人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析略。二、教材分析本冊(cè)教材內(nèi)容有：百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù) 四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題，圓的周長(zhǎng)和面積。百分?jǐn)?shù)：從生活中引出，便于學(xué)生理解，從意義和寫(xiě)法 到百分?jǐn)?shù)和分、小數(shù)互化等。分?jǐn)?shù)乘法：在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法、小數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意 義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。分?jǐn)?shù)除法：在學(xué)習(xí)整數(shù)除法和分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上教學(xué) 的。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題：是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn) 算和分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的。稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題：教材在如何找出“1 ”的量作為重要內(nèi)容。圓的周長(zhǎng)和面積：在初步直觀認(rèn)識(shí)圓和學(xué)習(xí)過(guò)幾種常見(jiàn) 直線幾何圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)1、理解百分

2、數(shù)的意義，能比較熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和 分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，能正確地解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。2、理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義和分?jǐn)?shù)乘、除法之間的關(guān) 系。掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則，能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法。3、能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。4、正確地解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，提高學(xué)生靈活運(yùn) 用知識(shí)解答應(yīng)用題的能力。5、掌握?qǐng)A和扇形的特征，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。掌握?qǐng)A的周 長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，能夠正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積6、結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和辨證唯 物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)措施1、切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。2、提高學(xué)生的解答應(yīng)用題

3、的能力。3、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。4、注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。五、教學(xué)進(jìn)度略。一、班級(jí)學(xué)生情況分析略O(shè)二、教材分析本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容包括：萬(wàn)以內(nèi)的減法，兩步計(jì)算式 題和應(yīng)用題，一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)的乘法，除數(shù)是一位數(shù)的除法，時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)，以及角和直角。1、萬(wàn)以內(nèi)的減法是在百以內(nèi)減法和萬(wàn)以內(nèi)加法的基礎(chǔ) 上進(jìn)行教學(xué)的。2、兩步計(jì)算式題和應(yīng)用題是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加減混合運(yùn) 算、乘數(shù)混合運(yùn)算、乘加或除加兩步計(jì)算式題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這里要求學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)四 則混合運(yùn)算順序，并要求學(xué)生用遞等式計(jì)算。3、一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)的乘法是在學(xué)生已經(jīng)掌握乘法口訣， 學(xué)會(huì)乘法豎式的寫(xiě)法以及口算 10

4、0以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，它進(jìn)一步學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)乘兩、三 位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。4、除是一位數(shù)的除法是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法， 學(xué)會(huì)除法豎式的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。5、時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生學(xué)會(huì)看整時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn) 行教學(xué)的。6、角和直角，教材通過(guò)實(shí)物圖象，抽象出角，使學(xué)生 知道角的各部分名稱。三、教學(xué)目標(biāo)1、掌握減法的筆算方法，能比較熟練地計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的減法比較熟練的口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。學(xué)會(huì)減法的驗(yàn)算方法，初步具有驗(yàn)算的習(xí)慣。2、掌握兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序，能正確地計(jì)算帶小 括號(hào)的兩步計(jì)算式題。學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能分步列 式或綜合算式解答兩步計(jì)算應(yīng)用題。3、掌握一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)

5、乘法的計(jì)算方法，能比較熟練 地進(jìn)行筆算，能比較熟練地口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。4、掌握除數(shù)是一位數(shù)的計(jì)算方法，能比較熟練地進(jìn)行筆算，學(xué)會(huì)用乘法演算出發(fā)。能比較熟練地口算一位數(shù)除兩位5、認(rèn)識(shí)鐘面。認(rèn)識(shí)時(shí)間的單位時(shí)、分、秒，知道相鄰兩個(gè)時(shí)間單位之間的進(jìn)率，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算。初步建立時(shí)間單 位的觀念，養(yǎng)成愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣6、通過(guò)實(shí)際操作，認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名 稱。學(xué)會(huì)用三角尺判斷一個(gè)角是不是直角，會(huì)畫(huà)直角。四、教學(xué)措施1、重視基本口算和筆算餓訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。講清算理，揭示規(guī)律。加強(qiáng)基本訓(xùn)練，大好計(jì)算基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣2、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題 餓能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練教給學(xué)生解題思路設(shè)計(jì)多種形