學(xué)習(xí)魏書生教育思想心得體會_2

1、學(xué)習(xí)魏書生教育思想心得體會經(jīng)過學(xué)習(xí)完魏書生教育思想，我深有體會，對如何做教師我有以下幾點感受：1、 保持充沛的精力。魏書生做了31年教師、22年班主 任、20年校長、9年盤錦市教育局局長，在他的工作生涯中堅持每天跑早操。如今他每周一到周五到局里上班，周末兩 天到全國各地甚至世界各地做報告。盡管他今年已經(jīng)五十六 歲，但他站著一口氣做三、四個小時的報告卻沒有疲憊感， 這種精神狀態(tài)，或許比他年輕二十歲的人也沒法比。魏書生 稱自己是“經(jīng)活”的人，得益于他多年如一日的鍛煉。人要 有充沛的精力去生活，去工作，無論做教育還是別的行業(yè)都 需要如此。2、“干一行，鉆一行”。在讀有關(guān)魏書生資料時我發(fā) 現(xiàn)所訴資料中

2、沒有一個華麗的詞藻，沒有一句動聽的口號， 有的是實實在在的自己的故事，有的是真真實實的自己的經(jīng) 驗。魏書生在專題報告會上給初二年級的學(xué)生講授了高三語 文課本中的一篇古文孟子見梁襄王。在正式上課前他與 學(xué)生們的親切溝通讓人感覺那不是在上課而是在聊天。整篇 課文中的字、詞、句、譯文，他只講了三個詞、一句話，其 余全部由學(xué)生們自己解決。他戲言自己無論是上課還是做班 主任都“偷懶”，在他“偷懶”的同時調(diào)動了學(xué)生們主動學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂效率。世間行業(yè)種種，世上工種萬千，當(dāng)你堅守著自己的這一 方教育天地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)展自己的特點，當(dāng) 你全心全意，全身心地去做一件事時， 那工作不再成為負(fù)擔(dān)

3、， 而是一種享受。讓自己的全部身心真正走進(jìn)教育這片沃土， 你會發(fā)現(xiàn)自己有無可限量的潛能。3、“干一行，愛一行”。教育是一種清苦的工作。他 告誡老師們：當(dāng)你無可選擇地站在三尺講臺上時，與其悶悶 不樂地被動難受，不如心情愉快地主動接受，然后津津有味 地去享受。“當(dāng)一個困難你必須面對的時候，你應(yīng)該以苦為 樂”，這是我們做任何事情都應(yīng)該保持的態(tài)度，當(dāng)我們言傳 身教地把這個態(tài)度傳給學(xué)生們，他們就會享受學(xué)習(xí)的快樂。因為世上誘惑太多，如果沒有堅持自己的愛好，那么你 的靈魂會在一片無邊的空間流浪，于是絲毫感覺不到幸福。 守住一顆心，讓“精神不再流浪，思想不再飄泊”，學(xué)會“鬧 中求靜、苦中求樂、失中求得、忙中求閑”，其實苦與樂僅 在一念之間。洗盡鉛華，退卻浮躁。我們在“欣賞別人喜歡 那個”的同時，也“享受自己喜歡這個”。當(dāng)教師真正明白 了“教學(xué)是生存的需要時”，他怎么會不為了自己的生存而 去努力工作呢？當(dāng)學(xué)生們真正理解了“學(xué)習(xí)是生存的需要” 時，他怎么會不為了自己的生存去努力學(xué)習(xí)呢？“樂真、樂善、樂學(xué)、樂恒”是魏書生為匯龍中學(xué)的題詞。他把自己多年的教育人生總結(jié)為四個字：“松、靜、勻、樂”，其含義是：“身體要放松，心情要安靜，呼吸要均勻， 情緒要快樂”。有了這四字秘決，他才成為中國著名的教育 家，成為中國唯個兼任大學(xué)課程的市級教育局局長。解讀魏書生的教育學(xué)理念正如他在結(jié)束語中所說：保持一顆平 常心，