九年級(jí)班主任講話稿（精選5篇）_九年級(jí)班主任發(fā)言稿

1、九年級(jí)班主任講話稿（精選5篇）_九年級(jí)班主任發(fā)言稿 九年級(jí)班主任講話稿（精選5篇）由我整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來便利，猜你可能喜愛“九年級(jí)班主任發(fā)言稿”。 第1篇：九級(jí)班主任開學(xué)第一課講話稿 九年級(jí)班主任開學(xué)第一課講話稿范文 同學(xué)們： 歡迎你們來到九年級(jí)，進(jìn)入九年級(jí)就意味著你們進(jìn)入了人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我希望你們能從意識(shí)上重視起來驚慌起來，更要從行動(dòng)上驚慌起來，我作為你們的化學(xué)老師將帶領(lǐng)你們完成這一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，完成化學(xué)的啟蒙階段。 首先，我想要明確一下我們化學(xué)課的紀(jì)律，希望大家專心記好，并仔細(xì)做到。 第一，上課不能遲到，因?yàn)檫t到不僅奢侈了你自己的上課時(shí)間，還會(huì)影響到全班同學(xué)的

2、的學(xué)習(xí)。 其次，課前打算：課前除了要打算上課用到的課本和練習(xí)本之外，還要把我上一節(jié)課布置的作業(yè)拿出來放到桌子上，以便我課前檢查作業(yè)，在我檢查作業(yè)的時(shí)候，你須要復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)問點(diǎn)，我上課前會(huì)提問。 第三，課堂上永恒不變的要求是仔細(xì)聽講，不做與課堂無關(guān)的事，專心記筆記，筆記是必需要記清晰的，因?yàn)槲覀冋n本上有很多內(nèi)容沒有明確告知大家，須要我們探究總結(jié)后補(bǔ)充上去駕馭堅(jiān)固，所以課堂上，我們必需專心聽，專心記。 精品辦公范文薈萃 第四，課后我會(huì)布置一些作業(yè)來鞏固我們課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以為了鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容大家必需在課后按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，這些作業(yè)有書寫的，也有讀背的，不管是書寫的還是讀背的作業(yè)，我下節(jié)

3、課都是要檢查的，關(guān)于檢查，我在前邊已經(jīng)說過了，在這里就不再重復(fù)。須要大家明白的是，我檢查作業(yè)是為了讓你對(duì)作業(yè)重視起來，督促你按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成仔細(xì)完成作業(yè)的好習(xí)慣。 第五，課堂上沒聽明白的問題剛好做上標(biāo)記，下課剛好解決，可以問我，也可以問你四周的同學(xué)。當(dāng)然，特別歡迎大家都來問我，我是很喜愛問問題的孩子。所以，有問題肯定要?jiǎng)偤脝?，假如問題不能剛好解決，將會(huì)影響到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以，問題不能攢堆，攢的多了，解決起來就特別難了。 好了，大家努力做到了以上幾點(diǎn)，就肯定能學(xué)好化學(xué)的。化學(xué)對(duì)于你們每個(gè)人來說都一樣，現(xiàn)在都是從零起先的，所以你們都要有信念學(xué)好化學(xué)。你們對(duì)于我來說，也都是空白的，我并不知道你

4、們之前的學(xué)習(xí)成果，所以我會(huì)公允對(duì)待你們每一個(gè)人，對(duì)你們每一個(gè)人的要求也都是一樣的，你們只要嚴(yán)格根據(jù)我的要求去做，信任化學(xué)對(duì)你們來說都不難。我不希望一個(gè)月，或者兩個(gè)月之后把你們中的誰給落下，我們是一個(gè)集體，我們要共同進(jìn)步。 精品辦公范文薈萃 同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起希望的帆，共同努力，去創(chuàng)建屬于我們的輝煌吧！ 精品辦公范文薈萃 第2篇：屆九年級(jí)畢業(yè)典禮班主任講話稿 班主任畢業(yè)典禮發(fā)言稿 各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！ 今日，我們?cè)谶@里隆重實(shí)行2022屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最真誠的慶賀，慶賀你們畢業(yè)了！ 回首三年如水光陰，一千多個(gè)日

