校長辦公室工作總結(jié)

1、校長辦公室工作總結(jié) 校長辦公室工作總結(jié) 二九年度校長辦公室及個(gè)人工作小結(jié)李小方辦公室admin點(diǎn)擊：205時(shí)光荏苒，201*年已離我們遠(yuǎn)去，回憶總結(jié)一年來的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的狀況，以便今后更好地做好本職工作，為學(xué)校的跨越發(fā)展，后發(fā)先至做出更大的貢獻(xiàn)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)和理論水平學(xué)校辦公室承當(dāng)著文秘、人事、宣揚(yáng)報(bào)道、檔案管理、文件處理、協(xié)調(diào)與接待等具體工作，是學(xué)校信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口。本人深深地感受到辦公室工作的重要性，也深知自身的知識(shí)水平及能力還不能夠足以承當(dāng)起這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，因此強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)是我工作的重要組成部分。我平常能保持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，積極投入

2、到學(xué)習(xí)施行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中去，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，依據(jù)部門工作的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些理論性的文章，以提升工作的實(shí)效性和針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)，在一定程度上加強(qiáng)了自己的政治敏銳性和鑒別能力，加強(qiáng)了用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的意識(shí)和能力?；貞浺荒陙淼墓ぷ鞯耐瑫r(shí)，我最大的感受就是得到了全體教職工的支持和理解，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的關(guān)心和協(xié)作。二、扎實(shí)做好人事工作人事工作是辦公室的重要工作，更是涉及到每一位教職工的切身利益。在過去的一年里，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下比較圓滿地完成了績效工資、職稱評(píng)審、人事各類報(bào)表等各項(xiàng)工作。1.關(guān)于實(shí)施績效工資工作。在工資方面，今年最大的工作就是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資，這是一項(xiàng)惠

3、及全體教職工的民生工程。在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我保持吃透文件精神，細(xì)心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，積極穩(wěn)妥地推動(dòng)了我?？冃ЧべY實(shí)施工作，特別是清算和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的兌現(xiàn)工作。今年還承當(dāng)了三部委教育部、人事部、財(cái)政部對(duì)我市實(shí)施績效工資調(diào)研工作，受到好評(píng)。同時(shí)，辦公室還積極做好每年一月份的薪級(jí)工資等晉級(jí)工作。上面我只是粗略地談了一年中工資變動(dòng)的幾種狀況，這還不包括退休人員工資的審批、調(diào)動(dòng)人員工資的變化等等，這些工作是容不得半點(diǎn)馬虎的，必須嚴(yán)格按照政策要求，從維護(hù)教職工利益的高度來做好這些工作，在這一點(diǎn)上我始終是抱著認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的態(tài)度。2.關(guān)于各類人事報(bào)表及軟件系統(tǒng)的管理、維護(hù)工作。說到各類人事報(bào)表，有些

4、報(bào)表是常規(guī)性的，也有些報(bào)表是臨時(shí)性、突擊性的，而且都有時(shí)限要求，數(shù)據(jù)采集量大、面廣，來不得半點(diǎn)模糊的。一年來各類報(bào)表都能準(zhǔn)確無誤地上報(bào)，未出現(xiàn)“返工現(xiàn)象。有些報(bào)表還有著一套相對(duì)獨(dú)立的軟件系統(tǒng)，粗略地統(tǒng)計(jì)，辦公室電腦里有超過十種的軟件系統(tǒng)。如事業(yè)干部和工人工資軟件、退休工資管理軟件、師德測(cè)評(píng)系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)系統(tǒng)、干部統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、黨內(nèi)年報(bào)有的也就是一年用一回，像黨內(nèi)年報(bào)的軟件；有的軟件使用及操作起來比較簡單，但有的軟件運(yùn)行要求比較高，使用頻率也高，像事業(yè)單位崗位設(shè)置軟件目前正在完善信息采集等工作。平常工作中還認(rèn)真做好各類系統(tǒng)的維護(hù)工作，特別是教職工信息系統(tǒng)，當(dāng)教職工個(gè)人信息有變化

