福崗小學202x-年秋季學期工作總結

1、福崗小學201*年秋季學期工作總結 福崗小學201*年秋季學期工作總結 福崗小學學校工作總結 201*201*學年第一學期 馬上過去的一學期里，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務實改革革新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務質(zhì)量的一年。 一強化德育工作，提升師生的思想素養(yǎng)。 強化和改善師生的思想政治工作，加強教師的職業(yè)道德觀念、主人翁意識，培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德修養(yǎng)，不斷提升學生的思想素養(yǎng)。 1、強化學校宣揚，認清教育形勢?，F(xiàn)在是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵隨時，我們肩負光榮而艱巨的任務，我校認真組織教師學習十六大精神和各級教育工作會議有關文件，使教師認清形勢，明確目標，堅定信心。同時利用墻報、家訪等形式

2、強化教育宣揚力度，使“教育興國思想深入人心，家喻戶曉。 2、強化師德師風建設，樹立教師新形象。1依據(jù)學校工作實際狀況，深入學習施行“三個代表重要思想，不斷加強教師的創(chuàng)造力、凝集力、戰(zhàn)斗力，建設一支“有理想、有責任、有能力、形象好的教師隊伍。2組織教師認真學習貫徹公民道德建設實施綱要，強化對教師敬業(yè)愛崗、為人師表教育和紀律、法治教育，切實轉變教師思想作風、工作作風和生活作風，提升全體教師的職業(yè)道德水平；加強教師遵紀遵守法律、依法治教和從嚴 治教的自覺性，發(fā)揮好教師為人師表的作用，做關愛學生的典范。 3、強化和改善德育工作，切實做到全面育人。我校的德育工作是依據(jù)形勢發(fā)展的要求和學生發(fā)展的特點來開展

3、，以“文明、遵守法律為主旋律，進行公民義務和基本道德規(guī)范教育。用通俗易懂方式向學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育。同時大力開展“感恩教育，想方設法加強學生抵制腐朽思想的能力。本學期，我校開展以下活動：1開展“爭當文明小公民活動。各班依據(jù)小學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求，通過學習、討論、體驗、評議、評獎五個步驟，對學生進行道德教育。2開展“感恩教育活動。讓學生在生活、學習中體驗到“前人種樹、后人乘涼，今天的幸福來之不易，要注意回贈社會，服務社會。3開展敬師活動。讓學生寫一句最能表達自己對老師反映心愿的話進行展示，并挑選出色的語言進行展覽。4利用“教師節(jié)、“國慶節(jié)、“建隊日、“元旦等

4、重大節(jié)日，組織學生開展豐富多彩的慶祝活動。5開展勞作教育活動。上好勞作課，組織學生進行了三次校外勞作活動，培養(yǎng)學生勤勞的優(yōu)良習慣，使學生具有勤奮耐勞的意志。 二科學管理 1、建立“勤政、廉政、務實、高效的領導作風，建立一個團結、協(xié)作的學校領導班子。強化學校領導班子的綜合素養(yǎng)和工作能力的培養(yǎng)，做到在其職、用其權、盡其責，提倡說實話，辦實事，講實效，促使我校和諧發(fā)展。 2、保持依法治校，完善學校各項規(guī)章制度，并逐步做到科學化、條例化、制度化，使學校的管理具有規(guī)范性、穩(wěn)定性、約束性，促使優(yōu)良教風、學風的形成。 3、保持科學管理，做好學校各類教學資料、檔案、教學儀器、體育器材、衛(wèi)生用品的管理工作。 4

5、、要“外爭援助，內(nèi)強發(fā)展，認真對照等級評估指標體系，找差距、求完善、促發(fā)展，形成內(nèi)在驅動力，努力把學校推上新檔次，本學期我鎮(zhèn)準備投資100多萬元，建成一棟功能室樓，為學生營造優(yōu)良的學習環(huán)境。 三教學工作 1、強化培訓，推動課改。以基礎教育課程改革綱要試行為指導，牢固樹立以人為本的觀念，保持以更新教育觀念為先導，以強化教師培訓為基礎，以新課程課題研究為載體，推動我?；A教育課改工作的順利開展。 1強化培訓，促進成長，強化校本培訓工作，切實開展做好新課程培訓，做到集中培訓與通識培訓相結合，學科培訓和專題培訓相結合。樹立“培訓是給教師終身的福利這一新觀念，全體教師樹立“自身專業(yè)成長是最大的收獲這一新

