三年級語文上冊 第三單元期末總復習課件 新人教版 (668)

1、第十單元酸和堿第十單元酸和堿【實驗目的】1會用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性。2掌握用pH試紙測定溶液的酸堿度?！緦嶒炗闷贰繜?、試管、玻璃棒、研缽、玻璃片、紗布、pH試紙、蒸餾水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、植物的花瓣或果實、土壤樣品。【實驗步驟】1自制酸堿指示劑：在研缽中把植物的花瓣或果實搗爛,加入酒精浸泡；用紗布過濾即可。2選擇實驗室或生活中的幾種溶液,進行下列實驗：(1)分別用酚酞溶液和石蕊溶液檢驗溶液的酸堿性。(2)用pH試紙測定溶液的酸堿度。4酸性6酸性7中性10堿性7中性12堿性6酸性11堿性3酸性3酸性(3)自制的指示劑在溶液中顏色的變化。 (4)測定土壤的酸堿度。【問題與交流】1酸

2、堿指示劑能否比較溶液的酸堿性強弱？_。2歸納自制的指示劑在酸、堿溶液中的顏色變化情況,并交流。_。不能,酸堿指示劑只能測定溶液的酸堿性,不能比較酸堿性的強弱略1(5分)測定校內(nèi)污水的酸堿度可以用()ApH試紙B酚酞溶液C石蕊溶液 D碳酸鈉溶液2(5分)現(xiàn)有常溫下三種溶液：純堿溶液,食鹽水,食醋,pH從大到小的關系為()A BC D3(5分)某同學用pH 試紙測得以下液體的pH ,實驗過程中pH 試紙變成藍色的是()A雨水pH6 B食醋pH3C肥皂水pH10 D食鹽水pH7ACC4(5分)下列四組溶液,只用紫色石蕊試液就能鑒別的一組是()ANaOHKOHHCl BNaClNaOHHClCH2SO

3、4HClNaOH DNaClNa2CO3Na2SO45(5分)為了維持人體的健康,人體不同器官的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)： 根據(jù)上表可知,正常情況下,下列敘述中正確的是()A人的血漿一定呈堿性B人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍色C人的唾液一定呈酸性D用pH試紙能夠精確測定以上體液的pHBA6(5分)下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色。向滴有少量該指示劑的稀硫酸中,加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化可能是() A.由紅變紫 B由藍變綠C由綠變橙 D由藍變紫A7(6分)農(nóng)作物一般適宜在pH7或接近7的土壤里生長。為測定某農(nóng)田土壤的酸堿度,取來適量土樣,請完成其pH的測定：(1)把適

4、量土樣放入燒杯,并。(2)蘸取少許土壤浸出液滴在上。(3)將其與對照,即可測得土壤的酸堿度。8(12分)某同學做了如下實驗：將一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快變藍,將另一朵喇叭花浸泡在食醋中,喇叭花很快變成了紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象回答：(1)測定溶液pH最簡單的方法是,該同學用該方法測得食醋的pH為3.2,該結(jié)果(填“正確”或“不正確”)。(2)如果將碳酸飲料滴在喇叭花上,則喇叭花應顯色。(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學實驗室中常用的性質(zhì)相似。加水使土壤剛剛浸沒pH試紙標準比色卡使用pH試紙不正確紅紫色石蕊試液9(12分)將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2 mL 0.4%的鹽酸中,測得混合液的pH變化曲線如下圖。 某學習小組對加入0V mL氫氧化鈉過程中,所得混合液pH增大的原因進行了如下探究：【猜想假設】猜想：pH增大是因為 ；猜想：pH增大是因為發(fā)生了反應,寫出反應的化學方程式：。鹽酸被NaOH溶液稀釋(或混合后溶液體積增大)NaOHHCl=NaClH2O【實驗探究】為驗證猜想,請你幫助該小組完成下列實驗。(可供選擇的實驗用品有：pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。)(1)向2 mL 0.4%的鹽酸中加入V mL 0.4%的氫氧化鈉溶液,用pH計