《關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿范文合集9篇》_第1頁
《關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿范文合集9篇》_第2頁
《關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿范文合集9篇》_第3頁
《關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿范文合集9篇》_第4頁
《關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿范文合集9篇》_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿范文合集9篇祝你成功!關(guān)于快樂學(xué)習(xí)演講稿范文合集9篇 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇1 當(dāng)我知道我是初一年級一期三次考試中綜合排名第一,榮獲平行班特等獎時,我既榮幸又感慨?;侍觳回?fù)有心人,一份耕耘總有一份收獲。剛進(jìn)一中時的分班考試,因為失誤,僅僅幾分之差,實驗班的大門將我無情的阻隔在門外。那時的我曾一度失落過、傷心過、抱怨過,甚至懷疑過自己的實力。好在或許是小孩子心理吧,短暫的失落彷徨之后,我還是心安理得地來到了一中讀書。新班級里同學(xué)們的友好、開朗,老師的幽默風(fēng)趣以及對老師教學(xué)的方法的適應(yīng),讓我很快融入到了66.9班這個大集體中。即使不是在實驗班,但我依然很快樂。我為自己是這個班級中的一

2、員而感到高興。同時,我對學(xué)習(xí)的興趣也大大提升了。說實話,當(dāng)我知道自己獲此殊榮時我也很驚訝。因為雖然我每次考試的成績還不錯,但從未考過年級第一名,每次也是在前5上下徘徊?;叵胍幌拢€是因為我的成績穩(wěn)定吧。至于學(xué)習(xí)的技巧和方法那就是用認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)。其實這并非很難,上課時認(rèn)真聽講,對老師布置的作業(yè)不能像完成任務(wù)般馬虎,而是真正用心去寫。不要將學(xué)習(xí)仇若“猛虎惡狼”,當(dāng)你真正用心時,就會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)本身也是一大樂事。只要肯努力用功,平時那些讓你頭疼不已的科目也會變得很簡單。這次獲得平行班的特登獎,我覺得很幸運。因為我知道在沅陵一中這所臥虎藏龍的地方,成績優(yōu)異者并不罕見,他們的基礎(chǔ)知識也十分扎實,只是考

3、場的發(fā)揮不好,或是考試的失誤,才讓我能榮獲特等獎,我清楚在他們的身上,有我需要學(xué)習(xí)的地方,我并不能因此而驕傲。尤其是實驗班里高手云集,有很多人在我前面領(lǐng)跑,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,更是我競爭的強(qiáng)勁對手。我會一如既往地努力,縮小與他們的差距,甚至超越他們。我始終堅信那句格言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。只要我能實踐好“勤”“苦”二字,夢想就會在不遠(yuǎn)的前方等著我。而其他的同學(xué)也不要氣餒。尤其是,對大多數(shù)同學(xué)來說,更要明確自己的學(xué)習(xí)目的,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”。這樣就會感到學(xué)習(xí)是件快樂的事,自己身上才有使不完的勁。三年的初中生活將會很短,“莫等閑,白了少年頭”。在這三

4、年時光中盡情揮灑我們的汗水吧,用努力創(chuàng)造出屬于自己的奇跡! 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇2 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:新的一周即將開始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康。讓我們一起來探討這樣一個話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時,我們有沒有思考這樣一個問題 我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭哎,學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢?其實不然,生活處處有陽光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意

5、流過的瞬間,要在一霎時捕捉快樂,將他儲存,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好 ,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍早晨,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時間,靜下心來,思考一下,我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對我們有幫助,我堅信“書中得到的知識,肯定是有益而無害的。這樣,這樣在充實的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因為我獲得了我需要的知識,變的快樂??鞓肥且环N能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人

6、生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,活著就沒有了意義。當(dāng)今社會,人們已經(jīng)忘記了快樂,他們?yōu)榱双@得充實,靠金錢和財欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富快樂,有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應(yīng)兩者兼得。同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時期的接班人,我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?最后送大家一句話“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?我的演講到此結(jié)束。謝謝大家! 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇3 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好! 我是年