5、時(shí)，要及時(shí)更新，如學(xué)歷、工齡教齡、任課狀況、所獲榮譽(yù)等等。在這里我得感謝我辦公室的同仁，特別是鄭荷玉老師，對(duì)人事方面的一些軟件已經(jīng)做到了熟練程度。三、踏實(shí)推動(dòng)辦公室工作1.學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)。在辦公室工作，感受最深的就是“事多，頭緒多，而且涉及到學(xué)校各個(gè)部門及每一位教職工，甚至還要與外單位、上級(jí)部門的溝通、交流等，牽涉的精力與時(shí)間都不少。在這種狀況下，可以說“學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)是我工作的重要一部分。我始終認(rèn)為做人的工作是最難的，但我保持學(xué)著做，既要講究原則，也要注意方式方法。一年來，在參加學(xué)校的工作過程中，發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用。 2.學(xué)會(huì)做事。學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)為順利開展工作奠定了“人和的基礎(chǔ)，然而更主要的是要學(xué)會(huì)做事。辦

6、公室工作不僅僅是完成領(lǐng)導(dǎo)分配的指令性工作及常規(guī)性工作，其實(shí)有很多工作帶有突擊性、創(chuàng)造性。你并不是對(duì)什么事都能駕輕就熟的，怎么辦？只有邊學(xué)邊做，因?yàn)槲艺J(rèn)為“會(huì)是相對(duì)的，而“不會(huì)是絕對(duì)的。既如此，多去學(xué)習(xí)，攻克“不會(huì)，自然就“會(huì)了。我感覺，我是在不斷地“學(xué)會(huì)做事。同時(shí)面對(duì)繁雜的事務(wù)，我更感覺到工作的壓力之大是前所未有的。特別是在學(xué)習(xí)施行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，工作是緊張的，思想壓力也是很大的，好在有辦公室同仁的共同努力，使得工作進(jìn)展順利。辦公室工作的特點(diǎn)是瑣碎的，但也不是沒有章法的，為了更好地做好各項(xiàng)工作，我盡量地讓自己計(jì)劃性強(qiáng)一點(diǎn)，困難對(duì)克服一點(diǎn)，平常走得遲一點(diǎn)，來得早一點(diǎn)，中午多利用一點(diǎn)，回家再干一

7、點(diǎn)作為辦公室主任，其實(shí)這些都是應(yīng)該做的。3.強(qiáng)化學(xué)校宣揚(yáng)工作。充分利用市教育信息網(wǎng)和校園網(wǎng)的平臺(tái)，去年編發(fā)學(xué)校信息總計(jì)達(dá)80條，其中在市級(jí)媒體上發(fā)表超過40篇次，超額完成了局下達(dá)的宣揚(yáng)指標(biāo)，受到了市教育局辦公室的好評(píng)。四、正確面對(duì)存在不夠及今后努力方向總結(jié)過去，面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工，我也毫不避諱自己的不夠：政治理論水平還不夠高，理論指導(dǎo)施行的能力還有所欠缺，個(gè)人文字處理能力提升不快，行政意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作細(xì)致程度還不夠高，對(duì)外宣揚(yáng)的稿件的分量不太重，只求按部就班，革新、開拓思索得不夠可以看出，自身素養(yǎng)及水平與辦公室主任的要求相比，仍有很大的差距，工作能力還不能適應(yīng)新任務(wù)的要求。今后我將持續(xù)

8、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和教職工的批評(píng)和幫助，知不夠而奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，以特別的工作業(yè)績來回報(bào)大家的期望。二一年一月三十一日 擴(kuò)大閱讀：校長辦公室工作總結(jié) 校長室工作總結(jié) 緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的熱心支持和大力幫助下，按照上級(jí)工作思路和工作布暑，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。 一、工作回憶 一以革新的精神，發(fā)揮行政綜合職能 1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加深對(duì)工作思路的理解，加深對(duì)學(xué)校整體工作脈絡(luò)的把握。通過參加各種形式的會(huì)議，貫徹落實(shí)全局性工作思路，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的學(xué)習(xí)、把握。 2、廣泛收集看法，及時(shí)反饋，積極發(fā)揮校長的作用

