市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

1、市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié) 從成績(jī)來(lái)看，雖然總的團(tuán)體總分是第一名，但是每一個(gè)工程的團(tuán)體總分沒(méi)能取得第一名。所以參加完本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以后，每個(gè)教練員和運(yùn)發(fā)動(dòng)都認(rèn)真做了總結(jié)和反思。我也簡(jiǎn)單地做了一下分析，具體如下： 第一，組織和運(yùn)發(fā)動(dòng)在帶隊(duì)比賽中尤其重要。在賽前，要開(kāi)全體運(yùn)發(fā)動(dòng)的會(huì)議，把每一位運(yùn)發(fā)動(dòng)的比賽工程和每一天隊(duì)員比賽的總工程表列好，并及時(shí)核對(duì)準(zhǔn)確。賽前還要把釘鞋、號(hào)碼布、身份證和參賽證都給學(xué)生，并且要求他們每次離開(kāi)房間時(shí)清點(diǎn)著四樣?xùn)|西，缺一不可。教練必須每次提醒隊(duì)員，在賽前還要告知隊(duì)員提前40分鐘到達(dá)場(chǎng)地并開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)；提前20分鐘去檢錄處檢錄，假設(shè)檢錄時(shí)有重項(xiàng)時(shí)，及時(shí)在檢錄老師處請(qǐng)假。比賽后要及時(shí)

2、拿回身份證和參賽證，以便可以順利參加下一個(gè)工程的比賽。 第三，由于這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次綜合的運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要的運(yùn)發(fā)動(dòng)數(shù)額較大，要想全部擇優(yōu)選取的話難度很大。所以導(dǎo)致個(gè)別工程由于時(shí)間倉(cāng)促，組隊(duì)困難，訓(xùn)練時(shí)間短等等原因，最終成績(jī)不是很理想。另外，雖然從區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上選取了局部?jī)?yōu)秀的運(yùn)發(fā)動(dòng)，可是都各個(gè)不相同的學(xué)校，有很多工程都需要集體合練，所以難度也不小。因此，如何整合優(yōu)勝資源，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)最大能量，爭(zhēng)取最優(yōu)成績(jī)是下一步工作的重中之重。 總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的成績(jī)，我們不能輕易滿足而已，成績(jī)?nèi)〉霉倘豢上部少R，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：思想工作沒(méi)能及時(shí)做到位，導(dǎo)致學(xué)生有一項(xiàng)發(fā)揮失常不能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，連帶下面幾

3、個(gè)工程都沒(méi)有正常發(fā)揮；還有就是局部學(xué)生首次參加比賽，心里過(guò)分緊張。面對(duì)這些問(wèn)題，我們要做好充分思想準(zhǔn)備，在以后的教學(xué)與訓(xùn)練中更要注重這些問(wèn)題，這樣才能更好的解決這些問(wèn)題，從而為將來(lái)取得更好的成績(jī)奠定根底。 第二屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)xx-10-26 16:48 | #2樓 桐梓縣 一、根本情況 桐梓縣第二屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于xx年7月13日7月14日在縣體育中心舉行，桐梓二中田徑隊(duì)派出參賽隊(duì)員16人（其中男運(yùn)發(fā)動(dòng)8人，女運(yùn)發(fā)動(dòng)8人），參加了14個(gè)比賽工程的角逐，經(jīng)過(guò)全隊(duì)上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分188分，獲全縣第1名的成績(jī)。根本上完成學(xué)校交給的任務(wù)。 二、 比賽的前后工作情況 田徑

4、隊(duì)從平時(shí)的訓(xùn)練到隊(duì)伍的出發(fā)前，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方方面面的關(guān)心和大力支持，給運(yùn)發(fā)動(dòng)創(chuàng)造了良好訓(xùn)練條件和環(huán)境，江校長(zhǎng)和王強(qiáng)主任分別做了賽前動(dòng)作，使他們深受鼓舞。在本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)健兒賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了較好的成績(jī)。 三、關(guān)于比賽中技戰(zhàn)術(shù)的總結(jié) （一）對(duì)田徑競(jìng)技規(guī)律的認(rèn)識(shí)與技術(shù)方面的體會(huì)和收獲。 1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持是我隊(duì)提高比賽、訓(xùn)練水平的根本保證。我校田徑隊(duì)在訓(xùn)練上始終貫徹開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于拼搏的指導(dǎo)思想，結(jié)合自身隊(duì)伍的特點(diǎn)，走自己的訓(xùn)練道路。我校田徑隊(duì)參加田賽工程選手的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，有了長(zhǎng)足進(jìn)步。 2、我校田徑隊(duì)認(rèn)真抓好對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的技術(shù)、技能的訓(xùn)練。同時(shí)，在平時(shí)的

