文明上網(wǎng)班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案6頁(yè)

1、班會(huì)策劃書一、活動(dòng)背景：隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì)決定對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來(lái)合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。二、活動(dòng)主題：“文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”三、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格大學(xué)生，處在當(dāng)今的

2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。四、活動(dòng)形式：主題班會(huì)（多媒體課件展示、知識(shí)競(jìng)答、互動(dòng)游戲）五、活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)教學(xué)樓1319六、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月20號(hào)七、活動(dòng)過(guò)程：1. 由本班同學(xué)做的課件ppt展示3.總結(jié)活動(dòng)成果八、活動(dòng)內(nèi)容在課件展示中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情，比如：聊天、娛樂(lè)，放松自己的心情；瀏覽網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解社會(huì)國(guó)家動(dòng)態(tài)；查詢資料，搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料；聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪

3、費(fèi)金錢和時(shí)間；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)，可以請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查。2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì)中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)

4、的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì)上的演講比賽，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。就網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T，盡知天下事”，網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合

5、理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。篇二：2“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)白河鎮(zhèn)李營(yíng)小學(xué)2015年“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié) 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”主題班會(huì) 、教學(xué)目標(biāo)：1. 、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。2. 、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)白：學(xué)生乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給

6、我們的生活帶來(lái)了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑，給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起來(lái)探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。合： “ 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng) ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（一）眾說(shuō)紛紜話網(wǎng)絡(luò)1. 、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩，沉迷網(wǎng)絡(luò)禍害多。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活簡(jiǎn)要談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的積極影響？也可以談一談對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)有什么樣的危害？（同學(xué)自由發(fā)言，指名發(fā)言）2. 、觀看課前收集的有關(guān)資料，讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。（二）真情對(duì)話訴心聲主持人乙：如今，網(wǎng)絡(luò)的危害已

7、逐漸向我們走來(lái)。在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。他們上網(wǎng)時(shí)是什么心情呢？看完這些例子他們現(xiàn)在的心情又是怎樣的呢？現(xiàn)在，我們請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)（三）指點(diǎn)迷津明方向主持人甲：看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來(lái)很多的困擾。那么我們應(yīng)該怎樣正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)呢？現(xiàn)在讓老師來(lái)給我們講一講吧（老師表達(dá)觀點(diǎn)，提出意見(jiàn)）（四）各抒己見(jiàn)尋良策1. 、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。主持人乙：老師幫我們分析了沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因并且告訴了我們一些對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的方法，那么現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分組討論，想一想我們還可以怎樣做，請(qǐng)同學(xué)各抒己見(jiàn)。生：控制上網(wǎng)時(shí)間。（五）落實(shí)行動(dòng)表決心1. 、讀倡議書2. 、班主任老師總結(jié)，同學(xué)們，今天大家都說(shuō)得很好。通過(guò)

8、今天這次班會(huì)，相信你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)。所以不要因?yàn)榻?jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò)而荒廢了你們的學(xué)業(yè)。你們是跨世紀(jì)的人才，不僅要看到網(wǎng)絡(luò)的好處，也要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的弊端。把網(wǎng)絡(luò)很好應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中，使網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，發(fā)揮它巨大的潛大功能，成為學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要的輔助工具?！斑h(yuǎn)離網(wǎng)吧文明上網(wǎng)”主題活動(dòng)總結(jié)：為了保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)，維護(hù)信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我校開(kāi)展了形式多樣的健康上網(wǎng)宣傳活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校及周邊上網(wǎng)場(chǎng)所進(jìn)行了排查。一、加強(qiáng)宣傳教育，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明1、開(kāi)展“讀好書，上好網(wǎng)”主題活動(dòng)，各學(xué)校通過(guò)舉行“遠(yuǎn)離不文明網(wǎng)吧，做健康文明的小網(wǎng)民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，辦健康上網(wǎng)主題電腦小

9、報(bào)等形式教育學(xué)生文明上網(wǎng)，知榮知恥。2、學(xué)校認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧文明上網(wǎng)”知識(shí)的黑板報(bào)專欄，在校園內(nèi)懸掛“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，構(gòu)建和諧環(huán)境”文明上網(wǎng)主題標(biāo)語(yǔ)。3、各學(xué)校少先隊(duì)利用周一的升旗儀式對(duì)全體師生進(jìn)行了主題為“點(diǎn)擊文明，健康上網(wǎng)”的宣傳教育。4、課堂滲透文明上網(wǎng)，利用信息技術(shù)教育課，引導(dǎo)學(xué)生健康、文明上網(wǎng)。5、以調(diào)查表形式深入了解學(xué)生在家上網(wǎng)活動(dòng)情況。二、排查上網(wǎng)場(chǎng)所，構(gòu)建清潔網(wǎng)絡(luò)1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)上網(wǎng)場(chǎng)所的管理。進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)課上學(xué)生的上網(wǎng)管理，重新制定了學(xué)生上網(wǎng)管理制度。對(duì)于教師辦公室、圖書室等可以為學(xué)生提供上網(wǎng)服務(wù)的場(chǎng)所，要求相應(yīng)責(zé)任人負(fù)責(zé)學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)護(hù)。2、排查學(xué)校周邊上網(wǎng)