5、日夜夜就這樣匆忙擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月慢慢的淡去。三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過勝利的歡樂，也有過失敗的淚水，但無論如何你們始終奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^多數(shù)的困難和壓力，或許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，信任總會(huì)打拼出自己的一份天空來。 這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵.母校全部的老師和同學(xué)都將恒久記住你們青春的笑臉。 同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣袤的天地任同學(xué)們

6、馳騁，還有更美妙的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我誠心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要遺忘老師，遺忘母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家恒久珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永 遠(yuǎn)不要遺忘老師對(duì)你們的殷切期望！記住母校和老師恒久是你們堅(jiān)毅的后盾！ 往事如歌，時(shí)間的消逝會(huì)沖淡很多的記憶，但有些東西則會(huì)恒久難以遺忘。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的蹤跡。 同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是起先，一個(gè)新征程的起先！ 在你們即將離開這熟識(shí)而漂亮的校內(nèi)，打算踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝愿。沒有比人更高的

7、山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有很多個(gè)驛站。我們期盼著你們更大的進(jìn)步，期盼著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽的向往和對(duì)將來的暢想，直掛云帆，披荊斬棘！ 在此，我誠心祝福大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)建永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。 最終，我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)或工作中參考。 第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。 其次句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。 第三句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。 感謝大家！ 第3篇：九級(jí)班主任發(fā)言稿 九年級(jí)班主任發(fā)言稿 【篇1：初三班主任發(fā)言稿】 班主任發(fā)言稿 班主任是各任課老師與全體學(xué)生的服務(wù)者。新學(xué)期面對(duì)新一屆畢

8、業(yè)班作為班主任的我有很多想法。 一、樹立目標(biāo) 堅(jiān)信志向 學(xué)生剛上初三思想活動(dòng)頻繁，想法許多。既有好好學(xué)習(xí)的想法，也有部分同學(xué)由于感覺初三的壓力較大，有躲避想輟學(xué)的想法，這時(shí)候我們班主任應(yīng)當(dāng)剛好的通過各種方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，盡快的摸清學(xué)生的真實(shí)想法，主動(dòng)的做好學(xué)生的思想工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，把學(xué)生的心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。 幫學(xué)生樹立正確的、適合自己的目標(biāo)。班主任老師要對(duì)學(xué)生做主動(dòng)的正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的目標(biāo)。用學(xué)生自己的目標(biāo)引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。讓樹立成人、成才的志向。 二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。 初三學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，明年能夠順當(dāng)?shù)目忌细咭患?jí)的學(xué)校。良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生

9、學(xué)習(xí)的重要保障。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們班主任應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做好以下幾方面。 （1）保證時(shí)間，嚴(yán)格限制學(xué)生上課遲到、早退的現(xiàn)象。作為班主任要嚴(yán)格要求學(xué)生不能遲到，不給學(xué)生任何遲到的理由。班主任老師也應(yīng)當(dāng)以身作則，做學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的事情，自己首先做到。要求學(xué)生不遲到，那么班主任老師也應(yīng)當(dāng)不遲到。學(xué)生到校時(shí)間也就應(yīng)當(dāng)成為我們班主任的上班時(shí)間。 （2）強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律。紀(jì)律好壞是確定了學(xué)習(xí)效果好壞。 現(xiàn)在學(xué)生的自我約束力較差，須要我們班主任老師通過各種方法來督促學(xué)生遵守紀(jì)律。 （3）主動(dòng)與各位任課老師聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的上課動(dòng)態(tài)，從另個(gè)側(cè)面了解學(xué)生的表現(xiàn)，剛好的處理學(xué)生各方面的問題。同時(shí)

10、與任課老師多溝通可以了解老師的想法，這樣我們就可以把老師的一些想法反饋給學(xué)生，為學(xué)生和各位任課老師構(gòu)建一座溝通的橋梁。 三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì) 通過各種途徑多于學(xué)生家長(zhǎng)溝通，剛好了解學(xué)生在家的狀況。召開家長(zhǎng)會(huì)是一次老師與學(xué)生家長(zhǎng)干脆溝通的機(jī)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)可以更加干脆的了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也可以從家長(zhǎng)的口中看到學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通最有效地方法。這樣我們對(duì)學(xué)生的教化才會(huì)有的放矢，對(duì)學(xué)生的教化效果是良好的。 以上幾點(diǎn)只是我的一點(diǎn)粗淺的想法，如有不對(duì)地方希望各位老師指責(zé)、指正。 【篇2：九年級(jí)班主任發(fā)言稿】 董子學(xué)校九年級(jí)班主任發(fā)言稿 李紅如 今日，能站在這個(gè)講臺(tái)上我

