老HR心談記之七-----HR如何做好校園招聘

1、老hr心談記之七-hr如何做好校園招聘 老hr心談記之七-hr如何做好校園招聘 老hr心談記之七-hr如何做好校園招聘 上回和朋友們講到hr如何管理好自己的情緒與解除壓力，看了朋友們的跟貼，反映優(yōu)良，能幫到大家，很開心。今天和大家講點實務的東西，希望能在工作上幫到大家，老hr的東西大家拿了就可以用，用了就有效，當然前提是：你得是一個有緣人。今天和大家講講老hr如何招聘大學生，當然老hr這里指的是去校園招聘，能去校園招聘的企業(yè)不是有實力就是老板有遠見，一般的公司不太愿意要大學生，大學生給人的感覺就是眼高手低，穩(wěn)定性不好，培訓完后就離開，感覺到很不值得，老hr在這方面有一些經(jīng)驗分享給各位。 今天只

2、講如何招大學生，從地域上來講，有一些特性，先要了解，但是只能參照，即使是同一個地方，不同的人也有不同的狀況，這是不爭的事實，以下的分析，各位hr可以參照一下：比如我們廣東的企業(yè)，招聘大學生，比較不太喜愛去湖南、湖北、江西，別的企業(yè)我不知道，我們企業(yè)是總結(jié)了經(jīng)驗，做了分析的結(jié)果，我去湖南、湖北、江西招過幾批學生，發(fā)現(xiàn)這些學生很聰慧，培訓起來簡單，沖勁也很足，但是穩(wěn)定性很差，這幾個省的學生，因家里經(jīng)濟條件普遍富足，且獨生不少，受挫能力差，情緒管控也差，湖南人素有膽大之稱，稍不如意就走人，湖北學生精明，一般在公司培訓1至2個月就能分析這家公司適不適自己，雖然他們大部分的認為并不正確，但是這種與生帶來

3、的聰慧讓他們很難穩(wěn)定，江西學生膽小，進企業(yè)聽風就是雨，一些不利的消息就會讓他們動離開的念頭，走也不愿意說清原因，但是走得絕決，雖然我的說法顯然帶有片面性，但是大家也可以參照，招人的目的是為了培訓好后，對公司創(chuàng)造價值，公司不是培訓機構(gòu)，也不是慈善機構(gòu)，招進來的人穩(wěn)定不穩(wěn)定，先得要從招人的時候下足苦功。四川的學生也是難以穩(wěn)定，與他們對家鄉(xiāng)生活節(jié)奏的留戀有著相當?shù)年P系，在成都招工時，到處都是茶館，打著紙牌，走路都是很悠閑的樣子，確實讓人很難適應廣東的步伐，但是穩(wěn)定后，他們就不太留戀家鄉(xiāng)，所以培訓四川的學生，注意前6個月，不走的話，就可能留得住。東北的學生，難管理，喜愛成群結(jié)隊，有事沒事喜愛出去喝酒，

4、最要命的是，愛管閑事，常常會打一些莫明其妙的抱不平，經(jīng)常為了小女生餐廳插隊受委屈之類的小事，將人打得頭破血流，并且事后怎么處理，也不會認為有錯。山東的學生，高大，食量大，女生也不例外，經(jīng)常吃了公司的晚飯后還可以吃得下滿滿一碗炒米粉，在工作時喜愛聊家常，嗓門很大，工作中碰到不能理解的事，一定要找個理，很倔，脾氣很沖。廣東的學生，男生不愛整潔，女生不愛裝扮，下了班就是穿個褲叉，脫鞋，懶懶散散的，工作起來生氣不夠，給人不踏實的感覺，談起籃球，游戲之類的事情，精神一下就起來，確實在改革的前沿，關注的方向就是不一樣。陜西的學生，能吃苦，有的到南方，長時間不能適應氣候，適應氣候的都愿意留下來，但是接受能力

5、不太強，工作的傳承需要付出更多的努力，陜西的學生安排去生產(chǎn)之類的職務，還可以。云南的學生，愛帶同鄉(xiāng)，七大姑八大姨，有事一起上，很難擺得平，少數(shù)民族多，比較兇悍，管理起來也是頭疼，廣西的學生比較勤快，溝通能力不太好，語言是他們的弱項，能吃苦，能忍耐，個性相對內(nèi)向，有事不受說開，常常因誤會，而發(fā)生爭吵。貴州的學生，消費超前，貴陽的街頭名車隨處可見，女孩子裝扮時尚，有的衣服上萬，與我們腦中貧窮的貴州完全不是一回事。 大概了解了這些學生的一些特性后，依據(jù)自己企業(yè)的需求，就可以招聘了，校園招聘不要許多公司一起去的時候去，要與學校約好，做專場招聘會，要充分做好宣揚，與招生就業(yè)的老師要多多聯(lián)系，有時可能你下

