《斜坡的啟示》教學(xué)設(shè)計

1、斜坡的啟示教學(xué)設(shè)計 東四路小學(xué) 黨小琴教材分析斜面是學(xué)生生活中最常見的一種簡單機械。教學(xué)中，通過引導(dǎo)學(xué)生探究，讓學(xué)生了解已經(jīng)運用了幾千年的斜面中所蘊含的科學(xué)道理，使學(xué)生能初步了解家庭、學(xué)校和社區(qū)周圍的各種斜面及其器械的性質(zhì)與功能，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。本課結(jié)構(gòu)遵循科學(xué)探究活動的一般步驟，經(jīng)歷在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、進行假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗操作和觀察記錄、交流數(shù)據(jù)、獲得發(fā)現(xiàn)、拓展運用這幾個階段，引導(dǎo)學(xué)生認識斜面、了解斜面能夠省力，以及認識斜面在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，逐步使學(xué)生樹立“學(xué)科學(xué)”是為了更好的“用科學(xué)”的思想。學(xué)情分析在日常生活中，學(xué)生對斜坡及斜坡的使用有一定的感性認識，他們

2、看見過“搭建斜坡”推車、搬糧食、運貨物，而且學(xué)生也有過“斜坡”省力的體驗。生活中對于“斜坡”的感性認識，為本課教學(xué)打下了一個很好的基礎(chǔ)。但由于多數(shù)學(xué)生平時缺乏主動思考的能力，思維只停留在看到了但不去思考、深究的階段，進而忽視了斜面這種簡單機械所包含的科學(xué)道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道斜面也是簡單機械，了解它就是一面斜坡。2.能夠就斜面坡度的大小與用力關(guān)系提出假設(shè)，設(shè)計實驗，進行觀察記錄，揭示規(guī)律。3.知道斜面的坡度影響拉力的大小，坡度越小所需的拉力越小。4.知道螺旋是斜面的一種變形。5.能發(fā)現(xiàn)身邊一些利用斜面省力的事例。教學(xué)重難點重點：知道利用斜面可以省力。難點：發(fā)現(xiàn)斜面的角度越小越省力。教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆

3、、三角形彩紙、螺絲釘。優(yōu)教通資源：科學(xué)認知：斜坡的啟示斜坡的啟示組圖教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課。1.觀察圖片：搬自行車上臺階、把重物搬上卡車都是較困難的事，你有好的解決方法嗎？2.交流，比較：哪一種方法搬運起來更容易些呢？3.小結(jié)：利用斜坡，搬運工作會簡單許多。斜坡就是斜面，斜面也是一種簡單機械，利用斜坡將自行車推到高處就不是很困難了。（板書課題）二、播放視頻資源科學(xué)認知：斜坡的啟示分析斜面要素：1.出示斜坡墊等圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察：這些事物有什么共同的特點？2.交流、歸納：都可以將物體提升到一個高度；都具有一個傾斜面。3.討論：影響斜面坡度的因素有哪些？你如何來調(diào)整斜面的坡度？（影響斜面坡度的因素

4、有兩個方面：一是斜面的長度，二是斜面的高度。這也是斜面的兩個要素。）三、實驗操作，探究斜面的作用。1.出示問題：一個斜坡的坡度大?。ㄐ泵娴拈L短）到底是如何影響小車運動時拉力的大小的呢？2.學(xué)生提出假設(shè)。3.如何通過實驗來驗證自己的假設(shè)？小組討論，設(shè)計實驗。4.交流：你是如何設(shè)計實驗的？需要什么材料？（鼓勵學(xué)生盡量使用身邊現(xiàn)有的材料來做簡單的實驗）5.點評學(xué)生的實驗設(shè)計，并作指導(dǎo)。可以分別從影響斜面傾斜度的兩個因素去考慮并實驗操作：斜面的長度和斜面的高度。各組同學(xué)在實驗操作時要保持其中一個量的不變。6.學(xué)生按假設(shè)的不同分組實驗，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，填寫活動記錄。7.匯報實驗現(xiàn)象，交流實驗收獲。8.提問

5、：比較全班同學(xué)測得的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？9.小結(jié)：如果斜坡的長度不變，斜坡的高度越大，小車運動所需的拉力也越大；如果保持斜面的高度不變，增加斜面的長度，斜坡越長，小車運動時所需的拉力越小。10.出示盤山公路的圖片，提問：通往山頂?shù)墓窞槭裁床恍蕹苫菀粯拥男泵?？公路繞著山盤旋而上，與直上直下的道路相比哪些方面有了改變？盤山公路為什么要修成這樣呢？四、認識變形的斜面。1.實踐操作活動：從紙上剪下一個直角三角形，將三角形的一條直角邊貼在一支鉛筆上，然后將紙圍著鉛筆繞起來。你發(fā)現(xiàn)了什么？2.出示螺釘，組織觀察并討論：螺釘上的螺紋與斜面有什么關(guān)系？3.小結(jié)：螺旋是一種變形的斜面。斜面的斜坡越長，繞在圓柱形物體上的螺紋就越密。4.討論：使用斜面可省力，使用螺旋也可以省力嗎？為什么要把釘子做成螺旋狀的？5.小結(jié)：螺旋是斜面的一種變形。盤山公路也是變形的斜面，斜面坡度越小，用的力越小，盤山公路比斜坡公路更省力。五、學(xué)習(xí)應(yīng)用，遷移拓展。1.播放優(yōu)教通資源斜坡的啟示組圖，解釋一下它們是如何省力