11、很榮幸，也有幾分慚愧。或許，還有許多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什么可談。我調(diào)到董子學(xué)校并且擔(dān)當(dāng)班主任工作已經(jīng)2年了，我只是把滿腔的熱忱全部?jī)A注到了學(xué)生身上。2年來，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，下面我就把我們平常所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)： 一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。 帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠意，有一顆關(guān)切愛惜學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信念。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。用仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作看法給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，形

12、成無形的動(dòng)力，使全班同學(xué)都能按時(shí)到校，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能仔細(xì)對(duì)待，一絲不茍。 二、關(guān)切愛惜學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。 要讓學(xué)生成材，把他們帶到志向的境地，就必需關(guān)切愛惜他們，做他們的知心人，我把”動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)切學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。在我細(xì)致、耐性地工作下，他們都能自強(qiáng)、開心地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。 三、信任學(xué)生，敬重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教化和心理教化。 一個(gè)老師信任學(xué)生，敬重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生簡(jiǎn)單做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)

13、生身上。我信任每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)建強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐性指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有肯定的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，要擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教化良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、激勵(lì)。愛護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。 沒有心理教化的教化是殘缺的教化。如今，很多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，須要走進(jìn)他們的心田，傾聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對(duì)他們的敬重和關(guān)愛。一個(gè)激勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的須要和前進(jìn)的動(dòng)力。 四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。 在干班主任工作以來，我虛心向老

14、老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。 1、配好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評(píng)議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的主動(dòng)性。 2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的協(xié)作。 3、常常和任課老師聯(lián)系。多和任課老師溝通，交換看法，既全面了解學(xué)生的狀況，又爭(zhēng)取了他們的幫助，特別有利于班級(jí)管理。 4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的

15、仰慕轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事，看得見，摸得著?5、不斷提高自身素養(yǎng)。教化是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱忱是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，用人格魅力帶班，用學(xué)問魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。 2年的班主任工作告知我，沒有當(dāng)過班主任的老師不是完整的老師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為老師的光榮和驕傲。我愿努力做好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材！ 【篇3：九年級(jí)優(yōu)秀老師發(fā)言稿優(yōu)秀班主任發(fā)言稿】 只要心中有愛，就能托起明天的太陽 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好! 今日，能夠在這里就班級(jí)管理心得，和各位老師探討溝通，

16、感到特別榮幸。這是領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我前段工作的認(rèn)可，也是對(duì)我今后工作的激勵(lì)與鞭策。下面我就對(duì)班級(jí)管理工作向大家做一簡(jiǎn)潔匯報(bào)。 一做好班主任工作，要有劇烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感 做班主任是一份苦差事，許多人都會(huì)覺得累，我也不例外，連續(xù)多年的班主任工作，心理壓力較大，每天睜開眼睛，就會(huì)有做不完的事情，特殊是遇到班上淘氣的學(xué)生過多的話，更是令人放心不下，寢食難安，今日擔(dān)憂張三會(huì)不會(huì)不上操，明天擔(dān)憂李四會(huì)不會(huì)和學(xué)生吵架等，盡管都是生活小事，但哪一樣你都必需裝在心里，長(zhǎng)此一來，我的身體慢慢出現(xiàn)一些不適，常常會(huì)出現(xiàn)成片的脫發(fā)，一些疾病也隨之而來，而且作為雙老師家庭，我們的孩子也常常是處于生活無人照管，作業(yè)

