人教版語文四年級下冊《自然之道》PPT精選文檔

1、海鷗嘲鶇鰹鳥1.自由朗讀課文，將文章讀通讀順。2.畫出不理解的新詞語。3.本文講“我們”犯了一個什么錯誤？旅游旅游 頹喪頹喪 嘲鶇嘲鶇 鰹鳥鰹鳥 幼龜幼龜 沙灘沙灘 偵察偵察 嘲笑嘲笑 啄食啄食 企圖企圖 愚蠢愚蠢 返回返回 海鷗海鷗 帽子帽子 無遮無攔無遮無攔 氣喘吁吁氣喘吁吁 響徹云霄響徹云霄爭先恐后爭先恐后 欲出又止欲出又止 若無其事若無其事 見死不救見死不救 魚貫而出魚貫而出 愚不可及愚不可及 躊躇不前躊躇不前我會讀我會讀（1 1）愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無比。（）愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無比。（ ）（2 2）一個勁地責(zé)怪自己，特別后悔。（）一個勁地責(zé)怪自己，特別后悔。（ ）（3

2、3）像游魚那樣一個跟著一個地接連著走。形容一個接）像游魚那樣一個跟著一個地接連著走。形容一個接 一個地依次出去。（一個地依次出去。（ ）（4 4）形容呼吸急促，大口喘氣。（）形容呼吸急促，大口喘氣。（ ）（5 5）指大吃一頓。（）指大吃一頓。（ ）（6 6）爭著向前，唯恐落后，形容十分積極。（）爭著向前，唯恐落后，形容十分積極。（ ）愚不可及愚不可及后悔不已后悔不已魚貫而出魚貫而出氣喘吁吁氣喘吁吁飽餐一頓飽餐一頓爭先恐后爭先恐后愚不可及愚不可及 氣喘吁吁氣喘吁吁 魚貫而出魚貫而出 后悔不已后悔不已 爭先恐后爭先恐后 飽餐一頓飽餐一頓 根據(jù)詞意說出詞語：根據(jù)詞意說出詞語： 自然之道自然之道這篇課

3、文按照這篇課文按照（ ）的順序，講）的順序，講述了述了 （ 事情發(fā)展事情發(fā)展 我和同伴為了挽救一我和同伴為了挽救一只海龜只海龜 ， 致使更多的海龜受致使更多的海龜受到傷害到傷害）的事情。）的事情。課文細(xì)讀課文細(xì)讀3.本文講“我們”犯了一個什么錯誤？ 我和同伴為了挽救一我和同伴為了挽救一只海龜只海龜 ， 致使更多的海龜致使更多的海龜受到傷害。受到傷害。事情發(fā)展事情發(fā)展順序：順序：理清層次理清層次開始開始：發(fā)生發(fā)生：發(fā)展發(fā)展：結(jié)果結(jié)果：看海龜離巢入海?？春｝旊x巢入海。探頭的幼龜遇危險，向?qū)Ь仍Ｌ筋^的幼龜遇危險，向?qū)Ь仍｝斎呼~貫而出，被食，龜群魚貫而出，被食，“我們我們”極力拯救。極力拯救?！拔?/p>

4、們我們”很悔恨。很悔恨。9、自然之道道：道：1.路路 2.說說3.道理，規(guī)律道理，規(guī)律4.量詞量詞 學(xué)習(xí)第一自然段學(xué)習(xí)第一自然段第一句話交代了什么？第一句話交代了什么？ 人物：人物： 故事發(fā)生的地點(diǎn)：故事發(fā)生的地點(diǎn)：我我 七個同伴七個同伴 一個生物學(xué)向?qū)б粋€生物學(xué)向?qū)咸窖蠹影透鐛u南太平洋加巴哥島第二句話交代了什么？第二句話交代了什么？旅游的目的：旅游的目的：實地觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的實地觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的學(xué)習(xí)第二自然段學(xué)習(xí)第二自然段第一句話應(yīng)用了什么說明方法？第一句話應(yīng)用了什么說明方法？列數(shù)字列數(shù)字成龜體重：成龜體重：幼龜體重幼龜體重：幼龜出巢的時間一般在幾月份？幼龜出巢的

5、時間一般在幾月份？四五月份幼龜離巢而出，爭先恐后爬向大海四五月份幼龜離巢而出，爭先恐后爬向大海150公斤左右公斤左右不到成年龜體重的十分之一不到成年龜體重的十分之一幼龜離巢是一件很容易的是嗎？幼龜離巢是一件很容易的是嗎？不短不短的沙灘的沙灘：稍不稍不留心留心：從龜巢到大海的路程長，對于幼從龜巢到大海的路程長，對于幼龜來說不是一件容易辦到的事。龜來說不是一件容易辦到的事。幼龜會受到食肉鳥的攻擊和傷害幼龜會受到食肉鳥的攻擊和傷害默讀課文第三至第七自然段，思考：1.我們的哪些做法是愚不可及的？為什么？2.向?qū)г鯓诱f，怎樣做，對此你有什么看法？默讀課文第三至第七自然段，思考：1.我們的哪些做法是愚不可