6、思想，全身心地投入到“課改工作中，以培訓促進教育教學質(zhì)量的提升。積極參加中心小學舉行的各科新課程培訓，提升了教師的業(yè)務水平。 2積極開展教育課件制作培訓和多媒體教育。 2、狠抓落實，扎實開展教研、科研活動。扎實有效的教研、科研活動是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是提升教育教學質(zhì)量的重要保證。 1優(yōu)化管理，注重過程。我校切實做好教研、科研活動的計劃、檢查和總結工作，做到計劃先行，指導跟進，檢查落實，提升學校教育教學質(zhì)量。我校領導深入教研、科研第一線，真正站到教學前沿，不僅在思想上重視，直接參加實驗，與教師一起學習、研究和探究。 2保持“邊實驗、邊研究的原則，充分發(fā)揮教導處的作用。我校把集體備課、課例

7、展示、課題研究等教研模式結合起來，以教研促教學質(zhì)量的提升，積極開展課題實驗研究工作。 3開展“三評活動，組織教師編寫教學案例、教學論文，制作教學課件，切實強化新課改理論研究。要求教師認真學習，研究、總結經(jīng)驗、撰寫具有較高質(zhì)量的案例或者論文，積極投稿，爭取在各級各類刊物上發(fā)表。 3、嚴格常規(guī)教學管理，建立優(yōu)良的教學秩序。強化對備課、上課、作業(yè)批改、輔導、單元測試與質(zhì)量分析的檢查和評估。執(zhí)行定期開展公開課制度、定期檢查作業(yè)制度、領導隨機抽檢制度。 四強化第二課堂活動，促進學生的學習積極性。本學期，我們能重視第二課堂活動的開展，組織了多項活動、比賽。這些第二課堂活動，很好地促進了學生的學習興趣和學習

8、積極性，使教學質(zhì)量得到不斷的提升。 通過各方面的努力，成績是有的，但還存在一些缺點，如有些學生的紀律還是較慢，學習態(tài)度不夠嚴肅，成績低下等，這些有得今后進一步改善。 五強化文體衛(wèi)生工作，促進師生身心健康。 少年兒童養(yǎng)成健壯的體魄和優(yōu)良的衛(wèi)生習慣，為將來建設祖國、保衛(wèi)祖國在身體上打下堅實的基礎；為我國社會移風易俗，講究衛(wèi)生，建設精神文明，提升民族素養(yǎng)提供了有利條件。因此，我校積極貫徹落實體育工作和衛(wèi)生工作的兩個條例，健全兩課兩操活動。本學期，我校在上好體育、衛(wèi)生課，做好廣播操、眼保健操的同時，還召開了各項有趣的活動：拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球賽、羽毛球賽使學生在學習之余，享受到體育活動的輕松愉快

9、。此外，我校還十分重視開展各項文娛活動，如在元旦開展多姿多彩的文藝表演等。 學校的教育教學工作千頭萬緒，以上是我校的一些粗淺的做法。日后，定將更努力地學習更多、更精、列成功的經(jīng)驗為我所用，爭取把我校的教育教學工作做得更好。 六強化安全、衛(wèi)生教育。 1、建立和完善安全制度，衛(wèi)生制度，落實安全工作責任制。2、強化安全意識和安全知識教育，提升師生的隱患意識和自我保護能力。 3、定期安全檢查工作，杜絕安全事故隱患。本學期我校沒有發(fā)生人身傷亡事故。 4、強化衛(wèi)生教育，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，并教育學生預防疾病的常識，加強學生體質(zhì)。 5、強化檢查小賣部的衛(wèi)生工作。 6、在師生中廣泛開展心理健康、國防知識、法治、

10、安全知識教育。 七后勤工作。 1、遵循勤儉辦學的方針，做好學校財務工作的計劃性，合理使用各項經(jīng)費，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度，定期審核公布賬目，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。 2、做好學校財產(chǎn)管理，做到領取、使用、歸還有登記，并且常常進行檢查落實，提升利用率。 3、強化學校收費管理。嚴格執(zhí)行上級關于學校收費“一費制等一系列政策規(guī)定，規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象。 以上是我校在本學期的幾點主要工作，雖然取得了一點成績，但是距社會對教育發(fā)展的要求還相差很遠，今后更要加倍努力，爭取更上一層樓。 福崗小學201*年2月 擴大閱讀：福崗小學201*年秋季學期工作計劃 福崗小學學校工作計劃 201*201*學年第二學期

11、一、指導思想 保持以鄧小平理論和“三個代表重要思想為指導，以“鞏固、深入、提升、發(fā)展為宗旨，保持以人為本的發(fā)展觀，優(yōu)化教師隊伍，加快信息技術教育步伐，深入教育改革工作。以校本研訓為載體，持續(xù)推動新課程改革，大力推動素養(yǎng)教育，全面提升教育教學質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，使我校的教育教學質(zhì)量登上一個新的臺階。 二、具體工作要求 一學校管理工作。 1、情法理并重，構建管理文化。保持以促進人的發(fā)展為目標，以法為準則，以情為基石，以理為規(guī)范，強化人本化的學校管理制度的規(guī)劃與建設，積極為教師創(chuàng)造進取的政治環(huán)境、優(yōu)良的工作環(huán)境、向上的輿論環(huán)境、愉悅的文化環(huán)境。通過“和諧型校園環(huán)境的打造，為教師提供一個超越