6、午招工，上午才發(fā)通告，招聘會上臨時找人的現(xiàn)象也是有，所以要多聯(lián)系老師，找準負責人，不要讓好不容易的一趟招聘白費，相比而下，民辦的學校，比較負責，實力小的學校，比較熱情。招聘宣講會上，主要是要講氣勢，引起學生們的激情，現(xiàn)在的學生，不知道自己能做什么，也不知道自己想做什么，你的宣揚就會引導他們，讓更多的人來應聘，宣講會上，不僅要宣揚公司的狀況，也要傳導公司的價值理念，讓學生們被公司的價值觀所感動，而不是對你們的福利感興趣。宣講會上要實話實說，不要模糊其詞，那些欺騙學生的言語，肯定會在學生去公司上班后，以高離職率來回報你，書面測試是一個必要的環(huán)節(jié)，搞一些智力之類的測試題，以我的經(jīng)驗，還是優(yōu)秀的學生分

7、數(shù)會相對要高，況且這也是篩選的一種方式，收的簡歷要求簡單，學生們的榮譽很多都是花錢復印來的，他們也是逼的，我只要帶相片的第一頁簡歷，附帶測試卷，一般我會選擇成績較好面試，面試時，我會將那種面相較好的標注，當然這種面相不是長得美麗，而是和善的，那種不懂禮貌，自大、面相兇惡、眼睛漂移不定的人，我不會要，還有我特別關注面試者的頭發(fā)干不干凈，皮鞋亮不亮，還有指甲，袖口這些小地方，我也會問些問題，問題一定不會少這二個，一個是你記不記得你父母的生日，為他們做過什么值得一說的事情？另一個是你有沒有忍無可忍，最后還是忍下來的事，百善孝為先，不會感恩的人，只會在培訓完后，一走了之。不會忍讓的人，去哪里都很難穩(wěn)定

8、下來。最后我一定會找個理由打擊一下面試者，然后讓他離開，我會注意他離開時的表情，面試者可以裝得很好，但是一旦覺得他無須再裝的時候，一定會原形畢露，這樣才干看清一個人本質(zhì)，我認定的人，不會在學校通知他們錄取結(jié)果，我會回到工廠，隔幾天再聯(lián)系學校，告知選用的結(jié)果，這可以讓很多不穩(wěn)定的人去找另外的工廠.我招了很多大學生，穩(wěn)定性非常高，我們公司福利薪資也并不太高，我想與下回我要和朋友們談的如何培訓大學生有關外，還得益于我選人的成功，希望對要去招聘的你有借鑒作用，謝謝！ 本帖最后由乖巧貓貓于201*-2-2619:34編輯 擴大閱讀：老hr心談記之七 老hr心談記之七-hr如何做好校園招聘 樓主 發(fā)表于2

9、01*-2-2420:37|只看該|倒序看帖|打印|使用道具 上回和朋友們講到hr如何管理好自己的情緒與解除壓力，看了朋友們的跟貼，反映優(yōu)良，能幫到大家，很開心。今天和大家講點實務的東西，希望能在工作上幫到大家，老hr的東西大家拿了就可以用，用了就有效，當然前提是：你得是一個有緣人。今天和大家講講老hr如何招聘大學生，當然老hr這里指的是去校園招聘，能去校園招聘的企業(yè)不是有實力就是老板有遠見，一般的公司不太愿意要大學生，大學生給人的感覺就是眼高手低，穩(wěn)定性不好，培訓完后就離開，感覺到很不值得，老hr在這方面有一些經(jīng)驗分享給各位。 今天只講如何招大學生，從地域上來講，有一些特性，先要了解，但是只

10、能參照，即使是同一個地方，不同的人也有不同的狀況，這是不爭的事實，以下的分析，各位hr可以參照一下：比如我們廣東的企業(yè)，招聘大學生，比較不太喜愛去湖南、湖北、江西，別的企業(yè)我不知道，我們企業(yè)是總結(jié)了經(jīng)驗，做了分析的結(jié)果，我去湖南、湖北、江西招過幾批學生，發(fā)現(xiàn)這些學生很聰慧，培訓起來簡單，沖勁也很足，但是穩(wěn)定性很差，這幾個省的學生，因家里經(jīng)濟條件普遍富足，且獨生不少，受挫能力差，情緒管控也差，湖南人素有膽大之稱，稍不如意就走人，湖北學生精明，一般在公司培訓1至2個月就能分析這家公司適不適自己，雖然他們大部分的認為并不正確，但是這種與生帶來的聰慧讓他們很難穩(wěn)定，江西學生膽小，進企業(yè)聽風就是雨，一些