7、級8班的魏#,今天我演講的題目是快樂學(xué)習(xí)??鬃诱f:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?”或許有些同學(xué)會說,唉!學(xué)習(xí)哪有什么快樂可言?不,你錯了。其實,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的。學(xué)習(xí)中的快樂,需要你去感受,去體會。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,解出一道難題時,學(xué)習(xí)于你是快樂的;當(dāng)你在考試中取得優(yōu)異成績時,學(xué)習(xí)于你是快樂的;當(dāng)你運用所學(xué)的知識,在生活中解決了實際問題時,學(xué)習(xí)于你是快樂的那么如何快樂學(xué)習(xí)呢?我想在于你的興趣,在于你的習(xí)慣,在于你的方法。首先,要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。有人說過,“興趣是最好的老師?!庇辛伺d趣,你就會主動去求知、去探索、去實踐。還記得兒時,媽媽用一段灰姑娘的經(jīng)典故事點亮了我稚嫩的幻想,燃起了我閱

8、讀的渴望。后來,我在書中便認(rèn)識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅的海倫、會七十二變的孫悟空上學(xué)后,蔣老師聲情并茂、繪聲繪色的解說,讓我遨游語文天地;田老師生動有趣、深入淺出的講解,讓我探究數(shù)學(xué)王國;李老師幽默風(fēng)趣、形象易學(xué)的講課,讓我走進(jìn)英語殿堂有了興趣,我們的學(xué)習(xí)就不是負(fù)擔(dān)、不是煩惱,而是一種享受、一種快樂!其次,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣,可以說是讀好書的秘訣之一。有的同學(xué),上課不認(rèn)真,作業(yè)不完成,學(xué)習(xí)沒計劃這些壞習(xí)慣可得改哦。大家一定都聽說過小貓釣魚的故事吧,小貓一心二用,忙來忙去,最后,卻一無所獲。學(xué)習(xí)可不能像小貓一樣,你得專心致志,聚精會神;你得勤于動腦,善于思考;你得合理計劃,勞逸結(jié)

9、合好的習(xí)慣,就會有好的效率,好的成績。再次,要有正確的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果。聽聽我學(xué)習(xí)的三部曲吧,課前要認(rèn)真預(yù)習(xí);課堂要專心聽講;課后要及時復(fù)習(xí)。我想只要你彈奏好課前、課堂、課后這三部曲,你的學(xué)習(xí)一定是輕松的、是快樂的、是幸福的。親愛的同學(xué)們,讓我們珍惜這美好的時光,一同享受學(xué)習(xí)的快樂,讓那飛揚的快樂,伴隨著我們奔向那美好的明天!謝謝大家! 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇4 各位老師、同學(xué)們:大家早上好!我今天的話題是“考試與學(xué)習(xí)”,不是考前動員,也不須動員。期中來了,檢查一下學(xué)習(xí)效果,總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法,是自然而然的事。我想告訴你們的是:不能為了考試而學(xué)習(xí)。對中學(xué)生而言,考試大致可分

10、為兩類:階段性考試和終結(jié)性升學(xué)考試。升學(xué)考試的重要性在于它對個人前途起決定性作用,而升學(xué)考試的成績來自于階段性考試經(jīng)驗的積累和應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整。所以,長期來看,單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學(xué)考試的效果,也就更為重要。也許在階段性考試中會出現(xiàn)知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等,所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”,只要善于總結(jié)、反思、及時補(bǔ)救,一次次歷練,一次次補(bǔ)救,學(xué)習(xí)形成了良性循環(huán),駕馭考試的能力逐漸增強(qiáng),這就決定了升學(xué)考試的高水平發(fā)揮。對考試有了這樣的認(rèn)識,相信同學(xué)們會正確對待考試,不會“過渡緊張”,也不會“滿不在乎”了。其實,學(xué)習(xí)不等于考試??荚囍皇菣z

11、查知識水平和學(xué)習(xí)能力的一種手段,由于考試技術(shù)的局限性,不能完全考查到學(xué)生的素質(zhì)。因而,學(xué)校不會把考試成績作為衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一指標(biāo),同學(xué)們也不必把分?jǐn)?shù)作為追求的唯一目標(biāo)。同學(xué)們來到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么呢?從長遠(yuǎn)計,要學(xué)習(xí)良好品行,學(xué)會集體生活,學(xué)會掌握知識的方法,學(xué)習(xí)審美,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的特長,為將來走向社會打好身心、品行、知識、學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。在一個社會團(tuán)體中,那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人,往往是最受歡迎的,也是最快樂最成功的人。所以,人最根本的素質(zhì)在于身心、品行和學(xué)習(xí)能力,而不是分?jǐn)?shù)。具備這樣的學(xué)習(xí)觀念,并付諸行動,也就不會為分?jǐn)?shù)而懊惱,“素質(zhì)

