三年級2班_班級文化建設方案

1、三年級4班班級文化建設方案一、指導思想班級文化建設是校園文化建設的基礎， 搞好班級文化建設，對于營造 良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作 用。根據學生年齡特點、心理特征和現有的班風、學風，充分發(fā)揮每 個學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設的 各項活動中來，使他們在活動中鍛煉，在活動中成長，在活動中提高。 讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化 氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。二、建設目標?充分發(fā)揮班級文化功能，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思想道德素質，增進 學生的身心健康，美化學生的心靈，鑄造學生的人格精神，使班級充滿童年活力

2、， 充滿天真爛漫，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。促 進我班全體學生的全面發(fā)展和個性的張揚，創(chuàng)建和諧奮進的集體，展現我班學生 成長的足跡，創(chuàng)設學生素質展示的平臺。三、班級文化建設的主題：本學年主題：千里之行始于足下（以學?！盀槊總€學生提供適合的教育”的宗旨為依據，結合我班學生學習習慣、 行為習慣的特點和問題，確定本主題。）三、班級文化建設原則：1、堅持發(fā)揮育人功能的原則。班級文化體現育人主旋律，和學生的學習、實踐活動緊密結合，有教育性、針對性、時效性和藝術性，富有藝術感染力和時代氣息。2、堅持以學生為主體的原則。給每個學生提供參與和展示機會，體現學生的主動設計、主動創(chuàng)作和

3、主動展示。強調師生的全員參與，充分體現集體的智慧與協(xié)作精神。3、堅持規(guī)范與特色相結合的原則。班級文化建設要有統(tǒng)一的要求和標準， 做到美觀實用。 班級文化建設要突出班 級特色，彰顯學生個性，富有兒童情趣。 與學校辦學思想和辦學特色的確立緊 密結合，堅持以學生發(fā)展為本的理念，體現思想，彰顯特色。四、班級文化建設過程1、班主任分析班集體現狀及存在的問題，構思班級文化建設方案。2、班委會討論、修改班級文化建設方案。4、全班同學完善方案，參與建設。五、班級文化建設措施（一）班級文化理念本學年教育主題：千里之行始于足下班級名字：智慧三（4）班班魂：優(yōu)、雅、勤班 訓：習慣決定命運，細節(jié)成就人生班級特色：快樂

4、 自信 陽光 卓越班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結; 頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄班級理念：做最好的自己教師寄語：習慣決定命運，細節(jié)成就人生。孩子們，讓我們從小養(yǎng)成好習慣，從點滴小 事做起，成就自己幸福的人生。相信大家一定會記住老師告訴大家的：習慣整潔保持衛(wèi)生習慣安靜講究秩序習慣謙讓不忘競爭習慣助人學會寬容習慣傾聽友愛坦誠（二）室內文化建設精心布置班級室內文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。室內環(huán)境布置具 體如下：1、創(chuàng)設班級顯性文化，環(huán)境展示集體風貌。A、光榮綻放一一墻壁（傳

5、遞發(fā)展）右前 班級評比欄右后 作業(yè)展示欄（定期更換內容）后面一一目標墻（個人奮斗目標）；英語角B、讀書驛站一一圖書角（傳遞知識）學生自發(fā)捐出，定期更換。C、精神加油站一一宣傳欄(傳遞精神一一展示教育主題和學生發(fā)展足跡) 左側：學年教育主題：千里之行 始于足下班主任寄語、主題意釋、名人名言右側：星星閃爍(學力展示)、風采照片(才藝展示)前右小學生日常行為規(guī)范前左班級目標D青青園地一一植物角：(傳遞美麗)窗臺布置盆花E、溫馨之家一一教室(傳遞整潔)1、桌椅、物品擺放整齊有序。2、門窗、地面干凈，無污跡、無雜物。3、環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新。2、打造班級隱性文化，制度提高文明素養(yǎng)。(1) 、利用小學生日常

6、行為規(guī)范，制定班級文明公約，約束行為，爭做班 級文明小標兵。班級文明公約1.進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來;2. 集隊3. 鍛煉4. 學習5. 課間6. 安全7. 公物8. 生活9. 離校出操集隊快靜齊, 一活兩操要認真, 上課專心勤思考, 課間休息不打鬧, 生命寶貴要珍惜, 公共財產要愛護, 勤儉節(jié)約不挑吃, 值日衛(wèi)生勤打掃,升旗儀式要莊重； 動作規(guī)范身體健； 作業(yè)工整按時交； 文明整潔要做到； 防火防電防跌傷； 如有損壞要賠償； 文明進餐3個一; 離校熄燈關門窗；進校說聲老師好, 聽好看好用心記, 持之以恒要做到, 各種課程都重要, 上下樓梯有秩序, 安全法規(guī)要記牢, 班級衛(wèi)生勤保持

7、, 按時作息精神好, 高高興興上學來,相互問候有禮貌。 行為規(guī)范要遵守。 體魄健壯素質好。 學會學習講方法。 課間安全最重要。 出現事故莫慌張。 美化建設靠大家。 預防疾病身體棒。 平平安安回家去。10.目標：班級公約大家定，行為習慣常對照;同學之間常勉勵，遵紀守法班風(2) 、設計、制定、完善班級目標、班訓、班級口號，提高學生思想素質和文 明素養(yǎng)。班級目標敬、競、靜、凈結、捷、杰、節(jié)班訓行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。班級口號每天堅持 每天進步(3) 、實行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動崗位，人人參與管理班級。(4) 、制定一周班級小組評比表，實行量化評比制度。(5) 、堅持“一對

8、一”的競賽制度。在比賽中賞識學生的每一個閃光點，肯定 優(yōu)勢，樹立信心，激勵進步。(6) 、班級特色記錄：溫馨一家人一一暖人心軼事1、記錄同學之間相互幫助的軼事2、人人為班級的感動事跡3、生活中學習中的趣事(7) 、設立班級值周記錄本，堅持記錄。3、開展班級文化活動，培養(yǎng)學生道德品質。(1) 、成立特色小隊。以小組(隊)為單位輪流組織班隊會，開展班級形式多 樣的主題活動。展示學生個性，培養(yǎng)合作能力。(2) 、以學校德育活動為載體，利用晨午檢，班隊活動課，午休時間開展各種 主題教育活動，讓全體學生在參與中體驗、感悟、發(fā)展，提高，培養(yǎng)鍛煉小干部 的組織管理能力，打造誠實、奮進、和諧、健康的集體。4、抓好學生干部隊伍建設，建立干部輪換制度，激勵學生奮發(fā)、向上。5、發(fā)揮班級郵箱、班級小報的溝通輻射作用，將家長資源引進班級建設管理， 讓家長成為班級建設的支持者。班級名字：陽光一三班魂：優(yōu)、雅、勤班 訓：習慣決定命運，細節(jié)成就人生班級特色： 快樂 自信 陽光 卓越班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團結互助