人教版七年級上學(xué)期語文期中試卷及答案

1、.精品文檔.人教版七年級上學(xué)期語文期中試卷及答案考試試卷班級姓名（答題時間：120分鐘總分：100分）一.語言積累及運用（26分）1. 假如你是字編輯，請從下列十個詞語中至少找出四個錯別字（下加橫線），把它依次改正過，規(guī)范的寫在田字 格里。（4分） 貪婪點輟忍俊不禁多姿多采蜂圍疊陣玲瓏剔透默默無蚊卒然長逝頭昏目眩雞飛旦打更正：語的功底自積累。積少成多，聚沙成塔，確實如此。我 們應(yīng)該重視這一點。2. （4分）成語接龍 例：心口如一 一衣帶水 水 中撈月月明星稀心口如一3. 考考你會背多少詩。按課填空：（8分） &It;論語>十則中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：, 子曰：“歲

2、寒，。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2 / 10.精品文檔. 余憶童稚時，, ,，故時有物外之趣。 潮平兩岸闊，。 舊時茅店社林邊，。 ，志在千里。烈士暮年，。 ，小橋流水人家。 我寄愁心與明月，。讀書不能光靠課內(nèi)，課外也得努力。4 .考考你在課內(nèi)外閱讀中積累了多少名言、格言、警 句。請在下面選擇你喜歡的兩個內(nèi)容，各寫一句名言警句； 你可以全做，以正確的兩句計入成績（ 2分）。珍惜時間：勤奮學(xué)習(xí)：勤勞儉樸：診視友誼：學(xué)語的目的在于運用，現(xiàn)在檢查一下你的運用能力。5.模仿例句寫出相同的句式（2分）例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜，你 也就選擇了孤單。仿句

3、：仿寫：6 .下面六則廣告都是廣告語中的精品，仔細(xì)品味，你最喜歡哪一則？請談?wù)勀愕睦碛伞?2分)雀巢咖啡：味道好極了人頭馬X:人頭馬一開，好事自然菲利浦電器：讓我們做的更好藍(lán)天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香鐵達(dá)時手表：不在乎天長地久只要曾經(jīng)擁有聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想世界將會怎樣7、口語交際。3分金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩！ ”金娜不好意思地笑了笑說： “?！彪S即將紙 團(tuán)拾起，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。(1) 張敏的話言外之意是：(2) 金娜該怎樣說才得體：二、閱讀(分)提示：認(rèn)真閱讀下面的短，要字斟句酌，

4、細(xì)心研讀，并根據(jù)短后的要求，完成各個題目。（一）小草偷偷地從土里鉆出，嫩嫩的，綠綠的。園 子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著， 打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的， 草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了 花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁?千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著， 大小的蝴蝶飛飛去。野花遍地是: 雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星， 還眨呀眨的。（節(jié)選自春）1. 給中加點字注音。（0.5分X 2）嫩（）趟（）2. 第節(jié)第一句中的“偷偷地”，“鉆”用

5、得好，好在哪 里？ （ 2分）3. 詞可以疊用，能加重語氣，加深語意，并且還有不同 的疊用格式，請在第節(jié)中找出兩種不同格式的疊詞例子。（寫出具體疊詞）（2分）4. 第節(jié)在描寫上很有層次，請找出語段中表現(xiàn)層次井然的三個詞語。（2分）5. 下面是對第節(jié)的評析， 最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）A. 這節(jié)描寫動靜結(jié)合，虛實相生，從視覺、聽覺、觸覺 角度寫出了一幅五彩繽紛的春花圖。B. 這節(jié)的描寫，色味俱全，虛實結(jié)合，動靜相配，高低 映襯，描繪出一幅五彩繽紛的立體感很強(qiáng)的春花圖。.這節(jié)運用排比、比喻、擬人、夸張的手法，生動地表 現(xiàn)出春花的美麗。D.這節(jié)表達(dá)方式多樣，描寫角度別致，多種感官并用， 寫出了春天

6、給人帶的愉悅。6. 中有一句話運用了想象的手法，請你找出。（1分）（二）榕樹，生命進(jìn)行曲（節(jié)選）劉再復(fù)我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒 過。真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都 充滿著一種最動人的東西，這就是生命。善于思辯的哲學(xué)家說，美就是充滿生命的人和物。我相 信，因為榕樹，我才相信。幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞這種洋溢 著生命的大樹。我喜歡這種綠色世界在無風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿 足，像沉默的大山一樣巋然而立。我更喜歡它在風(fēng)中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風(fēng) 帆那樣善于捕捉最弱的微風(fēng)。因此，當(dāng)輕風(fēng)吹拂的時候，它 的葉子就會顫動起，剎那間，樹上好像千