6、及的？為什么？2.向?qū)г鯓诱f，怎樣做，對此你有什么看法？1.向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。” 2.向?qū)У睦涞?，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。 2.向?qū)г鯓诱f，怎樣做，對此你有什么看法？2.向?qū)г鯓诱f，怎樣做，對此你有什么看法？ 向?qū)вX得這是自然規(guī)律，幼龜防御天敵,自然有自我保護(hù)的辦法，不能人為地去改變。 向?qū)б彩菦]有辦法，明知道這樣做不好，可經(jīng)不住眾人的指責(zé)。不過可以和眾人講清楚，也許會避免對幼龜?shù)膫Α?自由朗讀自由朗讀3 3、4 4自然段，思考：自然段，思考： 面對嘲鶇企圖將幼龜拉到沙面對嘲鶇企圖將幼龜拉到沙灘的

7、險情，灘的險情，“我們我們”和向?qū)П憩F(xiàn)和向?qū)П憩F(xiàn)出什么樣的態(tài)度，用出什么樣的態(tài)度，用“”畫出畫出有關(guān)詞語。有關(guān)詞語。 我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想你得想想辦法啊！辦法??！”向?qū)s若無其事地答道：向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。的。”向?qū)У睦涞?，招來了同伴們一向?qū)У睦涞衼砹送閭円黄安荒芤娝啦痪炔荒芤娝啦痪取钡暮艉?。的呼喊。? 1）請自由讀這段話，讀出自己的理解。）請自由讀這段話，讀出自己的理解。（2 2）每個人的反應(yīng)是怎樣的？你理解向?qū)У脑?/p>

8、嗎？）每個人的反應(yīng)是怎樣的？你理解向?qū)У脑拞?？?lián)系上下文，你知道幼龜如海的規(guī)律了嗎？默讀課文默讀課文7 7自然段，思考：自然段，思考： 當(dāng)我們明白后，我們是如何當(dāng)我們明白后，我們是如何補(bǔ)救的？找出表示動作的詞。補(bǔ)救的？找出表示動作的詞。 我們的向?qū)иs緊我們的向?qū)иs緊摘摘下棒球帽，迅下棒球帽，迅速速抓抓起十多只幼龜，起十多只幼龜，放放進(jìn)帽中，向海進(jìn)帽中，向海邊邊奔奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回吁吁地來回奔跑奔跑，算是對自己過錯的，算是對自己過錯的一種補(bǔ)救吧。一種補(bǔ)救吧。 我們的向?qū)覀兊南驅(qū)иs緊趕緊摘下棒球帽，摘下棒球帽，迅迅速速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向

9、海抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊邊奔奔去。我們也學(xué)著他的樣子，去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘氣喘吁吁吁吁地來回地來回奔跑奔跑，算是對自己過錯的，算是對自己過錯的一種補(bǔ)救吧。一種補(bǔ)救吧。 表明我們想盡力減少自己釀成的表明我們想盡力減少自己釀成的慘劇帶來的損失。也在告訴我們違背慘劇帶來的損失。也在告訴我們違背自然規(guī)律就要付出代價。自然規(guī)律就要付出代價。 “我們”不顧自然規(guī)律，焦急地想救小海龜，而導(dǎo)至海龜受到巨大傷害，令我們震驚，我們極力去救海龜，但我們內(nèi)心仍是悔恨至極，讀第八自然段，從哪兒看出我的心情？“我們”的內(nèi)心會想什么？ 無知，好心辦壞事，不按自然規(guī)律辦事，只能把事辦糟，自然現(xiàn)象神秘莫測，不

10、知道就不能亂加修改。 向?qū)У男那槿绾危?（ ）（ ）幼龜?shù)膽K死人類的物質(zhì)，強(qiáng)行改變規(guī)律，應(yīng)受到責(zé)罰。 不一會兒，數(shù)十只食肉鳥不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽吃得飽飽的，的，發(fā)出發(fā)出的歡樂叫聲的歡樂叫聲，響徹云霄。響徹云霄。我和同伴們我和同伴們低著頭低著頭，在沙灘上，在沙灘上慢慢地走慢慢地走。 食肉鳥歡樂的叫聲與我和同伴低頭行走形成食肉鳥歡樂的叫聲與我和同伴低頭行走形成鮮明的對比，襯托我們因過錯而后悔的心情。鮮明的對比，襯托我們因過錯而后悔的心情。同學(xué)們，如果你們就是當(dāng)同學(xué)們，如果你們就是當(dāng)時在場的作者和他的同伴，你時在場的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到教訓(xùn)，們一定從這件事中受到教訓(xùn)，得到

11、了啟發(fā)，那么就把你受到得到了啟發(fā)，那么就把你受到的啟示跟大家說一說吧！的啟示跟大家說一說吧！擴(kuò)展思維擴(kuò)展思維回歸課題，引發(fā)話題：回歸課題，引發(fā)話題： 談自己對談自己對“自然之道自然之道”的理解和感悟的理解和感悟。 大自然中的萬事萬物都有自己存在的大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理。這個生存的法則和規(guī)律是不能違背道理。這個生存的法則和規(guī)律是不能違背的。的。 違背自然之道的后果：違背自然之道的后果： 自作聰明，只能好心辦壞事，聰明反自作聰明，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤。被聰明誤。 如果你是作如果你是作者，你會給文章者，你會給文章加上一句什么樣加上一句什么樣的結(jié)尾，給人們的結(jié)尾，給人們以啟示？以啟示？ 如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。生與我們的愿望相反的結(jié)果。 自然界處處都有規(guī)律，我們做事情要自然界處處都有規(guī)律，我們做事情要遵循遵循“自然之