5、訓(xùn)練中，采用了多種行之有效的訓(xùn)練方法，使運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽中得于較好地運(yùn)用。 3、運(yùn)發(fā)動(dòng)能正常發(fā)揮運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。我隊(duì)在賽前制定的得分方案根本能按預(yù)期目標(biāo)完成。 4、通過(guò)本次縣中學(xué)生田徑會(huì)比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)田徑比賽的.根本規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)到其他學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高也很快，有待我隊(duì)借鑒和學(xué)習(xí)（如第二名榮欣中學(xué)110分，第三名一中99分）。 （二）缺乏之處以及存在問(wèn)題。 1、建立運(yùn)發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)成績(jī)檔案，使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。 2、要研究和解決田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)中存在的問(wèn)題，特別是比賽中出現(xiàn)不正確的 技術(shù)動(dòng)作，今后能否在訓(xùn)練得到不斷糾正，有助于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的正常發(fā)揮。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)

6、接力工程的科學(xué)性訓(xùn)練，根本做到參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)人人都能有能力參加接力比賽。 4、要結(jié)合自身的實(shí)際情況和市縣中學(xué)生田徑比賽工程對(duì)我隊(duì)的優(yōu)劣有利情況，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到一些薄弱工程的訓(xùn)練上，使這些工程在今后的比賽中有較大突破。 5、從這次比賽，我們可以看到我我們的缺乏，如唐成軍同學(xué)在100米預(yù)賽中，因提前移動(dòng)被判犯規(guī)，本來(lái)100米第一名因此損失。所以我們更要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)以及體能訓(xùn)練，防止類似這樣不必要的失誤。教練員應(yīng)認(rèn)真制訂一份詳細(xì)、周密、可行的訓(xùn)練方案。 6、形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系的工程才能成為在中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上持久的、長(zhǎng)盛不衰的優(yōu)勢(shì)工程。 桐梓二中體

7、育組 xx-7-16 xx年雅安市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)xx-10-26 19:15 | #3樓 xx年雅安市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié) xx年雅安市第十三屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行，并取得圓滿成功。市運(yùn)會(huì)的成功舉辦，對(duì)宣傳我校有著積極的作用，我所負(fù)責(zé)的開(kāi)幕式小組在開(kāi)始式當(dāng)天比擬順利完成任務(wù)，但是任有些缺乏，下面對(duì)開(kāi)幕式小組工作作出總結(jié)： 一、 表演前期 學(xué)校于3月中旬接到承辦xx年雅安市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知，對(duì)于學(xué)校而言時(shí)間緊任務(wù)重，校園設(shè)施還不能到達(dá)比賽要求，更兼我校時(shí)隔多年才承辦本次市級(jí)比賽，時(shí)間又非常緊迫，而學(xué)校要求在開(kāi)幕式上要對(duì)我校大課間進(jìn)行展示，而學(xué)校大課間初具雛形，壓力不可謂不大。 從3

8、月中旬開(kāi)始，開(kāi)幕式大課間展示利用一切可利用的時(shí)間（每天上、下午的大課間，星期二、四的最后一節(jié)課），對(duì)節(jié)目進(jìn)行排練，三個(gè)節(jié)目更是占用了上課時(shí)間，確保節(jié)目能夠出彩，大課間展示共牽扯到初一、初二、高一、高二四個(gè)年級(jí)，可以說(shuō)是全校出動(dòng)，每個(gè)年級(jí)年級(jí)主任、班主任每天到場(chǎng)指揮，學(xué)生人數(shù)達(dá)千余。 第一次對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行檢查時(shí)，初一年級(jí)展現(xiàn)出了比擬好的素質(zhì)，初二、高一年級(jí)、高二年級(jí)相對(duì)而言效果較差。隨即進(jìn)行整改，師生配合力度很高，對(duì)人數(shù)的精剪、隊(duì)形的修改都作出了比擬大的調(diào)整。由于時(shí)間時(shí)間實(shí)在緊迫，老師、同學(xué)們不得不再次犧牲上課時(shí)間。到第一次全體拉練時(shí)，明確各個(gè)方隊(duì)所站的位置，各個(gè)節(jié)目的進(jìn)出場(chǎng) 順序及時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在