17、無人輔導(dǎo)狀態(tài)，特殊是去年的6月29日孩子因?yàn)榘l(fā)育快，長(zhǎng)得高，平常又很少吃上我為他做的剛好飯，導(dǎo)致養(yǎng)分不良而突然間暈倒，當(dāng)聽到這個(gè)消息，我不由得失聲痛哭，愧疚，無奈等各種感覺涌上心頭，那一刻我發(fā)誓，不再做班主任，我要照看自己的孩子，彌補(bǔ)孩子在生活中所缺少的母愛。可是暑假過后，當(dāng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再一次委以我重任時(shí)，一想起自己所教過的可愛的孩子們，想起還有一個(gè)班的孩子同樣須要我的愛，劇烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感驅(qū)使我又一次做了班主任工作。 二、愛滿天下，愛生如子，建立和諧的師生關(guān)系。 在我心里常信奉這樣一句話：不做則已，要做就要做好。既然接管了這個(gè)班級(jí)就要對(duì)全部的學(xué)生負(fù)責(zé)。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如

18、子”。老師的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。 首先，作為班主任，我每天巡察教室，除了看學(xué)生有沒有到齊，學(xué)生是否在仔細(xì)學(xué)習(xí)外，遇到天冷的時(shí)候，還要看同學(xué)們衣服穿得是否溫煦，每天是否按時(shí)吃飯等一些生活小事，看起來很平常，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的詳細(xì)體現(xiàn)。 另外，我常常和學(xué)生進(jìn)行溝通，和他們交摯友，讓學(xué)生感受到班主任的期望和關(guān)愛，像我們班的楊彤輝同學(xué)，父母在其很小的時(shí)候就離了婚，由于缺少母愛，養(yǎng)成了其桀驁不馴的性格，逆反心理特殊強(qiáng)，心情常常很壓抑，喜愛的課精力集中仔細(xì)聽，不喜愛的課就萎靡不振，甚至睡大覺。常常不做作業(yè)，回家不吃家里人為他做的飯，常常和父親以及老師賭氣，是個(gè)讓老師頭疼的釘子戶。在一

19、次升旗儀式上，天氣特殊冷，大家都穿上了棉衣，而他僅僅穿了一件秋衣和薄外套，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟顫抖，而其父親給他送的棉衣就在教室里放著，他在向父親示威，看著他這樣的舉止，我特別的心疼，問他冷不冷，告知他不要感冒了，并和他進(jìn)行多次溝通，像母親一樣關(guān)切他。因?yàn)槲彝度肓苏媲?，也換來了學(xué)生對(duì)自己工作的認(rèn)可，他在期末考試中成果有了大幅度的進(jìn)步，性格也開朗了很多。通過一個(gè)學(xué)期的努力，我和同學(xué)們的關(guān)系特別的融洽，整個(gè)班級(jí)形成了真誠、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的氣氛。 我的詳細(xì)做法是：讓學(xué)生參加管理，齊抓共管。 1、結(jié)合本班的實(shí)際讓學(xué)生自己制定出本班的班規(guī)。 2、實(shí)行班委負(fù)責(zé)制和小組激勵(lì)制。班委輪番值周.輪番監(jiān)督。班

20、長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)選，再由班長(zhǎng)聘班級(jí)委員，小組長(zhǎng)選本組人員。班委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各位小組長(zhǎng)的管理，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本組人員的管理，班委會(huì)的工作效果有全班同學(xué)監(jiān)督。組員表現(xiàn)不好，小組長(zhǎng)可以提出交換組員的要求。小組長(zhǎng)工作不力，班委會(huì)有權(quán)撤換，班委會(huì)成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來每位同學(xué)都處于一種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，每位同學(xué)都有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 3、分工明確，責(zé)任到人，落實(shí)到位。各項(xiàng)任務(wù)有布置有落實(shí)。 班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，每周組織召開一次班委會(huì)，支配部署班級(jí)事宜。分管學(xué)生男生寢室的紀(jì)律與衛(wèi)生。 值周班委：引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，負(fù)責(zé)維持每天三餐后的入班級(jí)律及自習(xí)課的紀(jì)律，