12、高,何愁考不好?!”而是快樂地學(xué)習(xí),快樂地享受學(xué)生時代的美好時光。當(dāng)然,我這樣說并非是否定考試,這種公平的方法全世界通用,而且不會簡單地取消,只會在形式和內(nèi)容上進(jìn)行變革。我這樣說的目的是希望同學(xué)們更清醒地認(rèn)識學(xué)習(xí)與考試,更清醒地認(rèn)識自我,更好地掌握快樂學(xué)習(xí)的能力,更好地駕馭考試。期中考試來了,還是要提醒幾點:1、考前認(rèn)真準(zhǔn)備,以積極的心態(tài)面對,但要充分保證睡眠。2、遵守考試紀(jì)律,考出誠實的分?jǐn)?shù)。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀(jì)律要受處分,凡攜帶手機(jī)進(jìn)試室都是違紀(jì)行為。3、老師評講度卷后要認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)知識缺漏要及時補(bǔ)上,為下階段的學(xué)習(xí)掃清障礙。4、教學(xué)情況調(diào)查(即評教)是學(xué)校的一

13、項常規(guī)工作,目的是了解全校各班的教學(xué)過程中的情況,指導(dǎo)各班教學(xué)方案的調(diào)整,關(guān)系到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益,希望大家理性對待,如實反映情況。最后,祝愿同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),從容應(yīng)考!考出滿意的成績! 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇5 老師們,同學(xué)們,大家好:我叫段開婕,是一個愛讀書的小女孩。今天,我演講的題目是我讀書,我快樂。讀書讓我增長了知識。書籍是人類最好的老師,通過讀書,我獲得了許多在課本上學(xué)不到的知識。我讀了十萬個為什么之后,知道了許多動物,象蛐蛐、螃蟹,它們的血液都不是紅色的,明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。讀書讓我明白了道理。我讀了安徒生寫的賣火柴的小女孩以后,她悲慘的命運讓我淚流滿面,使我更加珍

14、惜現(xiàn)在的幸福生活??催^窗邊的小豆豆之后,小豆豆那樂觀、活潑、積極的性格讓我受到啟發(fā),讓我敢于面對學(xué)習(xí)中的困難。讀書讓我學(xué)會了寫作。書看多了,一篇篇優(yōu)美的文章讓我十分羨慕,我就拿起筆來把我身邊的人、事寫下來,并試著投稿。目前,我的幾篇作文在濟(jì)源廣播電視報上表了,我興奮極了,晚上睡覺還從夢中樂醒呢!我喜歡讀書,我熱愛讀書,讀書已經(jīng)成為我生活中十分重要的一部分,它將伴隨著我成長。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇6 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是重視每一秒,快樂學(xué)習(xí)每一天。人們常說:“學(xué)生時期是一生最苦的階段。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦誦讀的是學(xué)生。在

15、安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈的也是學(xué)生。學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時,會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運用所學(xué)的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入了緊張的段考復(fù)習(xí)階段。在過去的時間里,我們每個同學(xué)都曾經(jīng)努力過,付出過,收獲過快樂與成功。面對一天天臨近的考試,我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?那就要珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。時間老人總是偏愛惜時的學(xué)子,我真誠的希望我們都成為時間老人所偏愛的一方。書聲朗朗的早讀課,時間老人會停下

16、腳步與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會和你共享知識的芳香。珍惜時間是通向頂峰的臺階,是掛向河對岸的吊橋,是升往殿堂的云梯,珍惜時間會讓我們擁抱成功。珍惜時間,我認(rèn)為有兩個具體的辦法:一是統(tǒng)籌計劃,惜時如金,做到“時時有事做,事事有時做”。一個用“秒”計算時間的人,比一個用“分”計算時間的人,時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針,持之以恒。當(dāng)我們在回家的路上,當(dāng)我們睡在床上準(zhǔn)備熄燈時,與其把時間浪費在東張西望,胡思亂想上,還不如背一段文章,再想一遍老師在課上講的重點諸如此類的時間在我們生活中是

17、很多的,鍥而不舍,鉆之不懈,就一定能聚沙成塔,集少成多,把枯燥變成愉快,把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!那時,你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個全新感覺的天地里,倍感快樂和輕松!我今天的演講完了,謝謝大家! 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇7 老師和學(xué)生:大家好!今天我演講的題目是快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長!我們經(jīng)常聽到這樣一句話,“活到老,學(xué)到老。”學(xué)習(xí)是一個人一生的事情,尤其是對我們的學(xué)生來說,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí),就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字,就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明。如果沒有研究,人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會,也不會

