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1、 foruntousachildisborn鋼琴伴奏的演奏技法分析 崔高飛摘要:亨德爾的清唱劇彌賽亞是巴洛克時期一部經(jīng)典的清唱劇,其中for unto us a child is born是其中重要的一首合唱分曲,本文將站在藝術指導的角度對該作品的鋼琴伴奏的演奏技巧進行分析,主要從前奏與尾聲,和弦的演奏特點,十六分音符的三度演奏,以及附點音符的演奏,幾個方面進行論述分析,筆者希望通過本文的論述和分析能對學習和演奏這個作品的同好提供一些幫助。關鍵詞:亨德爾;彌賽亞;藝術指導;鋼琴伴奏一、前奏與尾聲作品前奏和尾聲的音樂素材是對整首作品主題的引領和
2、概括,如譜例,第一小節(jié)與第七小節(jié)女高音的旋律一致,而第三小節(jié)到第五小節(jié)連續(xù)的十六分音符與第十四小節(jié)到第十七小節(jié)的女高音聲部部分的花腔旋律一致,這兩個音樂主題在整個樂曲當中交替出現(xiàn)并充分發(fā)展貫穿始終。在演奏這一片段時注意左手低音聲部的流動和活潑的特點,保持手腕的平穩(wěn),注意前臂積極運動與手指的輕巧觸鍵相結合。音色要活潑富有彈性,避免“硬炸強”。右手和弦的旋律音要清晰明確,因為是全曲的主題所以要明亮飽滿,尤其注意六度音程以十六分音符的方式快速跑動時,既要確保清晰準確,又要保證流暢連貫富有彈性,要達到這些要求需要做到以下幾點,第一明確指法,第二慢速練習4個十六分音符為一組,以第一個音符為支點,體會放松
3、自然的觸鍵方式,第三手腕積極跟隨手指觸鍵的方向做運動,可以保持聲音的連貫和彈性,第四在以上三個要求的基礎上做稍快速的練習手指緊貼琴鍵,盡量減少手指的動作手腕,緊跟旋律走向,做積極的平穩(wěn)運動。二、和弦的演奏特點整部作品的伴奏中和弦的演奏大致分為以下三種,第一由和弦構成的音組旋律音為樂曲人生旋律的補充,例如第七小節(jié)到第十二小節(jié),在演奏這個片段時,注意旋律聲部的線條與女高音聲部線條以及左手低音聲部的協(xié)調和應答關系,既要求縱向上和聲豐滿。也要注意橫向上旋律的歌唱性。第二左手低音與右手和弦的交替進行如第二十一小節(jié)到第二十三小節(jié),這一片段注意聆聽合唱聲部的旋律,音樂進行要時刻根據(jù)人聲的情緒做出強弱處理,第
4、三左手低音與右手就是和聲的齊奏如第26小節(jié)到第29小節(jié)。在演奏這一片段時人聲的旋律為八分附點音符,具有進行曲風格,注意隨著合唱團員和指揮的情緒做出稍漸強處理。三、三度音程以十六分音符的形式快速演奏音樂在進入第32小節(jié)到36小節(jié)時右手是以十六分音符的三度跑動來模仿人聲的花腔,演奏這一片段時既要注意旋律聲部的連貫流暢,時值均勻,也要注意音色的彈性明亮,避免手腕僵硬造成的音符力度不均勻和時值不均勻。因此在練習時就要做到慢速而均勻的練習,這里均勻有兩個層面的含義:一是時值上的均勻,不能越彈越快,而是要每四個十六分音符為一個音組,保證每個音組之間的節(jié)奏一致;二是力度上的均勻,力度上的均勻也是以四個十六分音符為一個單位,一第一個音符為支點,既要有連貫的旋律線條又要有拍點的彈性。四、附點八分音符的演奏樂曲的80小節(jié)到83小節(jié)為連續(xù)的附點八分音符的進行,此時是鋼琴伴奏與人聲的齊奏,注意指揮為合唱團員安排的氣口與力度變化,鋼琴伴奏這時要學會與人聲做出同樣的呼吸與力度變化。五、結語眾所周知,藝術指導是一門對綜合能力要求相對較高的領域,需要的不僅僅是鋼琴技術而且需要有很好的音樂分析,和樂隊思維能力,本文站在藝術指導的角度對該作品的鋼琴伴奏的演奏技巧進行分析,主要從前奏與
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