2020年中考語(yǔ)文記敘文閱讀《鱔孔》練習(xí)及答案

1、閱讀下面的文章，完成后面小題鰭孔曾慶升久旱不雨，村子像個(gè)火爐。田二悶悶地吃罷晚飯， 靜靜地吸完一袋旱煙， 又往肚里灌過(guò)半壺水， 并嚴(yán)嚴(yán)地給兩個(gè) 兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。夜幕拉下，田二的兩個(gè)兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來(lái)。這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒(méi)有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長(zhǎng)，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭(zhēng)執(zhí)， 兩家積下怨來(lái)。再后來(lái)，便壘起這矮墻。現(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤 仍不分界地長(zhǎng)。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開(kāi)始，兩家都細(xì)心撿擺自家的瓜藤，不 讓爬過(guò)矮墻，可后來(lái)園田里工夫緊，

2、便失去了那份細(xì)心。瓜藤長(zhǎng)勢(shì)旺，便越過(guò)墻來(lái)，在田家園里結(jié)了兩個(gè)腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時(shí)，有了這意外發(fā)現(xiàn)，便特地扒開(kāi)雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會(huì)爬過(guò)來(lái)摘瓜，好趁機(jī)給謝家一個(gè)難堪。今_晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見(jiàn)了這瓜，估計(jì)謝家晚上會(huì)有“行動(dòng)”，特派兩個(gè)兒子看守， 好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。再說(shuō)田二出了家門， 使在村中樟樹(shù)下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋， 他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯

3、竭，得各自找水。謝 家稻田靠河，得天獨(dú)厚，可從河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空， 沒(méi)一絲下雨的跡象。 謝芳田邊抽水機(jī)“突突突”地響，白花花的河水提上岸來(lái)， 滋潤(rùn)著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過(guò)謝家稻田引河水灌溉，否則將白費(fèi) 一年辛勞，顆粒無(wú)收！田二去找謝芳說(shuō)情吧，說(shuō)不定謝芳也會(huì)給他難堪。田二性子耿，寧愿 餓一年肚皮也不受那個(gè)屈。他坐在樟樹(shù)下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說(shuō)：老天爺可是要存心懲處我呀！直到后半夜，空氣爽潤(rùn)了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田展上，當(dāng)他來(lái)到與謝家相鄰的那丘稻田時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的

4、水，穿過(guò)因坡孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的 泥土變得軟軟的，禾苗開(kāi)始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒(méi)把田展上的鰭孔堵上。他在心里高 興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿滿一丘！田二心里說(shuō)著，很快又回到了橡樹(shù)下的石板上 他怕撞見(jiàn)謝芳， 說(shuō)他干不光明正大的事。 約摸過(guò)了個(gè)把鐘頭， 田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現(xiàn)：第一丘稻田流滿水后，又是幾道鱔孔穿過(guò)田埂，把水引向第二丘稻田。哪來(lái)這么多鰭孔？田二是捕鰭的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺(jué)不像莫非這鰭孔田二陷入了沉思深夜，涼風(fēng)拂過(guò)，火爐般的村子，變得涼爽起來(lái)。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤(rùn)鮮活起來(lái)。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)

5、現(xiàn)： 一個(gè)黑影在園里晃動(dòng)，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動(dòng)?！白ベ\??？ ”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著。“混蛋，連老子都不認(rèn)識(shí)了？? 田家兄弟頓時(shí)傻了眼 他們聽(tīng)得很真切，答話者竟是自家老爸田二。19. 梳理文章第段 第段田二的心理活動(dòng)， 在橫線上填出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 每空限填兩個(gè)字。無(wú)法引河水灌溉，心里 不愿求人，心里抱怨 發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水，內(nèi)心 有新的發(fā)現(xiàn)，陷入沉思，內(nèi)心慚愧。20. 結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)要求回答問(wèn)題。(1)分析第段畫線文字“今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見(jiàn)了這瓜”這一細(xì)節(jié)在情節(jié)上的作用。(2)請(qǐng)分析第段中環(huán)境描寫的作用。21. 請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，簡(jiǎn)要概括并分

6、析 田二這一人物的可貴品質(zhì)。 22. 關(guān)于這篇小說(shuō)，有人說(shuō)，田二是小說(shuō)的主人公；也有人說(shuō)，謝芳才是小說(shuō)的主人公。你的看法呢？請(qǐng)說(shuō)明理由?！敬鸢浮?19.(1). 難受 (2). 慶幸 ( 高興 )20 .(1)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。因?yàn)橛辛诉@個(gè)發(fā)現(xiàn)，才有了田二囑咐兩個(gè)兒子抓偷瓜賊的情節(jié)。鋪墊， 為下文田二將瓜送回謝家子作鋪墊。( 2 ) 反映人物心理變化。 反映田二醒悟后( 或答“善意被喚醒后” ) 的愉悅心情。 ( 3 ) 暗示情節(jié)， 暗示下文田二主動(dòng)將瓜送回謝家園子。21 .本性善良，田二雖與謝家有積怨，并一心想給謝芳難堪，但最終還是以善報(bào)善，回應(yīng)了謝芳的善舉。 知錯(cuò)就改( 勇于改錯(cuò) ) ， 田二雖與謝家產(chǎn)生積怨并設(shè)計(jì)給謝芳難堪。 但在發(fā)現(xiàn)謝芳的善舉后，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)送回南瓜，為人正直。寧可讓禾苗枯死，也沒(méi)想過(guò)要偷謝家的水來(lái)灌溉，勤勞，田二晚飯后就到田里看禾苗，直到夜深。22 . (1) 田二。小說(shuō)圍繞田二的活動(dòng)展開(kāi)，