10、服務(wù)場(chǎng)所。通過(guò)一段時(shí)間的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有人在家里配置幾臺(tái)電腦，利誘學(xué)生放學(xué)后上網(wǎng)打游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)，學(xué)校迅速報(bào)請(qǐng)縣文化局予以查封。隨后，學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì)議，要求各班主任對(duì)此類事件要密切關(guān)注，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)學(xué)校；同時(shí)要求班主任加強(qiáng)教育與管理，嚴(yán)謹(jǐn)小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。通過(guò)這一系列的活動(dòng)開(kāi)展，讓全體學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，進(jìn)一步提高了學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)的意識(shí)，為保障廣大少年兒童身心健康 ，使少年兒童能暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)筑了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。篇三：“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)”主題班會(huì)案例六（3）班 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”主題班會(huì)案例、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生睜大慧眼,明辨是非，取舍

11、有道，上網(wǎng)有度。2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)構(gòu)筑心靈的“防火墻”。3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響，提倡學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。二、課前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來(lái)的好處和危害的材料；2、學(xué)生之間進(jìn)行交流,分析學(xué)生沉 迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng) 絡(luò) 聊 天的現(xiàn)狀與根本原因；3、尋求家長(zhǎng)的幫助與支持，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度,和家長(zhǎng)們一起共商防止孩子沉 迷網(wǎng)絡(luò)的妙方。三、教學(xué)過(guò)程：今天就讓我們走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去見(jiàn)識(shí)一下網(wǎng)絡(luò)這把欲說(shuō)愛(ài)你不容易的雙仞劍。 “構(gòu)筑心靈的防火墻從我做起，從現(xiàn)在起”（板書）（一）七嘴八舌話網(wǎng)絡(luò)1、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。請(qǐng)

12、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？2、你可知網(wǎng)絡(luò)害處多？網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊了我們眼界，豐富了我們的生活，也給我們帶來(lái)了禍患，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的危害。3、觀看課前收集的有關(guān)資料，讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。 多媒體出示網(wǎng)絡(luò)綜合癥癥狀：1、 每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無(wú)力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。2、 上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開(kāi)心，一旦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)便語(yǔ)言遲鈍，情緒低落，悵然若失。3、 只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。4、 無(wú)法控制去上網(wǎng)的沖動(dòng)。5、 每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。6、 只要長(zhǎng)時(shí)

13、間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。7、 每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。8、 平常有不由自主地敲擊鍵盤的動(dòng)作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。9、 對(duì)家人或親友隱瞞迷#戀因特網(wǎng)的程度。10、 因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)。讓學(xué)生進(jìn)行自我診斷，或是同學(xué)、朋友診斷。如果有以下標(biāo)準(zhǔn)中4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn)，且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了網(wǎng)絡(luò)綜合癥。其實(shí)患上網(wǎng)絡(luò)綜合癥也并不怕。關(guān)健是我們得有根治的決心和毅力。（二）對(duì)癥下藥開(kāi)療方看來(lái)，無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)擾亂了我們正常的生活和學(xué)習(xí)，打破了我們家庭的

14、安寧和溫馨。網(wǎng)絡(luò)的不健康信息確實(shí)侵蝕了我們中有些同學(xué)的靈魂。有些同學(xué)的行為讓家長(zhǎng)無(wú)奈，也讓教師痛心。這就難怪一提到網(wǎng)絡(luò)，有些同學(xué)是趨之若騖，而家長(zhǎng)老師卻是談網(wǎng)色變，該怎樣解決這個(gè)矛盾？網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，不論是家長(zhǎng)還是孩子，都要正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。（三）各抒己見(jiàn)尋良策分析了沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因，也為我們提供了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)危害的方法構(gòu)筑心靈的防火墻。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，我們還可以從哪幾個(gè)方面為自己構(gòu)筑起一道心靈的防火墻，請(qǐng)同學(xué)各抒己見(jiàn)。（四）舉行“構(gòu)筑心靈防火墻”簽名儀式1、教師導(dǎo)入：同學(xué)們：我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的蔓延滋生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，充分利用

15、網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，不瀏覽不良信息，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉溺于虛擬空間。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性不健康的網(wǎng)吧。健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！構(gòu)筑起我們心靈的防火墻，我們就能夠正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。為了更好地約束自己，我已事先擬定寫出了一份倡議書。2、班長(zhǎng)宣讀構(gòu)筑心靈防火墻從我做起“活動(dòng)倡儀構(gòu)筑心靈防火墻，從我做起活動(dòng)倡議一、嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，端正自己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)黑網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)黑網(wǎng)吧告別。三、自覺(jué)遵守全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無(wú)論在何時(shí)何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。強(qiáng)化自我管理，不看