21、于每天晚上讀報(bào)課上將扣分狀況公示。值周結(jié)束撰寫值周報(bào)告。 監(jiān)督班委：統(tǒng)計(jì)每天的違紀(jì)狀況，并把扣分狀況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；視察值周班委值周過程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報(bào)告；做好每周統(tǒng)計(jì)工作。 團(tuán)支書：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題剛好向老師匯報(bào)，做好老師和學(xué)生之間的關(guān)系協(xié)調(diào)；收繳、檢查違紀(jì)同學(xué)所寫的反思，并把相關(guān)狀況剛好反饋給值周班委。 學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)督促各科課代表檢查每位學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，并合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生學(xué)習(xí)思路清楚，學(xué)習(xí)時(shí)間支配的恰當(dāng)合理，有效杜絕了學(xué)生入班無事可做的現(xiàn)象。 勞動(dòng)委員：班上共有兩名勞動(dòng)委員，分別管理清潔區(qū)和教學(xué)區(qū)，從每天違紀(jì)學(xué)生當(dāng)中安排勞動(dòng)任務(wù)，如此以來，在班級(jí)管理中

22、事事有人做，人人有事做。同學(xué)們的主動(dòng)性很高。各方面也取得了令人滿足的結(jié)果，常常被年級(jí)評(píng)比為“紀(jì)律衛(wèi)生紅旗班”和“學(xué)習(xí)行為示范班”。 4 創(chuàng)建班級(jí)文化：在黑板前方每日有一名學(xué)生負(fù)責(zé)寫一句激勵(lì)性的格言，每周找出一個(gè)小組利用晚總時(shí)間講一則名人故事；在教室墻面上制作專版，貼上學(xué)生的遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己所心儀的中學(xué)和幻想中的高校； 5利用課余時(shí)間，堅(jiān)持與各科任老師相結(jié)合，了解學(xué)生的課堂狀況，剛好解決學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的一系列問題，做好學(xué)生和老師之間的橋梁，結(jié)合每次考試的不憐憫況，仔細(xì)分析學(xué)生的成果，制定出詳細(xì)的培優(yōu)補(bǔ)差方案，科學(xué)完備地管理班級(jí)。 總之，做班主任是比較辛苦的，但是，我樂意，因?yàn)槲沂且幻蠋煟?/p>

23、一往情深誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心，我堅(jiān)信，只要心中有愛，就肯定能托起明天的太陽！ 最終，祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)，萬事如意！ 優(yōu)秀班主任發(fā)言稿 各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位敬愛的同仁： 大家晚上好。 很興奮能在這里與大家溝通。其實(shí)我也不沒有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)其次名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不行分的，是與各位老師的辛苦努力親密相關(guān)的。這并不是我的成果，是大家的成果。 領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級(jí)管理，我細(xì)致想了想，就說以下幾點(diǎn)，如有雷同，純屬英雄所見略同： 一、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。 這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說起，我

24、在七年級(jí)時(shí)，第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培育品德，八年級(jí)培育習(xí)慣，九年級(jí)培育成果。在七年級(jí)我們開了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的其次身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì)，每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。最終讓學(xué)生明白了做人的道理。 二、用愛心去暖和學(xué)生老師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)緣由、家庭背景及平常表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時(shí)愛心也是詳細(xì)的，例如每天早晨巡察教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提示學(xué)生留意平安等，放假時(shí)支

25、配的事項(xiàng)具體而又仔細(xì)?？雌饋砗芷匠５氖虑?，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn)，家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。 三、要嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教付出愛心與嚴(yán)格要求是不沖突的。愛心是宏大的，但是肯定不是萬能的。假如僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教化離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，肯定要包含愛的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有指責(zé)我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。 四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生“德高為范，博學(xué)為師”。老師必需具備美妙的師德。教化學(xué)上有一名言，榜樣的力氣是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個(gè)道理。

26、作為班主任假如以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國(guó)、尊老、護(hù)幼、敬長(zhǎng)，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力氣。 五、用主題班會(huì)去激勵(lì)學(xué)生主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng)，感染力大，教化面廣，是德育的重要渠道。仔細(xì)地開展主題班會(huì)活動(dòng)，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教化目標(biāo)。在七年級(jí)我們開了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的其次身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級(jí)開了“敬重自己”的主題班會(huì)。九年級(jí)開了“如何提高成果”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開班會(huì)肯定要充分打算，開出效果，開出激情，讓學(xué)生真正受到教化和感化。 六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一個(gè)班

