英語繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會

1、英語繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會 英語持續(xù)教育培訓(xùn)心得體會 英語持續(xù)教育培訓(xùn)心得 201*.1.6201*.1.17我有幸參加了市教育局組織的中小學(xué)英語教師師資培訓(xùn)活動。本次活動人員是來自長春市城鄉(xiāng)各個中學(xué)的英語教師代表，100余人，共同赴上海外國語大學(xué)立泰語言文化培訓(xùn)學(xué)院，通過多日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認真聽取了專家的報告，接受了專業(yè)老師的深入培訓(xùn)，與上外附中的英語老師親切交流溝通。學(xué)習(xí)了很多有效而有用的教學(xué)方法，下面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)后的收獲和感想。 由于中國目前實際上還是應(yīng)試教育，分數(shù)至上的大環(huán)境下，不管學(xué)生或者家長朋友們都以最后的考試成績?yōu)樽罡吣繕恕＜议L們關(guān)于孩子分數(shù)的關(guān)注遠遠大于關(guān)注孩子們是否掌握了所需的真

2、才實學(xué)。以致有些培訓(xùn)教學(xué)機構(gòu)把主要重點不是放在傳授知識上，而是放在傳授考試技巧上。如此下去，所以近來中國出現(xiàn)不少的“高分低能的人。做了十多年的老師，我的教育理念一直是：真才實學(xué)，教書育人。為祖國美好的明天培養(yǎng)出更多具有真才實學(xué)的建設(shè)者。下面是我學(xué)習(xí)合自身教學(xué)的一點經(jīng)驗體會，希望這能有助于教好或?qū)W好英語。 初中階段是英語教學(xué)的起步階段，應(yīng)該重視愛好和交際意識的培養(yǎng)，學(xué)生們對活潑新奇的教學(xué)形式表現(xiàn)了極大的熱情和求知欲望，因此我們應(yīng)該創(chuàng)建更加有效的課堂教學(xué)模式以提升英語教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的英語水平。本次培訓(xùn)使我深入地熟悉到，當今英語的教學(xué)與傳 統(tǒng)英語教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流，注重互動，暢所欲

3、言，營造一個輕松、活潑的課堂氛圍。一、培養(yǎng)興趣，提升積極性 通過觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)實例、教案以及和身邊的同行交流來看。關(guān)于一些貧困家庭的孩子，且其父母的文化素養(yǎng)也不是太高。所以要想給孩子在家創(chuàng)造一個優(yōu)良的語言環(huán)境是不可能的，只能讓學(xué)生在班級內(nèi)部能多用用英語進行對話，而這只能依靠教師的引導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，作為教師都知道，興趣是學(xué)好每一門知識的最好的老師，培養(yǎng)起學(xué)生的興趣，就等于將學(xué)生領(lǐng)進了這門知識的大門。為此，我們在日常的課堂教學(xué)中應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、善用教學(xué)資源，營造樂學(xué)氛圍 英文兒歌的特點是旋律活潑優(yōu)美，歌詞簡單，學(xué)生在欣賞的過程中會不由自主地歌唱。這樣，不僅可以提升學(xué)生的

4、聽說能力，而且可以極大提升學(xué)生的語感。因此在教學(xué)過程中，可以常常播放一些英文歌曲。把單詞帶進一首旋律優(yōu)美的歌曲中，使學(xué)生聽得興致勃勃，唱得樂此不疲，這樣學(xué)生在玩中學(xué)，興趣高自然也把新詞記住了。三、認真組織課堂活動是課堂教學(xué)的保證 要上好英語課，教師在課前必須要進行大量、細致的準備工作，才干在課堂上組織好學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和教師多方的互動活動。努力創(chuàng)造 與學(xué)生生活實際想接近的情景，讓學(xué)生在活動中大聲的用英語說話，在學(xué)生的說中不斷熟練英語的發(fā)音和應(yīng)用，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。使學(xué)生在語言環(huán)境中使用、學(xué)好英語。教師還要充分利用教材，采納對話，動手制作，形體表演和歌唱等多種形式來展開活動，在學(xué)生學(xué)好英語的同