9、此過(guò)程中，各節(jié)目負(fù)責(zé)人根本明確自己的任務(wù)。在此過(guò)程中任然有很多缺乏之處：1、各節(jié)目表演時(shí)進(jìn)出場(chǎng)受到影響； 2、各節(jié)目表演時(shí)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)度不夠；3、音控室對(duì)音樂(lè)播放時(shí)間掌握不準(zhǔn)確；4、各節(jié)目站位不標(biāo)準(zhǔn)。這些作為比擬突出的問(wèn)題任然需要改良，而且留給我們的時(shí)間越來(lái)越少。 在此根底上，學(xué)校只能利用更多的時(shí)間對(duì)開(kāi)幕式進(jìn)行彩排。第一次彩排時(shí)，團(tuán)委安排的主持雖然到位，但是主持稿及各代表隊(duì)的解說(shuō)詞的欠缺致使主持人在臺(tái)上不知應(yīng)該怎樣做，這是我的一次疏忽，對(duì)主持人的工作不到位。而又因天公不作美，第一次彩排期間下起了大雨，音控室臨時(shí)的換人，第一次彩排工作因?yàn)榉N種原因草草結(jié)束。由于本次的情況，壓力越來(lái)越大，離正式開(kāi)幕只

10、有兩天的時(shí)間，如何在這兩天中做到逆轉(zhuǎn)，只能期待我們剩下的兩次彩排的時(shí)間。在進(jìn)行第二次彩排時(shí)，根據(jù)前幾次出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行了著重點(diǎn)評(píng)，開(kāi)幕式的整個(gè)流程進(jìn)行了演練，解決了進(jìn)出場(chǎng)的問(wèn)題，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，站位的問(wèn)題，但在音控上問(wèn)題任然比擬突出。第三次彩排，也是比賽的前一天下午，針對(duì)音控室的問(wèn)題，進(jìn)行了單獨(dú)的培訓(xùn)，音控老師根本掌握了自己應(yīng)該做的事情，但由于原規(guī)定的路線由于綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的施工，始料未及，不得不在最后一天下午，對(duì)行走路線重新調(diào)整。至此，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作根本就緒。 二、 開(kāi)幕式 開(kāi)幕式的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作根本完成，從主持人的主持稿，到各節(jié)目表演方隊(duì)提前做好了準(zhǔn)備，等待開(kāi)幕。然在開(kāi)幕式中，即使經(jīng)過(guò)了多 次的演

11、練還是出現(xiàn)了問(wèn)題，在升會(huì)旗時(shí)，任出現(xiàn)了會(huì)歌奏完但是會(huì)旗任未升到頂?shù)那闆r，這是從未出現(xiàn)過(guò)的情況，也表達(dá)出了工作中銜接出現(xiàn)了漏洞。開(kāi)始進(jìn)行大課間展示時(shí)，進(jìn)行第三個(gè)節(jié)目的展示，由于馬上要進(jìn)行比賽，檢錄初出現(xiàn)了與表演無(wú)關(guān)的聲音，這點(diǎn)未在考慮范圍之內(nèi)，而出現(xiàn)時(shí)也未及時(shí)制止，致使表演出現(xiàn)了瑕疵。最后開(kāi)幕式表演順利完成，各方隊(duì)也順利退場(chǎng)后，任務(wù)完成長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。 總結(jié)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演順利完成，但在這之前我校的老師同學(xué)們付出了很多的精力與時(shí)間，但我相信這將是他們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢?cái)富，開(kāi)幕式雖順利進(jìn)行，但其間也出現(xiàn)了瑕疵，未能夠做到盡善盡美，表達(dá)了自己對(duì)問(wèn)題的考慮與解決問(wèn)題的能力有所欠缺，在以后的活動(dòng)中應(yīng)注意對(duì)這些引起重視。 楊 鑫 xx年4月11日 全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)xx-10-26 21:21 | #4樓 自從九月份開(kāi)學(xué)后，每天忙得是不亦樂(lè)乎，每天兩個(gè)大課間必須親自監(jiān)督發(fā)令、6個(gè)班 的體育課，還有每天下午的兩節(jié)訓(xùn)練，別說(shuō)悠閑地看個(gè)電影了，就連書(shū)就沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力去看了，整天想的就是如何訓(xùn)練如何上課，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，如何提高運(yùn)發(fā)動(dòng)的成績(jī)等等，初四的體育課、大課間活動(dòng)和課外鍛煉我一個(gè)人全包了，真的