7、百萬綠色的蝴蝶， 在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動的時候。此時的榕樹，瞬息間 從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時 發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙響聲。有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國 土地上的高大榕樹時，幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的 濃陰，那企圖吞沒白云的樹冠，那企圖飲盡地下全部水分的 根群，那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽 谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強(qiáng) 大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。在撼動中，他感到自己的生命被另一種強(qiáng)大的生命所照 明，所溶解，所征服。覺得自己完全被這種強(qiáng)大的生命所俘 虜，

8、并且被剝奪了身上的渺小、 卑瑣、頹唐與消沉。在樹下， 澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起了，仿佛也變成了 一只扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快 樂地翔舞。我比這位北國的友人更了解榕樹，生命里積淀著更多的 榕樹的碧葉。小時候我迷戀過一棵倔強(qiáng)的小榕樹。它就在幾乎沒有泥 土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一 塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時光，我一直追隨著它的 足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫 穴里長出的最初的嫩枝。 這株嫩枝在巖石的懸崖上， 沉著地、 緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前 方。當(dāng)它發(fā)

9、現(xiàn)巖石身上的小坑洼處，有一點薄薄的塵土，就 果斷地在那里扎下了根，扎下一個營寨，然后又向前伸延， 邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險峻的路，險峻的希望。更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生 命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生 長，直至親吻到地面上的小草。后，我才知道，這就是所謂 氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空 氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。突破、掙扎、發(fā)展、挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行 曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn) 了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。1. 給加

10、點字注音（2分）一開一翕撼動倔強(qiáng)頹唐2. 從上看，作者對故鄉(xiāng)榕樹的情感有： 愛戀贊嘆。（用中詞語填空）2分3. “聯(lián)系上下，談?wù)勀銓χ挟嬀€句子的理解。2分4. 作者說“我比這位北國的友人更了解榕樹”，作者還了解到榕樹的哪些特點？ 2分5 .本是一篇語言優(yōu)美的散。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語句， 并作簡要的點評。（友情提醒： 點評，可談?wù)Z句的表達(dá)效果，可說自己喜歡的理由。 ）3分（三）言閱讀（13分）童趣夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐 噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端， 為之怡然稱快。余常于土

11、墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘， 凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物， 拔山倒樹而，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。 余年幼， 方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1童趣全選自 ，作者是 ，代學(xué)家。（2分）2. 解釋加點詞語在中的意思。（2分）私擬作群鶴舞于空中（）項為之強(qiáng)（） 徐噴以煙（）果如鶴唳云端（）3. 選作者圍繞“ ”寫了童年的兩件趣事：（2 分）4. 作者“時有物外之趣”的原因是什么？（2 分）5. 請寫出你童年的一個“物外之趣”，描述當(dāng)時的癡迷狀態(tài)及感受。書

12、寫工整規(guī)范，不超過50字。（5分）三、作（40分）同學(xué)們，在生活中，有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛， 對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以“讀懂 ”（父親、母親、爺爺、老師，朋友）為題目（補 全題目），寫一篇記敘。不少于 500字。答案一、1、綴彩蝶聞猝蛋改錯得2分，書寫得2分。2. 一鳴驚人 人山人海 深闊天空 空穴風(fēng)3. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠.然后知松柏之后凋也 亂花漸欲迷人眼老驥伏櫪，壯心不已枯藤老樹昏鴉 隨君直到夜郎西。4. 略5.略6、略7（ 1）張敏在批評金娜不注意公共衛(wèi)生（2）對不起，我今后會注意的。二1、nen t eng 2、把小草擬人化了。而且“鉆”字還 透露出小草的頑強(qiáng)生命力。3、 偷偷、嫩嫩、綠綠一大片、一大片4、 樹上、花下、遍地。5、B6、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒（二）1.2 .喜歡陶醉迷戀驚訝3.北方朋友為榕樹的強(qiáng)大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈 魂得以升華。4.頑強(qiáng)而默默無聞 沉穩(wěn)而奮發(fā)進(jìn)?。ù笠鈱?即可）5 .示例：“此時的榕樹沙沙的響聲?！边\用比喻、夸張手法，形象表現(xiàn)榕樹沉穩(wěn)的特點，突出其強(qiáng)大旺 盛的生命