18、有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀;如果我們不學(xué)習(xí),就沒有先進(jìn)的技術(shù)和我們今天的幸福生活??赡苡械耐瑢W(xué)在默默的想,學(xué)習(xí),唉,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),無聊又無趣,是一件痛苦的事,更別提幸福了。不過同學(xué)們,你們知道在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中,有多少孩子和我們醫(yī)院打過仗嗎?他們沒有教室和學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方,他們每天都很擔(dān)心。必須有人站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn);你知道當(dāng)年,為了集中營里可愛的蘿卜頭,你學(xué)會了多少次難友抗敵;你知道可憐的小凡卡因為讀書被他殘忍的老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本,張教官付出了生命的代價。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,為了入學(xué),現(xiàn)在還有很多

19、生活在貧困山區(qū)的孩子交的作業(yè)?面對這一切,我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的?看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各種各樣的學(xué)習(xí)工具,各種各樣的課本,煞費苦心的老師,照顧我們成長的家長。我們有什么不開心的?語文和歷史課可以幫助我們認(rèn)識祖國深遠(yuǎn)的文化,數(shù)學(xué)課可以訓(xùn)練我們自己的思維,音樂課可以展示我們的歌唱聲音,體育課可以讓我們保持健康,科學(xué)課可以幫助我們了解大自然的奧秘,社會課可以讓我們充分了解世界習(xí)俗和民俗。當(dāng)然,只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí),才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人,才會學(xué)到真正的知識,體會到它的快樂。讓我們回顧一下我們敬愛的周說過的話:“

20、活到老,學(xué)到老?!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。讓我們從今天開始認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗真正的快樂。 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇8 同學(xué)們,老師們:大家好!我是來自7年6班的z。今天,我給大家演講的題目是快樂學(xué)習(xí)。沒有人不愛快樂,但快樂并不是只有在玩的時候才能體會到的,其實,學(xué)習(xí)中也是一樣存在著快樂的。就像在上課 ,老師一句溫馨的關(guān)懷;開一次小小的玩笑;得到一次上臺表演的機(jī)會;與同學(xué)們搶答老師提出的問題等等,這些無不使我們感到快樂。作為一個受益者,我從中得到了相當(dāng)多的樂趣!快樂并不等于不會遇到挫折,遇到挫折也并不等于不會高興。只要你認(rèn)真努力就一定會伴隨著挫折與問題。那樣的話,我們就把它當(dāng)成每月里

21、偶然的幾次陰天,我堅信,陰天之后必是晴天,風(fēng)雨之后必定是彩虹!學(xué)習(xí)中遇到困難時,我們要勇于面對,并努力尋求解決的辦法,問題解決完之后那又是一種快樂的感覺!我們要會用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的那一瞬間,然后在一霎時捕捉快樂,將快樂儲存,在學(xué)習(xí)中享受快樂。偉大的音樂家貝多芬,遭受耳聾和盲眼的打擊,幾乎算是與音樂無緣了,可是他仍舊熱愛音樂,沒有音樂他無法生活。于是他繼續(xù)選擇音樂的道路,在聽不見和看不見的艱苦情況下,依然創(chuàng)造出了獨一無二的世界名曲。王蒙也說:“學(xué)習(xí),它使你對人生有了新發(fā)現(xiàn),對世界有了新發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)造就了你的眼睛,造就了你的耳朵,造就了你的神經(jīng),造就了你的智慧?!辈浑y看

22、出,王蒙在學(xué)習(xí)中獲得了快樂。在我們平時學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)的快樂在于把不同的課程聯(lián)系整合起來,然后在學(xué)習(xí)的過程中體會快樂。只要你有收獲,你就有快樂!如果你在學(xué)習(xí)中沒有快樂,那么你的學(xué)習(xí)道路將會失去色彩,使你不會在學(xué)習(xí)中享受快樂,更不會進(jìn)步??鞓肥且惶?,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過,為什么不在快樂中享受呢?!同學(xué)們,讓我們快快樂地學(xué)習(xí)吧! 快樂學(xué)習(xí)演講稿 篇9 我們常聽到大人們說這樣一句話:“學(xué)到老,活到老?!睂W(xué)習(xí)是伴隨我們每個人終身的事情,尤其是對于我們小學(xué)生來說,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒有學(xué)習(xí),就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。也許有的同學(xué)心里默默地想:學(xué)習(xí),哎!我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件多么痛苦的事情,更談不上快樂了!我們學(xué)習(xí)中碰到的困難就像一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要在老師的幫助下,我們自己一步一個腳印地踏,一層一層地去努力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論