雛鷹爭(zhēng)章總結(jié)202x-.6

1、雛鷹爭(zhēng)章總結(jié)201*.6 雛鷹爭(zhēng)章總結(jié)201*.6 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 1994年，全國少工委向全國少年兒童推出“雛鷹行動(dòng)。幾年的施行證實(shí)，“雛鷹行動(dòng)是中國少先隊(duì)跨世紀(jì)的工作重點(diǎn)，它是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。多年來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，依據(jù)修訂后的雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則，扎扎實(shí)實(shí)地開展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了優(yōu)良的效果?，F(xiàn)將我中隊(duì)本學(xué)期開展的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作如下總結(jié)： 一、落實(shí)“三個(gè)結(jié)合 “雛鷹爭(zhēng)章是以施行活動(dòng)為基本途徑，以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識(shí)和技能為基本內(nèi)容，以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻榧?lì)措施，以提升少年兒

2、童全面素養(yǎng)為主要目標(biāo)，注重少年兒童的技能訓(xùn)練的一項(xiàng)活動(dòng)。它要深入、要發(fā)展，必須要有有效載體。開展“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，做到三個(gè)結(jié)合： 1、與學(xué)科教育相結(jié)合。 當(dāng)前，小學(xué)教育的有些課程，如：綜合施行、科學(xué)等只要求考查，不進(jìn)行考試。因此，我們把考查形式與爭(zhēng)章相結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)，靈活多樣。依據(jù)老師提出的要求，隊(duì)員通過假日小隊(duì)到社會(huì)上進(jìn)行考察，然后再對(duì)自己的完成狀況進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，以取得考核結(jié)果，學(xué)期末將獲章狀況作為考評(píng)成績(jī)。 2、與興趣小組活動(dòng)相結(jié)合。少先隊(duì)是少年兒童成長的搖籃，我們努力為他們的健康成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，成立了多種興趣小組，并且把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去，使活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容與獎(jiǎng)?wù)碌挠?xùn)練內(nèi)容融

3、合在一起，興趣小組成為爭(zhēng)章活動(dòng)的陣地。 3、與少先隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。 每一個(gè)學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部每月均制定一個(gè)主題開展活動(dòng)，然后圍繞這個(gè)主題，制定相映的爭(zhēng)章內(nèi)容。大隊(duì)部制定了本學(xué)期所必須爭(zhēng)達(dá)的章為平安章、火炬章、禮儀章等。因此，少先隊(duì)主題活動(dòng)為爭(zhēng)章提供了有力的保證。 二、貫穿“三個(gè)環(huán)節(jié) 就“雛鷹爭(zhēng)章全程來看，爭(zhēng)章活動(dòng)伴隨著隊(duì)員的全部少先隊(duì)生活。爭(zhēng)章活動(dòng)中的定章、爭(zhēng)章、考章三個(gè)環(huán)節(jié)，是一個(gè)整體，應(yīng)體現(xiàn)全程，開放式的素養(yǎng)訓(xùn)練過程。在爭(zhēng)章過程中，我們充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊(duì)員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭(zhēng)。 1、定章：在必修章的基礎(chǔ)上，設(shè)立多枚選修章，讓隊(duì)員依據(jù)自身實(shí)際設(shè)立屬于自己的選修章。這樣，

4、爭(zhēng)章的挑戰(zhàn)性和非競(jìng)爭(zhēng)性保證了隊(duì)員在一個(gè)和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。 2、爭(zhēng)章：爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)施行中競(jìng)爭(zhēng)，提升能力。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，同時(shí)也增加了一份自信。3、考章：少先隊(duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán)，考章時(shí)，利用隊(duì)活動(dòng)課，關(guān)于隊(duì)員展示的自己爭(zhēng)章的成果，給予適應(yīng)的評(píng)價(jià)。 三、做到“四個(gè)保證 爭(zhēng)章活動(dòng)要深入持久地開展下去，在硬件、軟件方面必須得以保證。我們?cè)陂_展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，力求做到以下幾點(diǎn)： 1、輔導(dǎo)有保證：在隊(duì)員爭(zhēng)章過程中，我們不是讓隊(duì)員放任自流，“

5、輔和“導(dǎo)始終伴隨著隊(duì)員們“爭(zhēng)章的全程。特別是動(dòng)手制作類的章目，如：博學(xué)章等，教師不僅講授，而且還要手把手地教。 2、訓(xùn)練有保證：爭(zhēng)章的意義不在于最終獲得幾枚章，而是經(jīng)歷的獲章過程。而這爭(zhēng)章過程中，訓(xùn)練是關(guān)鍵。我們組織假日小隊(duì)，組織興趣小組，組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員爭(zhēng)章提供了廣闊的舞臺(tái)。 3、收獲有保證：因?yàn)樵诙ㄕ逻^程中，隊(duì)員是依據(jù)自身實(shí)際而設(shè)立獎(jiǎng)?wù)碌模艺麄€(gè)爭(zhēng)章過程有輔導(dǎo)、有訓(xùn)練、有計(jì)劃、有內(nèi)容，所以只要通過努力，都可以獲章。目前，我隊(duì)員爭(zhēng)章率達(dá)95%以上。 4、獎(jiǎng)勵(lì)有保證：轟轟烈烈地爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)入尾聲，凡是爭(zhēng)到章的學(xué)員，總能得到一枚別致的獎(jiǎng)?wù)?。特別優(yōu)秀隊(duì)員，大隊(duì)部授予“雛鷹好少年的稱

6、號(hào)，激勵(lì)隊(duì)員積極爭(zhēng)章?？傊?，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員的共同努力，以及社會(huì)各界和家長的支持下，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得了較好的成績(jī)，我們將戒驕戒躁，爭(zhēng)取在今后將我中隊(duì)的少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提升到一個(gè)新的水平。 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 扎區(qū)明德小學(xué) 201*年7月 擴(kuò)大閱讀：雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 201*年雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié) 一年來，在扎實(shí)的“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，我校的少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，取得了優(yōu)良的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、結(jié)合德育工作，開展“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。 少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的重要組成部分，而德育工作的順利開展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分。因此，我校少先隊(duì)大隊(duì)把

7、“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與德育工作相結(jié)合，取得了較好的效果。 結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，龍副校長編寫的七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè)把雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一起，作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則。七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè)分別從隊(duì)員的品德、安全、文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行了提示。學(xué)期開學(xué)初，各中隊(duì)依據(jù)七彩鑰匙陽光評(píng)價(jià)手冊(cè)里大隊(duì)部對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章。再由各中隊(duì)依據(jù)各自實(shí)際狀況，討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章角，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄，時(shí)隨時(shí)刻催促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。 在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)

8、章之后，通過紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等形式，學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。少先隊(duì)大、中隊(duì)開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng)，在活動(dòng)中提升各種能力。因此，爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。考章時(shí)，利用隊(duì)活動(dòng)課，首先由隊(duì)員個(gè)人推舉自己，展示自己的爭(zhēng)章成果。然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣，但都隆重、熱烈，讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。二、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功，在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過程中，在自我評(píng)價(jià)中，不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我校把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合，由于所定的雛鷹獎(jiǎng)?wù)率顷?duì)員自己能力范圍內(nèi)的，他們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中更加有信心，爭(zhēng)章時(shí)也更加賣力。 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員通過體驗(yàn)與感受，提升了他們的綜合素養(yǎng)。但是，工作中還有很多不夠，我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先