四年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃

1、四年級(jí)語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（2020年度下學(xué)期）【學(xué)情分析】我班學(xué)生53人，男生26人，女生27人。經(jīng)過三年的語文學(xué)習(xí)， 基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜歡閱讀各 類書籍。但仍有個(gè)別孩子基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣 躁。上課時(shí)不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，合作學(xué)習(xí)能力差，集體觀 念還不夠強(qiáng)。本學(xué)期教學(xué)的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上，還要 關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和習(xí)作能力, 注重培優(yōu)補(bǔ)差，以促進(jìn)學(xué)生的全而發(fā)展?！窘滩姆治觥勘緝?cè)共有課文27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。每組 教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。教材共八個(gè)專題。它們依

2、次是：江流天地外，山色有無中。為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。處處留心 皆學(xué)問。神話，永久的魅力，人類童年時(shí)代飛騰的幻想。我手寫我心， 彩筆繪生活。童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微 笑。天下興亡，匹夫有責(zé)。時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。每個(gè) 專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。本冊(cè)要求認(rèn)250個(gè)字、寫250個(gè)字。木冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。3、大量更新課文，使教材更加 貼近兒童生活。4、會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí) 字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。5、學(xué)

3、習(xí)聯(lián)系 上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì)課 文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。6、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀 察大自然、觀察社會(huì)，書而與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。2. 認(rèn)識(shí)250個(gè)字，會(huì)寫250個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600 個(gè)字。3. 會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆 書寫正楷字，用毛筆仿影。4. 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5. 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。6. 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文 中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方而的作用。7. 初

4、步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8. 在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教，與人商討的習(xí)慣。聽人 說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說 出自己的感受和想法。9. 留心周圍事物，動(dòng)于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚，比較 具體。會(huì)寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。10. 繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料?！窘虒W(xué)措施】1、持之以恒地嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。3、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。4、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。5、在教學(xué)中努力

5、體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。6、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向?！窘虒W(xué)安排】周次教學(xué)內(nèi)容安排課時(shí)11觀潮（2課時(shí)）2走月亮（2課時(shí)）3*現(xiàn)代詩二首（1課時(shí)）524*繁星（1課時(shí)）口語交際（1課時(shí)） 習(xí)作：推薦一個(gè)好地方（1課時(shí)） 語文園地一（1課時(shí)）43單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）5、一個(gè)豆莢里的五粒豆（2 課時(shí)）6蝙蝠和雷達(dá)（2課時(shí)）647呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) （2課時(shí)）8 *蝴蝶的家（2課 時(shí)） 習(xí)作：小小“動(dòng)物園”（2課時(shí)）65語文園地二26單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）9故事三首（2課時(shí)）67習(xí)作：寫觀察日記（2課時(shí)） 語文園地三（2課時(shí)） 單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）6810爬山虎的腳（2課時(shí)）11蟋蟀

6、的9住宅 （2課 時(shí)）口語交際（1課時(shí)）691012 盤古開天辟地（2課時(shí)）13精衛(wèi)11填海（2課時(shí)）14普羅米修斯（2課時(shí)12）61015*女姻補(bǔ)天（1課時(shí)）習(xí)作：我和過一天（2課時(shí)）語文園地四（1課時(shí)）單元自測(cè)、評(píng)析（26課時(shí)） 可樂讀書吧（1課時(shí)）11期中復(fù)習(xí)（2課時(shí)）16風(fēng)箏 （2課時(shí)）17麻雀（2課時(shí)）612習(xí)作例文：（2課時(shí)）習(xí)作：生活萬花筒（2課時(shí)）單元自測(cè)評(píng)析（2課時(shí)）61318牛和鵝（2課時(shí)）19 一只窩囊的打老虎（2課時(shí)）20陀螺（2課時(shí)）614口語交際：安慰（1課時(shí)） 習(xí)作：記一次游戲（2課時(shí)） 語文園地六（1課時(shí)） 單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）61521古詩三首（2課時(shí)）22為中華之崛起而讀書（2 課時(shí)）23*梅蘭芳蓄須（1課時(shí)）61624延安，我把你追尋（1課時(shí)）習(xí)作：寫信（2課時(shí)）語文園地七（2課時(shí)）617單兀自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）25王戎不取道旁李（2課 時(shí)）26西門豹治鄴