12、昨天、展示風采的平臺，促使他們積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動實現(xiàn)自我，努力過程，看淡得失，以形成學校、教師、學生“發(fā)展共同體。 2、完善領導班子建設。本學期將進一步強化學校行政班子的隊伍建設，建立起一支和諧力、凝集力、戰(zhàn)斗力強的領導班子，帶領全體教師立足本職崗位積極進取，開創(chuàng)和諧共事、人心思進、 生機然的新局面。學校領導班子要認真學習鄧小平理論和“三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要在更新觀念、學習施行、推動工作上狠下功夫。要保持民主集中制和領導分工負責制。做到有分工，有責任，有合作，有成績。做到每一項工作早研究、早計劃、早布暑、定期檢查。抓好行風建設，促進

13、教育發(fā)展。 3、強化師德師風建設，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師、行為示范的職業(yè)道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。要求全體教師自覺用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范來修行自我，超越自我，完善自我。每一名教師都要把“良心作為教育的“底線，本著良心去工作，把學生的發(fā)展當作自己的成就，銘記人格要靠人格來培養(yǎng)。要進一步完善師德建設的考核和激勵制度，加強教師教書育人的自覺性。本學期開始，將為每一位教師制定電子檔案，校長每學期要對教師的德、能、勤、績等狀況做出評價，并記錄在案，作為教師職稱評定，評優(yōu)及職務晉升的依據(jù)。 4、革新管理制度。要以提升教育教學質(zhì)量為核心，以規(guī)范制度管理和人文

14、關懷為主要內(nèi)容，強化現(xiàn)代管理意識，規(guī)范教育教學管理行為。要強化學校發(fā)展規(guī)劃，完善各項規(guī)章制度，建立充滿生機與活力的競爭、激勵、約束機制，提升管理水平，提升教育質(zhì)量，努力創(chuàng)建管理規(guī)范、質(zhì)量一流的安全文明校園。要以促進學校發(fā)展、師生成長為重點，構建以人為本的管理模式，調(diào)動 教師參加制度建設與管理的積極性，依靠師生辦好學校，辦出人民滿意的教育，不斷提升學校的管理制度。 5、保持民主政治。開展“提一條建議，盡一份責任，做一份貢獻的活動，積極創(chuàng)建清廉校園。 6、切實強化社會監(jiān)督。要通過舉辦家長會、家長開放日等活動，及時聽取社會各界人士和廣大家長對學校工作的看法，及時改正學校和教師在教育教學中存在的問題。

15、進一步深入校務公開工作，做到學校管理公開、教學評估公開、財務收支公開，加強學校工作的透明度，形成民主、科學、規(guī)范的監(jiān)督體系。 7、強化安全管理，保證師生安全。要真正樹立“安全責任重于泰山、“防范勝于救災的觀念，切切實實把安全工作當作頭等大事來抓，嚴格按照“三為主“以預防為主、以常規(guī)性工作為主、以自我保護為主的要求，一抓到底，杜絕安全事故發(fā)生。健全安全教育工作督查制度，從加強師生安全意識，強化學校安全管理入手，全面落實安全工作責任制，做到“三個化，即從環(huán)節(jié)上細化，從重點上強化，從教育上深入，及時消除各種安全隱患。要花大力氣，找源頭、抓環(huán)節(jié)，使學校的安全工作逐漸實現(xiàn)制度化、規(guī)范化。 二德育工作 1

16、、拓寬德育活動的載體和渠道，加強德育工作的針對性和實效性。要牢固樹立“育人為本，德育居首的理念，切實把德育放在育人工作的首位。要依據(jù)德育工作的時代特點，充分發(fā)揮課 堂教學的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運用班會、黑板報、國旗下講話等活動，加強學校德育教育；要勤抓學生的自我養(yǎng)成教育、紀律法治教育及國防教育，培養(yǎng)優(yōu)良的行為習慣和學習習慣，加強學生的法律意識、環(huán)保意識和衛(wèi)生意識；要在學生中大力開展科普宣揚教育活動，培養(yǎng)學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態(tài)度；要進一步落實小學生行為規(guī)范、小學生守則，構建學校德育工作網(wǎng)絡，營造全員育人的德育氛圍。 2、強化民族主義精神教育。要結合慶祝國慶節(jié)活動

