s-t圖象、v-t圖象專題

1、考試來啦，不怕，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，so easy！l 用來表示路程隨時(shí)間變化的圖像l 一般用橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程ü 從s-t圖像可獲得的信息： 向下傾斜：負(fù)方向 行于時(shí)間軸：物體靜止l 傾斜水準(zhǔn)：反映速度大小,傾斜水準(zhǔn)越大，速度越大l 交點(diǎn)：表示相遇 l 如圖像為一條傾斜直線，則速度大小不變。ü 理解圖像 SOt表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)表示物體靜止表示物體反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)v-t圖像l 用來表示速度隨時(shí)間變化的圖像l 一般用橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示速度ü 從v-t圖像可獲得的信息：l 傾斜方向：反映速度的增減 向上傾斜：速度增加 向下傾斜：速度減少 平行

2、于時(shí)間軸：速度保持不變l 傾斜水準(zhǔn)：反映加速度大小 傾斜水準(zhǔn)越大，加速度越大l 交點(diǎn)：表示速度相同（大小、方向）l 如圖像為一條傾斜直線，則加速度大小不變。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一選擇題1如圖所示，能準(zhǔn)確描述勻速直線運(yùn)動(dòng)各物理量之間關(guān)系的圖象是（ ）ABCD2甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st 圖象如圖所示經(jīng)過6s，兩車的位置關(guān)系是（ ）A甲在乙前面0.6 m 處B甲在乙前面1.2 m 處C乙在甲前面0.6 m 處D乙在甲前面1.2 m 處3如下圖中，用來表示勻速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是（ ）ABCD4一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車實(shí)行觀測(cè)研究他們記錄了小車在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間

3、，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示根據(jù)圖象能夠判斷（ ）A07s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/sB05s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sC5s7s內(nèi)，小車的平均速度是1m/sD2s5s內(nèi)，小車運(yùn)動(dòng)了2米 5如圖所示是利用每秒閃光60次的頻閃照相機(jī)拍攝到的四個(gè)物體的閃光照片，圖中箭頭表示物體的運(yùn)動(dòng)方向，其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體是（ ）ABCD6（2015秋故城縣校級(jí)月考）張凱每天都騎自行車去上學(xué)，某天他從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖象如圖所示，則當(dāng)天他從家到學(xué)校的平均速度為（ ）A135m/sB168.7m/sC2.3m/sD2.5m/s7如圖所示的四幅圖是表示物體運(yùn)動(dòng)的路程

4、s或速度v與時(shí)間t的關(guān)系的圖象，能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）A（1）和（2）B（1）和（3）C（2）和（4）D（3）和（4）8下列描述物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（ ）ABCD9下列四幅圖中，能夠描述物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）ABCD10龜兔賽跑是一個(gè)十分有趣且富有哲理的寓言故事請(qǐng)仔細(xì)閱讀如圖這幅反映新的龜兔百米賽跑的st 圖象，則根據(jù)這幅圖象下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）A比賽結(jié)果是烏龜獲勝B比賽時(shí)，烏龜和兔子同時(shí)出發(fā)C比賽途中，兔子和烏龜共相遇過三次D烏龜在比賽過程中在做勻速直線運(yùn)動(dòng)11用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，下圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（ ）ABCD12甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變

5、化的圖線，由圖可知（ ）A甲車快B乙車快C甲車慢D無法確定13如圖，圖象（折線OEFPMN）描述了某汽車在行駛過程中速度與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系，下列說法中準(zhǔn)確的是（ ）A第3分時(shí)汽車的速度是40千米/時(shí)B第12分時(shí)汽車的速度是0千米/時(shí)C從第3分到第6分，汽車行駛了120千米D從第9分到第12分，汽車的速度從60千米/時(shí)減少到0千米/時(shí)14課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法不準(zhǔn)確的是（ ）A兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C前2s的時(shí)間，小明跑的較快D整個(gè)過程中，兩人跑步的平均速度相等15兔子和烏龜比賽跑步，起初兔子以恒定的速度飛快

6、地向前奔跑了一段路程，當(dāng)它看見烏龜在后面慢慢的爬行時(shí)，便驕傲的在路邊睡起了大覺，兔子醒來后又勻速向終點(diǎn)飛奔而去，卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已在終點(diǎn)守候多時(shí)了圖中的四個(gè)選項(xiàng)，能正確描述兔子運(yùn)動(dòng)情況的有（）ABCD16小華早晨7點(diǎn)騎自行車去上學(xué)，開始正常勻速行駛，行至中途感覺物理課本可能不在書包中，于是停車找，沒找到，便沿原路邊找邊不行回家，在家中找到后，因怕上學(xué)遲到，便以較快的速度勻速行駛?cè)W(xué)校下面是小華離家距離s與花費(fèi)時(shí)間t的圖象，其中符合他運(yùn)動(dòng)情況的圖象可能是圖中的（）ABCD17如圖圖象中，能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）ABCD18一輛汽車在高速路上勻速行駛，它的運(yùn)動(dòng)的vt圖象應(yīng)該是（）ABCD1

7、9甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象如圖所示由圖象可知（）A甲的速度大于乙的速度B經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處C以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)D以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)20如圖所示，是一個(gè)物體通過路程S隨時(shí)間t變化的圖象，下列說法中正確的是（）A物體運(yùn)動(dòng)10m才開始計(jì)時(shí)B物體的速度越來越大了C計(jì)時(shí)起再經(jīng)過2s，物體又前進(jìn)10mD物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)21龜兔賽跑是一個(gè)十分有趣且富有哲理的寓言故事請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖這幅反映新的龜兔百米賽跑的S一t圖象，則根據(jù)這幅圖象下列判斷錯(cuò)誤的是（）A比賽結(jié)果是烏龜獲勝B比賽時(shí)，烏龜先出發(fā)C比賽途中，兔子和烏龜共相遇過三次D烏龜在比賽過程中在做勻速直線

8、運(yùn)動(dòng)22甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們運(yùn)動(dòng)的路程和所做的功隨時(shí)間變化的圖象分別如圖（a）、（b）所示，則兩物體受阻力較大的是（）A甲B乙C一樣大D無法判斷23圖中表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）ABCD24如圖所示，在下面運(yùn)動(dòng)中，可以看作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A沿筆直鐵軌上勻速行駛的磁懸浮列車B 踢到空中的足球 C 人造地球衛(wèi)星 D 過山車25甲、乙兩小車在平直軌道上從同一點(diǎn)出發(fā)向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象分別如圖（a）和（b）所示，由圖象可知（）A甲車的速度小于乙車的速度B以甲車為參照物，乙車向西運(yùn)動(dòng)C經(jīng)過6秒，兩車相距0.6米D通過3.6米的距離，甲車比乙車少用3秒26如圖示，是甲乙兩輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間的變化圖象根據(jù)圖象判斷，下列說法正確的是（）A都作勻速運(yùn)動(dòng)B甲車的速度小于乙車的速度C若甲車的發(fā)動(dòng)機(jī)功率為54kW，則甲車所受阻力為600ND若兩車裝載的貨物相同且在相同公路上行駛，則乙車的功率小于甲車27一物體自t=0時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)，其速度圖線如圖所示下列選項(xiàng)正確的是（）A在06s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30mB在06s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40mC在04s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/sD在06s內(nèi)，物體的平均速度為5.0m/s二解答題28在物理學(xué)中，用st圖象和vt圖象都可以表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)