《禮貌用語》教案

1、精品文檔二（ 3）班班隊(duì)活動(dòng)記錄時(shí)間主持人題目禮貌用語目的知識(shí)目標(biāo)：知道日常生活中常用的禮貌用語，懂得人與人交往應(yīng)該懂禮貌。能力目標(biāo)：會(huì)正確使用禮貌用語，形成人人使用禮貌用語，處處使用禮貌用語的風(fēng)氣，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。情感目標(biāo)：體會(huì)對(duì)人說話有禮貌，正確使用禮貌用語給生活帶來的和諧和快樂，為自己做到說話有禮貌而感到自豪?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：一、整隊(duì)報(bào)告。少先隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)儀式由中隊(duì)長主持（活動(dòng)可另選主持） ，所有隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員要戴紅領(lǐng)巾，強(qiáng)調(diào)敬禮規(guī)范，響亮唱隊(duì)歌。中隊(duì)長：“各小隊(duì)開始整隊(duì)報(bào)告。”小隊(duì)長整隊(duì)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。（隊(duì)員回答聲音響亮）小隊(duì)長向中隊(duì)長敬隊(duì)禮后放下，說：“報(bào)告中隊(duì)長，第小隊(duì) 人，實(shí)到人，

2、報(bào)告完畢?！?（按小隊(duì)順序報(bào)告中隊(duì)長人數(shù)，小隊(duì)長跑步到中隊(duì)長前，雙拳微握提至腰間，向中隊(duì)長敬禮再匯報(bào)，匯報(bào)結(jié)束小隊(duì)長回原位，全小隊(duì)說：稍息。）中隊(duì)長依次回敬隊(duì)禮并放下，說：“接受你的報(bào)告！”中隊(duì)長：全體立正（小隊(duì)匯報(bào)完畢后）中隊(duì)長向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后，匯報(bào)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)共33 人，實(shí)到 33人，我們以禮貌用語為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)?！保ǜ餍￡?duì)報(bào)告完后，中隊(duì)長整隊(duì)后跑步到輔導(dǎo)員面前，）：中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮： “接受你的報(bào)告，隊(duì)會(huì)前你們做了很多準(zhǔn)備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊(duì)會(huì)?！敝嘘?duì)長：“是！”中隊(duì)長回原位，向全體隊(duì)員說：稍息。二、出旗，唱隊(duì)歌。1. 中隊(duì)長

3、：全體立正2. 中隊(duì)長：出旗，敬禮。（放出旗曲，全體自覺敬禮， 1 個(gè)旗手和 2 個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走過去， 逆時(shí)針方向。隊(duì)旗要經(jīng)過每位少先隊(duì)員的前面）3. 中隊(duì)長：唱隊(duì)歌（有指揮）4. 中隊(duì)長：現(xiàn)在我宣布二（ 3）中隊(duì)禮貌用語主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，三、活動(dòng)過程（一）、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1 歡迎下載精品文檔1. 觀看 2 位同學(xué)的表演（小林向同學(xué)小英借水彩筆，說： “喂，把你的水彩筆給我用用?！蹦俏煌瑢W(xué)也不客氣地說： “不借。”小紅向小英借書，說：“小英，請(qǐng)把你的水彩筆借給我用一下，好嗎？”小英也很客氣地說： “好的，你拿去用吧。 ”）思考：兩個(gè)同學(xué)都向小英借水彩筆，但是為什么會(huì)

4、有2 種不同的結(jié)果？2. 禮貌用語“請(qǐng)”的魔力。 （觀看視頻）3. 揭示課題：是呀，一個(gè)禮貌用語“請(qǐng)”字居然有這么大的魔力，那么在我們的生活中還有很多這樣有魔力的禮貌用語，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)怎樣禮貌用語。（二）、展現(xiàn)問題，合作探究1. 在我們的生活中除了 “請(qǐng)”這個(gè)禮貌用語之外， 還有哪些也是我們經(jīng)常用的呢？2. 師：你都知道哪些禮貌用語，這些禮貌用語應(yīng)在什么情況下使用呢？接下來，我們?cè)賮砜纯聪旅鎺追鶊D片， 想一想，遇到這幾種情況應(yīng)該使用什么禮貌用語？師：大家看禮貌之花已經(jīng)開放了， 它需要我們用心去呵護(hù)它， 用行動(dòng)去澆灌它。老師希望每一位同學(xué)都能把這朵禮貌花帶在身上， 記在心上，做一個(gè)講文

5、明講禮貌的好孩子。3. 觀看圖片，明辨是非。4. 說說身邊的例子，你覺得我們班里哪些同學(xué)很講禮貌的？哪些同學(xué)不用這些禮貌用語的？需要提醒他要改正。（三）、表演展示，親身體驗(yàn)1. 師：接下來老師就請(qǐng)大家當(dāng)回小演員， 看看大家是不是能做到真正的有禮貌。請(qǐng)大家同桌兩人根據(jù)情景演一演。2. 學(xué)生同桌作交流準(zhǔn)備，然后在全班展示。（1）問路：小東要去新華書店買書，可是走到半路卻迷路了，這時(shí)他看見前面有一位老爺爺（2）打電話：小玉想找同學(xué)小樂一起去游樂園玩，于是就打電話給小樂（3）借橡皮：小明忘了帶橡皮了，于是他問同桌紅紅借。2 歡迎下載精品文檔（4）來客人：一位阿姨來家里做客，東東見了師小結(jié)：從剛才的展示

6、中， 我們大家體驗(yàn)到講禮貌不但要會(huì)說禮貌用語，還要落實(shí)在行動(dòng)上， 這樣才會(huì)使人們感到快樂， 希望我們每一位同學(xué)都能言行一致。大家表演的非常好，我決定送大家一首歌曲咱們從小講禮貌，讓我們一起來聽一聽吧。3. 聽歌曲咱們從小講禮貌（四）、布置任務(wù)，拓展延伸今天，我們學(xué)會(huì)了這么多的禮貌用語， 希望你們能把這些禮貌用語永遠(yuǎn)帶在身上，記在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。同時(shí)，也希望大家能夠用自己的行動(dòng)去感染你身邊的每一個(gè)人， 使他們也能做到講文明， 講禮貌，使我們每一個(gè)人都快樂起來！四、輔導(dǎo)員講話中隊(duì)長：“請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！”五、呼號(hào)中隊(duì)長：“請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。”（中隊(duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼： “請(qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)： 準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” ）六、退隊(duì)旗中隊(duì)長：退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮， 1 個(gè)旗手和 2 個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走回去，順時(shí)針方向。）