主題班會教案二年級晨會方案設計：走路守規(guī)則_第1頁
主題班會教案二年級晨會方案設計：走路守規(guī)則_第2頁
主題班會教案二年級晨會方案設計：走路守規(guī)則_第3頁
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文檔簡介

1、主題班會教案之二年級晨會方案設計：走路守規(guī)則 教學目的：通過學習，明白走路遵守一定的規(guī)則，養(yǎng)成正確行走的習慣。教學過程；一、            說一說  1、小朋友們，你們明白得走路嗎？你們會排隊嗎？2、你們明白如何樣走好路嗎？如何樣排好隊嗎？3、走路也有規(guī)則，不知你遵守了沒有。比方，“上下樓梯靠右行”確實是一條走路的規(guī)則。二、議一議  1、 師：上學、下課、上操、下操，樓梯是我們的必經(jīng)之路，你們?nèi)绾螛由舷聵翘莸模?、學校為了確保平安，處理樓道擁堵，方便同學們上

2、下樓梯，在每棟樓至少建有兩條樓梯，貼上示意圖標和“上下樓梯靠右行”的提示語，確實是要同學們遵守并養(yǎng)成“上下樓梯靠右行”的規(guī)則習慣。因此，當你上下樓梯的時候，要盡可能地靠右行。如此，既方便別人，也給本人一種平安感，可以防止本人和別人相撞。       同學們，良好習慣有許多，上下樓梯靠右行確實是其中的一條。    三、你明白嗎    據(jù)統(tǒng)計，全國24起中小學生擁堵踩踏事故中，20起發(fā)生在樓梯間。深圳市某小學學生，確實是由于在上樓時不小心與其他下樓梯的同學相撞，滾到了樓梯下，結(jié)果使脾臟摔裂被切除，造成了五級傷殘?？梢?，遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行，是利人又利己的好習慣。      美國在發(fā)生“911”事件時，急于逃生的人們都能在樓梯的一側(cè)留出一條道，讓警察抬著一名孕婦沉著走到樓下，確實是由于他們不斷有著守規(guī)則的好習慣。假設沒有強烈的規(guī)則認識，假設沒有養(yǎng)成良好的規(guī)則習慣，發(fā)生“911”那樣的事件，特別難想象5萬逃生的人中，能有多少人活著出來。四、讀一讀  文明上下樓 同學們，要留意，上下樓梯不擁堵。 排好隊，按秩序，規(guī)則要求記內(nèi)心。 上下樓，靠右走，通道順暢又平安。 會

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