11、不利的消息就會讓他們動離開的念頭，走也不愿意說清原因，但是走得絕決，雖然我的說法顯然帶有片面性，但是大家也可以參照，招人的目的是為了培訓好后，對公司創(chuàng)造價值，公司不是培訓機構(gòu)，也不是慈善機構(gòu)，招進來的人穩(wěn)定不穩(wěn)定，先得要從招人的時候下足苦功。四川的學生也是難以穩(wěn)定，與他們對家鄉(xiāng)生活節(jié)奏的留戀有著相當?shù)年P系，在成都招工時，到處都是茶館，打著紙牌，走路都是很悠閑的樣子，確實讓人很難適應廣東的步伐，但是穩(wěn)定后，他們就不太留戀家鄉(xiāng)，所以培訓四川的學生，注意前6個月，不走的話，就可能留得住。東北的學生，難管理，喜愛成群結(jié)隊，有事沒事喜愛出去喝酒，最要命的是，愛管閑事，常常會打一些莫明其妙的抱不平，經(jīng)常為

12、了小女生餐廳插隊受委屈之類的小事，將人打得頭破血流，并且事后怎么處理，也不會認為有錯。山東的學生，高大，食量大，女生也不例外，經(jīng)常吃了公司的晚飯后還可以吃得下滿滿一碗炒米粉，在工作時喜愛聊家常，嗓門很大，工作中碰到不能理解的事，一定要找個理，很倔，脾氣很沖。廣東的學生，男生不愛整潔，女生不愛裝扮，下了班就是穿個褲叉，脫鞋，懶懶散散的，工作起來生氣不夠，給人不踏實的感覺，談起籃球，游戲之類的事情，精神一下就起來，確實在改革的前沿，關注的方向就是不一樣。陜西的學生，能吃苦，有的到南方，長時間不能適應氣候，適應氣候的都愿意留下來，但是接受能力不太強，工作的傳承需要付出更多的努力，陜西的學生安排去生產(chǎn)

13、之類的職務，還可以。云南的學生，愛帶同鄉(xiāng)，七大姑八大姨，有事一起上，很難擺得平，少數(shù)民族多，比較兇悍，管理起來也是頭疼，廣西的學生比較勤快，溝通能力不太好，語言是他們的弱項，能吃苦，能忍耐，個性相對內(nèi)向，有事不受說開，常常因誤會，而發(fā)生爭吵。貴州的學生，消費超前，貴陽的街頭名車隨處可見，女孩子裝扮時尚，有的衣服上萬，與我們腦中貧窮的貴州完全不是一回事。 大概了解了這些學生的一些特性后，依據(jù)自己企業(yè)的需求，就可以招聘了，校園招聘不要許多公司一起去的時候去，要與學校約好，做專場招聘會，要充分做好宣揚，與招生就業(yè)的老師要多多聯(lián)系，有時可能你下午招工，上午才發(fā)通告，招聘會上臨時找人的現(xiàn)象也是有，所以要

14、多聯(lián)系老師，找準負責人，不要讓好不容易的一趟招聘白費，相比而下，民辦的學校，比較負責，實力小的學校，比較熱情。招聘宣講會上，主要是要講氣勢，引起學生們的激情，現(xiàn)在的學生，不知道自己能做什么，也不知道自己想做什么，你的宣揚就會引導他們，讓更多的人來應聘，宣講會上，不僅要宣揚公司的狀況，也要傳導公司的價值理念，讓學生們被公司的價值觀所感動，而不是對你們的福利感興趣。宣講會上要實話實說，不要模糊其詞，那些欺騙學生的言語，肯定會在學生去公司上班后，以高離職率來回報你，書面測試是一個必要的環(huán)節(jié)，搞一些智力之類的測試題，以我的經(jīng)驗，還是優(yōu)秀的學生分數(shù)會相對要高，況且這也是篩選的一種方式，收的簡歷要求簡單，

15、學生們的榮譽很多都是花錢復印來的，他們也是逼的，我只要帶相片的第一頁簡歷，附帶測試卷，一般我會選擇成績較好面試，面試時，我會將那種面相較好的標注，當然這種面相不是長得美麗，而是和善的，那種不懂禮貌，自大、面相兇惡、眼睛漂移不定的人，我不會要，還有我特別關注面試者的頭發(fā)干不干凈，皮鞋亮不亮，還有指甲，袖口這些小地方，我也會問些問題，問題一定不會少這二個，一個是你記不記得你父母的生日，為他們做過什么值得一說的事情？另一個是你有沒有忍無可忍，最后還是忍下來的事，百善孝為先，不會感恩的人，只會在培訓完后，一走了之。不會忍讓的人，去哪里都很難穩(wěn)定下來。最后我一定會找個理由打擊一下面試者，然后讓他離開，我會注意他離開時的表情，面試者可以裝得很好，但是一旦覺得他無須再裝的時候，一定會原形畢露，這樣才干看清一個人本質(zhì)，我認定的人，不會在學校通知他們錄取結(jié)果，我會回到工廠，隔幾天再聯(lián)