27、級(jí)的統(tǒng)帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不行少。平常，我常常深化教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等， 發(fā)覺問題，剛好處理，把問題殲滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中常常與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，聽取學(xué)生的不同看法、看法，為班級(jí)的正確決策供應(yīng)真實(shí)牢靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級(jí)的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家進(jìn)步行溝通溝通，駕馭學(xué)生在家的狀況，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教化就能收到事半功倍的效果。 七、拿起表揚(yáng)的武器，剛好激勵(lì)學(xué)生，讓他們信念滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。依

28、據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊許，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。我們班原來的誓詞的最終一句就是，我信任自己，肯定進(jìn)步。表揚(yáng)是最不需成本的激勵(lì)，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們?cè)诤醢嘀魅蔚目捶?。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，每次考試后，我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分，就是對(duì)他們進(jìn)步的激勵(lì)。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚(yáng)和激勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了許多，主動(dòng)性也增加了，對(duì)學(xué)習(xí)的愛好也深厚了，對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。 八、把握住教化的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)教化是細(xì)微環(huán)節(jié)的教化，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主任，我時(shí)時(shí)留意學(xué)生的

29、改變，一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)手勢(shì)，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。或許孤獨(dú)，他渴望暖和；遇到挫折，他須要激勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，他希望包涵；面對(duì)失敗，他期望勝利。我都從微小之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力氣。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，信任學(xué)生將來的輝煌，就在我們的無限酷愛之中。 一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個(gè)充溢了真誠、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)其次名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成果，離不開

30、校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們感謝你們。 回顧過去，我無怨無悔，展望將來，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心同德，信任我們的教學(xué)成果會(huì)更好，我們的班級(jí)管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌！ 第4篇：九級(jí)班主任發(fā)言稿 九年級(jí)班主任發(fā)言稿 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日在座的你們是五中最優(yōu)秀的學(xué)生，你們是五中的希望，你們承載著五中的幻想，承載著父母的期盼，承載著老師的厚望。 中考在即，號(hào)角吹響！機(jī)槍在手，子彈上膛！英雄彎弓，箭在弦上！我們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場(chǎng)！

31、身后是腳印，前方是太陽！ 老師希望你們能夠優(yōu)中更優(yōu)，優(yōu)中更尖，尖中更棒，是雄鷹就應(yīng)當(dāng)搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就應(yīng)當(dāng)高聲咆哮。 今日借此機(jī)會(huì)，老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)真誠的建議和期望： 第一、要有“我能勝利，我必勝利，勇爭(zhēng)第一”的堅(jiān)決信念。 其次、要在“中考未了，奮斗不息，堅(jiān)韌拼搏”的堅(jiān)毅意志。 第三、要講究“一日勝十天，分秒必爭(zhēng)”的高效學(xué)習(xí)方法。 第四、要保持“主動(dòng)樂觀，不叫苦，不怕累”的平穩(wěn)心態(tài)。 第五、要牢記“仔細(xì)、細(xì)心、規(guī)范”的做題方法。 第六、要達(dá)到“敢想、敢做、敢為”的挑戰(zhàn)精神。 同學(xué)們，面對(duì)作業(yè)，不叫苦累；面對(duì)疑問，大膽請(qǐng)教；面對(duì)考試，不驕不餒。用最主動(dòng)的心態(tài)走進(jìn)課堂，用最堅(jiān)決的目光迎接挑戰(zhàn)，

32、用最洪亮的聲音迎接朝陽。 即使是狂風(fēng)，我們也要昂首挺胸，即使是暴雨，我們也要仰天而笑。只有經(jīng)驗(yàn)地獄般的磨練，才能擁有無比強(qiáng)大的力氣；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。 同學(xué)們，為了我們多年的不懈奮斗，為了我們共同的幻想，從這一刻起先打響中考這場(chǎng)沒有硝煙的斗爭(zhēng)！讓我們舉胸中豪情，灑滿腔熱血，與雷霆碰杯，與日月爭(zhēng)光，釋放我們的血性，挺直我們的脊梁！ 勇士們！讓我們舉起右手共同宣誓： 目標(biāo)明確，自信自強(qiáng)； 勤學(xué)苦練，意志如鋼； 講究方法，奮勇遠(yuǎn)航； 挑戰(zhàn)自我，披荊斬棘； 團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)輝煌； 拼搏百天，笑傲考場(chǎng)； 全力以赴，成就幻想； 全力以赴，成就幻想！ 全力以赴，成就幻想?。ㄖ匾氖虑檎f三遍