5、時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)英語興趣。此外還要重視學(xué)生在課余時間對英語的訓(xùn)練，我常常開展課外活動，讓學(xué)生利用自己所學(xué)的知識互相對話，內(nèi)容不限。激勵學(xué)生課下用英語互相打招呼和作一些簡單的交流。 四，要求學(xué)生多讀多背 我的教學(xué)輔導(dǎo)理念是“真才實學(xué)，教書育人。給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標是：做到最好，超越老師。生弱弱一個，師弱弱一群。老師除了傳授知識，還要向?qū)W生傳授好的，行之有效的學(xué)習(xí)方法。如此不用給學(xué)生布置超量的課外作業(yè)或見天考試也能取得很好的教學(xué)效果。歸納我經(jīng)驗體會的核心內(nèi)容就是：背誦包括背課文，背單詞，背名句等！這也應(yīng)了古訓(xùn)：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。讀書破萬卷，下筆如有神。 總之，這次上海的培訓(xùn)真是不枉此行

6、，我受益匪淺，在以后的英語教學(xué)中我會認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，充分利用英語資源，提升自己的英語教學(xué)水平，把教育教學(xué)工作做得更好。 擴大閱讀：參加英語持續(xù)教育培訓(xùn)心得 小學(xué)英語教師持續(xù)教育培訓(xùn)心得體會 為了進一步提升小學(xué)英語教師的課堂教學(xué)能力，我縣組織了幾十位小學(xué)英語教師參加了本次小學(xué)英語教師暑期持續(xù)教育培訓(xùn)。我很榮幸成為其中一員，傾聽了多位老師的講座，且在此次培訓(xùn)中收獲良多。 本次培訓(xùn)共五天，天天的課程都做了嚴密的安排。第一天上午，老師帶領(lǐng)我們就“任務(wù)型教學(xué)模式進行了學(xué)習(xí)。下午和第二天，老師帶著我們重新學(xué)習(xí)、鞏固了國際音標，矯正了自己的發(fā)音。接下來的幾天，老師又從中西文化差異、小學(xué)英語課堂教學(xué)的

7、具體操作等方面給我們講解了許多內(nèi)容。 通過學(xué)習(xí)與施行，我在認真總結(jié)和反思的基礎(chǔ)上，對小學(xué)英語教學(xué)有了進一步的熟悉和思索： 1教師要熱愛小學(xué)英語教學(xué)，熱愛學(xué)生，把對學(xué)生的愛傾注于教學(xué)工作中，同時要切實面向全班學(xué)生，使每位學(xué)生都感到老師時時到處都在激勵他、信賴他、關(guān)心他，讓“愛灑滿課堂，讓“愛的春風(fēng)滋潤校園。對學(xué)生要多表揚、多激勵、少批評，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動其積極性和因材施教，執(zhí)行對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“幫，學(xué)習(xí)處于中等的學(xué)生“導(dǎo)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生“引的“分層次教學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)英語的心理障礙，讓所有學(xué)生都有成功的機會，感受成功之感。2教師要不斷提升自身的聽、說、讀、寫的教學(xué)基本功水平和演、唱、

8、畫等藝術(shù)修養(yǎng)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)、教研動態(tài)，大膽地汲取國內(nèi)外各種外語教學(xué)流派的優(yōu)秀成果，并運用于英語教學(xué)之中，注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷充實完善自身的教學(xué)方法，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。 3教師要認真學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論，努力鉆研業(yè)務(wù)，優(yōu)化教學(xué)手段，遵循兒童心理特征和熟悉規(guī)律，努力提升教學(xué)水平。在這一次培訓(xùn)中，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式課堂教學(xué)，了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素養(yǎng)教育，特別學(xué)生主體。4在教學(xué)中要全面實施素養(yǎng)教育的教學(xué)指導(dǎo)思想。但是僅有教師的滿腔熱情，學(xué)生的興趣、好奇心和積極主動地學(xué)習(xí)英語是不夠的，還得有一套完全符合兒童學(xué)習(xí)英語的教材和思索在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以進一步喚起學(xué)生的求知欲，促使他們“想學(xué)、“好學(xué)、“會學(xué)。這都有待于我們在今后的教學(xué)中努力去探究和完善。 總之，持續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思索，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬將來，我知道前方的道路依舊是曲折的，畢竟這些思索和理論需要我在今后