17、和抗日戰(zhàn)爭勝利62周年、紅軍長征72周年等重要歷史事件，在9月份通過組織主題班會、知識比賽、歌詠比賽、文藝演出、觀看影片等形式，開展系列教育活動，培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導學生立志為建設有中國特色社會主義，迎接201*年北京奧運會貢獻力量。 3、廣泛開展形式多樣的社會主義榮辱觀教育活動，引導學生將“知榮明恥變成日常的自覺行為。要廣泛開展“愛祖國、愛石灣、愛學校教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，加強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。要在全校學生中開展“知榮辱、樹新風青少年愛國主義讀書教育等活動，通過知識比賽、主題征文比賽、講故事比賽

18、等多種形式，使全體學生開闊視野，提升辨認是非能力，學會如何做人，如何成才的本領，在自覺參加活動中感受真情、體會精神、體驗光榮。 4、要組織全校師生走向社會，接觸生活，接受鍛煉，增長社會施行知識。進一步完善社會施行制度，要依據(jù)實際狀況因地制宜開展社會施行活動，帶領學生走出校門，深入社會，親身施行，培養(yǎng)團隊合作精神，磨練意志品質(zhì)。在活動前一定要精心組織，并制定出詳盡的施行方案，保證活動順利進行。 5、強化校園文化建設，形成優(yōu)良的校風、班風、教風、學風，形成有利于新課程實施、素養(yǎng)教育推動、教學質(zhì)量提升的優(yōu)良氛圍。要把校園建成育人的特別場所，充分利用校園的每一個角落，比如走廊、墻壁等公共場所，通過張貼

19、、懸掛標語、領袖畫像、藝術畫像，特別是學生自己的書法作品、繪畫作品等形式，創(chuàng)建積極向上的校園文化。 6、要高度重視心理健康教育。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每一位老師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理疑惑和心理障礙。 三教研教學工作 1、規(guī)范教學常規(guī)。領導要深入教學第一線，切實抓好教學常規(guī)管理，要對教師的課前準備、課堂教學、作業(yè)批改、教育科研等方面進行動態(tài)的管理，進一步規(guī)范教師的工作行為，促進教育教學質(zhì)量的提升。要制定符合新課程理念的教學質(zhì)量監(jiān)控、檢測制度與實施辦法，定期與不定期檢查教學常規(guī)工作，對教師教學工作執(zhí)行全程的管理與監(jiān)控，并把檢查狀況

20、記錄在案。努力提升教師履行崗位職責的能力。 2、強化課堂研討。要立足課堂教學主陣地，采納“備課、上課、聽課、說課、評課的教研模式，深入開展課堂教學研討活動。要求教師強化行動研究。不斷進行教學反思，從施行中學習，在反思中進步。要注重平常教學得失的積存，要保持寫好教后感。 3、強化教研組建設。要不斷完善教研組常規(guī)活動制度，努力為教師構建優(yōu)良的合作機制，強化和提升教員組的合作研討功能。教研組要牢固樹立一盤棋的思想，既要種好“責任田，又要打好“整體戰(zhàn)。作業(yè)形式要多樣，要優(yōu)化作業(yè)制定，提倡分層次留作業(yè)，在作業(yè)批改上，提倡“四要“四必：即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評

21、，有錯必糾。在教研中形成一個中心以教師專業(yè)水平不斷提升為中心，實現(xiàn)兩個轉變教師教育觀念與教學行為的轉變，達到三個提升教師課堂教學能力的提升、教研水平和科研能力的提升。 4、積極組織教師參加省、市、縣各學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提升。 5、扎實做好青年教師培養(yǎng)工作，促進教師共同成長。要把青年教師培養(yǎng)列為重要工作，擬定出青年教師培養(yǎng)計劃，發(fā)揮學科教研組和備課組作用，用“傳、幫、帶模式為青年教師配好指導教師，建立青年教師培養(yǎng)的導師制，把培養(yǎng)青年教師任務分解到骨干教師職責中，把青年教師的培養(yǎng)效果列入骨干教師職能考評中，使青年教師的培養(yǎng)過程同時也成為骨干教師的成長過程。使老、中、青年教師在教研活動中和諧互動，互相促進，共同成 長。 6、強化尖子生培養(yǎng)，促進辦學水平提升。尖子生培養(yǎng)是學校辦學水平的標志，也是衡量教師教學能力的杠桿。強化尖子生培養(yǎng)是促進教學質(zhì)量提升的重要舉措。要創(chuàng)設條件、制定措施把尖子生培養(yǎng)工作落實到位，激勵學生積極參加上級教育部門主辦的比賽活動，促進優(yōu)良學習競爭意識和優(yōu)良學風的形成。有條件的學校要繼續(xù)開設培優(yōu)訓練班，通過優(yōu)生培養(yǎng)提升學校辦學水平。 7、強化體衛(wèi)藝健康教育。貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動,結合學生體質(zhì)健康標準的全面實施，上好體育課，保證學生天天鍛煉一小時，讓