33、） 第5篇：九級(jí)班主任總結(jié) 九年級(jí)班主任工作總結(jié) 九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻, 初三畢業(yè)班工作非比尋常，教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來說,取得好成果就是最重要的事情.現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下： 一、德育工作： （一）樹立班級(jí)精神 自開學(xué)第一天起，我就給學(xué)生講了三句話：一是“讓別人因我的存在而感到華蜜”；二是“做最好的自己”；三是“步步高”。每周班會(huì)做小結(jié)的時(shí)候，我都要常常提起這三句話。比如說：本周教室的衛(wèi)生比以前更好了，做到了步步高；又如某同學(xué)最近上

34、課主動(dòng)發(fā)言了，某科測(cè)試成果提高了，也是步步高。再如，我的講臺(tái)上的灰塵不知被哪位學(xué)生擦干凈了，我在上課之前說：“這位不知名的同學(xué)讓我們每一個(gè)老師都因你的存在而感到華蜜?！背３＿@樣講，反復(fù)地說，三句話應(yīng)當(dāng)說是深化人心學(xué)生們體會(huì)到了這句話的涵意。期中素養(yǎng)評(píng)價(jià)時(shí)許多學(xué)生也談到了這幾句話。同時(shí)，學(xué)生們把“步步高”作為班級(jí)精神的核心。所以，我每周都要給學(xué)生提示，下周要重點(diǎn)在哪方面做得比以前更好。 （二）利用故事、典型事例引導(dǎo) 大家都知道：“對(duì)于許多學(xué)生的教化硬著干是不行的。還是要留意潛移默化、耳聞目睹的影響。”。從開學(xué)起，我常常在班會(huì)課給學(xué)生講一些短小的故事，讓他們探討其中的大道理。比如說，樹立目標(biāo)的重要

35、性、要讓自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮、要有奮斗的豪情、男兒當(dāng)立志、要去掉身上的壞習(xí)慣等。有時(shí)候，也給學(xué)生講一些典型事例。比如說青年文摘成長(zhǎng)欄目常常登有一些從苦難中成長(zhǎng)起來的人物事跡，以此激勵(lì)學(xué)生樹立信念為中考而奮斗。 事實(shí)證明，這些事例，對(duì)部分學(xué)生還是起了作用的。部分學(xué)生從最初對(duì)學(xué)習(xí)無所謂的看法，轉(zhuǎn)變?yōu)槟阕肺亿s，相互競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)風(fēng)。 讓學(xué)生明白：學(xué)習(xí)是自己的事情，成果的取得要靠自己的努力，肩上扛負(fù)著的不僅僅是老師、家長(zhǎng)的期望，更有自己的汗水與希望。讓我們把考試當(dāng)成對(duì)自己的挑戰(zhàn)，用自己成果的進(jìn)步，報(bào)答父母的辛苦，證明自己的努力。 二、班級(jí)常規(guī)工作： （一）抓端正看法，促良好習(xí)慣養(yǎng)成?？捶ù_定一切。要端正看法就要

36、提高學(xué)習(xí)的自覺性。（1）出自愛好須要主動(dòng)主動(dòng)去學(xué)：（2）加強(qiáng)自我管理、提高自我約束實(shí)力；（3）解除外界干擾，抵制各種誘惑；（4）防止惰性侵?jǐn)_，提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)。 （二）抓提高效率，促學(xué)習(xí)成果進(jìn)步。 學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生。對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的干脆途徑。方法有： 1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。 2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。 3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。 要留意勞逸結(jié)合，留意選好題，千萬不能見題就做，往往會(huì)事倍功半。要調(diào)整好心情，樹立自信念，既學(xué)習(xí)了，就要聚精會(huì)神，還需主動(dòng)，更須留意整理，在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步！ （三）深化了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。在與學(xué)生的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有特性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受實(shí)力，但自覺實(shí)力較差，男生女生好講好動(dòng)，較俏皮，而且懶散，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的特性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些具有現(xiàn)實(shí)情境的話題，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓他們集中精神聽課。 （四）學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷，抓好班級(jí)管理。要做好班主任工作，并不是件簡(jiǎn)單事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，