(yǎng)豐富。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。2活動準備：1、實物：蘋果、香蕉、菠蘿、獼猴桃2、果蔬拼盤：蘋果、香蕉、菠蘿、獼猴桃、3活動過程：一、以水果姐姐引入活動出示水果姐姐的圖片小朋友，你們好！我是水果姐姐。你喜歡吃水果嗎？那你最喜歡吃什么水果？幼兒1：我喜歡吃蘋果！幼兒2：我喜歡吃哈密瓜！幼兒3：我喜歡吃西瓜二、游戲：“神秘袋出示神秘箱，請幼兒伸手摸一摸，猜猜是

2、什么蔬果。教師：水果姐姐給我們小朋友帶來了很多好吃的水果。出示神秘袋他們都藏在這只神秘袋里呢，你們想不想知道是什么水果？那可要用你的小耳朵仔細聽好要求：我要請一個小朋友上來，把手伸進神秘袋中摸一摸，然后大聲告訴大家這是什么？幼兒摸水果，說出水果名稱，可以讓幼兒說說理由師：你摸到了什么呀？是什么感覺？滑滑的、刺刺的、長長的、軟軟的、圓圓的師：小朋友能不能猜出來他摸到的是什么？幼兒猜測后，教師請摸的幼兒拿出摸到的水果出來，看看猜測的是否正確。師：我們來跟××水果打一聲招呼吧。師：我再來請一個小朋友來摸摸看。師：你摸到的是什么感覺?。繋煟盒∨笥巡乱徊?，他摸到的是什么?師：我們來看

3、看，到底是什么水果。師：我們來親親這個水果寶寶吧。/我們來和它握握手吧。師：這一次，我們這一次要摸出一個毛毛的，像雞蛋形狀一樣的橢圓形的出來。師：那我們小朋友剛剛摸到的這個毛毛的，像雞蛋形狀一樣的叫什么名字呢？師：那你們想不想知道這個獼猴桃里面是什么顏色的？師：我們來看看。切開獼猴桃是還是么顏色的啊？師：除了綠顏色還有什么顏色呀？師：那是獼猴桃的籽。師：有沒有小朋友吃過獼猴桃？是什么味道的？師：那我們等一會兒一起來嘗一嘗獼猴桃的味道。師：我們剛剛摸了很多的水果，有的是圓圓的，有的是軟軟的，有的是刺刺的，有的是毛毛的 三、請幼兒品嘗水果，猜猜是什么水果。師：現(xiàn)在我來請一個小朋友嘗一嘗，這些水果的

4、味道怎么樣，好不好。幼兒自由選擇一塊水果品嘗味道。師：你能說出你吃的是什么嗎？是什么味道的？教師將果蔬蓋起來，請一個小朋友來閉眼品嘗，猜一猜，你吃到的是什么水果。師：剛剛，我們用眼睛和手來猜水果，現(xiàn)在，我們要用嘴巴來嘗一嘗，猜一猜，是什么水果好嗎？師：好，我來請一個表現(xiàn)的好的小朋友，來嘗嘗看。幼兒背對水果拼盤，教師展示水果給其他幼兒看。師：不要說出來啊。師：你吃到的是什么味道的？猜一猜，是什么水果呀？師：小朋友說，她猜得對不對呀？師：好，我再來請一個小朋友。四、說說吃水果的好處，知道水果營養(yǎng)豐富。師：剛剛我們用手摸了這些水果的形狀，用嘴巴品嘗到了它們的味道?，F(xiàn)在我們知道了這些水果形狀都不相同，顏色不一樣，它們的味道也各不相同。教師：為什么我們每天都要吃水果？幼兒1：我媽媽說水果有營養(yǎng)，吃了會很漂亮。幼兒2：蘋果紅紅的，吃了臉也會紅紅的。幼兒3：水果很好吃。幼兒4