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1、會計學1三年級上冊語文聽聽秋的聲音三年級上冊語文聽聽秋的聲音第1頁/共25頁第2頁/共25頁第3頁/共25頁第4頁/共25頁第5頁/共25頁 秋天的顏色秋天的顏色谷子說:谷子說:“秋天是(秋天是( )的。)的。”高粱說:高粱說:“秋天是(秋天是( )的。)的?!泵藁ㄕf:棉花說:“秋天是(秋天是( )的。)的?!睏魅~說:楓葉說:“秋天是(秋天是( )的。)的?!贝蟮卣f:大地說:“秋天是(秋天是( )的。)的?!鞭r民伯伯說:農民伯伯說:“秋天是()的秋天是()的” 欣賞、說話欣賞、說話第6頁/共25頁 1212* * 聽聽,秋的聲音聽聽,秋的聲音人教版小學語文第五冊人教版小學語文第五冊 梅花梅花第
2、7頁/共25頁第8頁/共25頁自學任務:自學任務:、聽范讀,思考:你聽到了哪些秋、聽范讀,思考:你聽到了哪些秋的聲音?用筆畫出來。的聲音?用筆畫出來。、帶著想象自由讀課文,你讀出了、帶著想象自由讀課文,你讀出了哪些疑惑?(小組討論交流)哪些疑惑?(小組討論交流)、配上動作讀一讀,那是什么樣的、配上動作讀一讀,那是什么樣的動作呢?動作呢?、有感情的再讀一讀,小組內交流、有感情的再讀一讀,小組內交流你喜歡的那一小節(jié),你喜歡的那一小節(jié),、師生共賞美詩文。、師生共賞美詩文。第9頁/共25頁走進秋,走進這遼闊的音樂廳,你好好地去聽秋的聲音。那么,你聽將到哪些秋天的聲音?第10頁/共25頁聽聽,聽聽,秋的
3、聲音,秋的聲音,大樹抖抖手臂,大樹抖抖手臂,“刷刷刷刷”是黃葉道別的話音。是黃葉道別的話音。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,蟋蟀振動翅膀,“口口瞿瞿口口瞿瞿”是和陽臺告別的歌韻。是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云,一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀,撒下一陣暖暖的叮嚀,一陣陣秋風掠過田野,一陣陣秋風掠過田野,送來一陣豐收的歌吟。送來一陣豐收的歌吟。聽聽聽聽,走進秋,走進秋,走進這遼闊的音樂廳,走進這遼闊的音樂廳,你好好地去聽秋的聲音。你好好地去聽秋的聲音。秋的聲音,秋的聲音,在每一片葉子里,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一滴汗水里,在
4、每一顆綻開的谷粒里。在每一顆綻開的谷粒里。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,從遠方匆匆地來,從遠方匆匆地來,向遠方匆匆地去,向遠方匆匆地去,聽聽,聽聽,我們聽到了秋的聲音。我們聽到了秋的聲音。第11頁/共25頁你最喜歡哪一節(jié)?第12頁/共25頁聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,大樹抖抖手臂,大樹抖抖手臂,“刷刷刷刷”是黃葉道別的話音是黃葉道別的話音。第13頁/共25頁聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,蟋蟀振動翅膀,“口口瞿瞿口口瞿瞿”是和陽臺告別的歌韻。是和陽臺告別的歌韻。第14頁/共25頁一排排大雁追上白云一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀撒下一陣暖暖的叮嚀,一陣陣秋風掠過田野一
5、陣陣秋風掠過田野,送來一片豐收的歌吟送來一片豐收的歌吟。第15頁/共25頁聽聽,聽聽,走進秋,走進秋,走進這遼闊的音樂廳,走進這遼闊的音樂廳,你好好地去聽秋的聲音你好好地去聽秋的聲音。第16頁/共25頁秋的聲音,秋的聲音,在每一片葉子里,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。在每一顆綻開的谷粒里。第17頁/共25頁聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,從遠方匆匆地來,從遠方匆匆地來,向遠方匆匆地去,向遠方匆匆地去,聽聽,聽聽,我們聽到了秋的聲音。我們聽到了秋的聲音。第18頁/共25頁秋天還有哪些聲秋天還有哪些聲音音?第19頁/共25頁拓展實踐:拓展實踐:、說一說讀完后你體會到了秋的聲、說一說讀完后你體會到了秋的聲音是什么?音是什么?、練習說話:你還聽到了哪些秋的、練習說話:你還聽到了哪些秋的聲音?能試著寫一寫嗎?聲音?能試著寫一寫嗎?第20頁/共25頁聽聽,秋的聲音,聽聽,秋的聲音,花枝(花枝( ),),( ),),是(是( )。)。聽聽,秋的聲音,聽聽,秋的聲音,蟬(蟬( ),),( )。)。是(是( )。)。仿照課文第一二小節(jié)的樣子寫一寫!仿照課文第一二小節(jié)的樣子寫一寫!第21頁/共25頁聽聽,秋的聲音,花枝(扭扭腰身),(“沙沙”),是(和花瓣告別的話音)。聽聽,秋的聲音,蟬(振動翅膀),(“知了,知了”
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