9、。結(jié)合日常工作，廣泛收集整理教職工、學(xué)生的看法；依據(jù)學(xué)校需要，做好各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，力爭(zhēng)為教育教學(xué)當(dāng)好助手。 3、立足全局，積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。我們?cè)谪瀼貙W(xué)校決策及校長的工作思路的基礎(chǔ)上，通過協(xié)調(diào)其他處室，提供服務(wù)。在學(xué)校突發(fā)性事件中，按照決策，積極主動(dòng)地強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)，在協(xié)調(diào)中做好服務(wù)。 二以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，抓好督導(dǎo)協(xié)調(diào)工作 緊緊圍繞學(xué)校中心工作，特別抓好校長交辦的事項(xiàng)、列入計(jì)劃的重要工作、行政會(huì)決定的重大事情，基本做到了“事事有人管，件件有著落，不誤時(shí)，不誤事，實(shí)現(xiàn)了“上有批示、下有行動(dòng)，維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，保證了校長決策“不變形、不縮水，政令暢通。 1

10、、督導(dǎo)上級(jí)的有關(guān)文件、會(huì)議決議及重要工作布暑的貫徹落實(shí)。2、督導(dǎo)學(xué)校行政會(huì)議的重要工作布暑、重要決定的貫徹落實(shí)。 3、督導(dǎo)家長、學(xué)生來信來訪中需要督查的事項(xiàng)。針對(duì)家長提出的比較普遍的作業(yè)多、資料多等問題，辦公室督導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行解決。 4、督導(dǎo)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行狀況。三以踏實(shí)勤勉的態(tài)度，完成日常工作1、處理文件。 上級(jí)的每一份文件都要經(jīng)過登記，辦公室審閱、校長批示、辦公室下發(fā)、督辦催辦等環(huán)節(jié)。有的文件涉及全校，辦公室要轉(zhuǎn)發(fā)，有的文件需幾個(gè)部門合作執(zhí)行，辦公室還要協(xié)調(diào)。 校內(nèi)發(fā)文的管理。學(xué)校學(xué)校各種活動(dòng)的組織、制度的出臺(tái)，由各處室起草，交由校辦審核，送校長審批，后由辦公室下發(fā)。 2、接待工作

11、。 學(xué)校的各種會(huì)議、交流訪問等。會(huì)議如何開得既精練又高效，接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費(fèi)，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益以及對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門，學(xué)校辦公室精心籌劃，嚴(yán)密布暑，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。 接待來訪，進(jìn)行校際交流。一學(xué)期以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校多次到我校參觀交流，辦公室牽頭進(jìn)行了熱情接待。 組織協(xié)調(diào)各種會(huì)議、活動(dòng)。本學(xué)期先后組織有規(guī)模有影響會(huì)議、活動(dòng)10多次。 3、家長評(píng)議定期組織家長評(píng)教活動(dòng)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提升。每次的評(píng)議中反映的問題及時(shí)與班主任及科任教師交流，這樣有利于教師改

12、善工作中的不夠，讓每位教師更好更快地適應(yīng)自己的崗位。 二、反思 1、忙于事務(wù)性工作，工作缺乏創(chuàng)造性、預(yù)見性，沒有充分發(fā)揮參謀作用。2、協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之間還存在著差距。3、督導(dǎo)落實(shí)工作中，深入實(shí)際不夠，指導(dǎo)沒有到位，只流于形式。4、檔案整理工作還沒有引起足夠重視，整體感不強(qiáng)。三、下學(xué)期工作思路 1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，進(jìn)一步提升辦公的工作效率。 2、深入實(shí)際，強(qiáng)化處室之間的協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，引領(lǐng)師生健康成長，構(gòu)建和諧的教育生態(tài)。 3、建立常規(guī)運(yùn)行的有效機(jī)制，使學(xué)校工作真正做到常規(guī)化、程序化、表格化。 4、進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理，讓學(xué)校網(wǎng)站成為宣揚(yáng)學(xué)校的最好窗口。一學(xué)期來，校長室所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都與每位領(lǐng)導(dǎo)的