【推薦】繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案(1)

1、.番禺東涌醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案1衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案52013年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃及實(shí)施方案8番禺東涌醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案 為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案。一、目的衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平

2、和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報(bào)必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。范圍和對象凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動所獲得的學(xué)分實(shí)行學(xué)分審驗(yàn)制度。二、內(nèi)容和形式醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實(shí)用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性、新理

3、論、新知識、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個層次進(jìn)行。1、初級衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是新畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，進(jìn)行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)及“注冊”要求，結(jié)合本崗位實(shí)際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。2、中級衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進(jìn)性的實(shí)用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。3、高級衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進(jìn)水平為目標(biāo)，

4、開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報(bào)告、科學(xué)研究、出版著作等。4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：專題講座、專題討論會、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術(shù)操作示教、長期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進(jìn)步獎，專業(yè)進(jìn)修等。積極開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴(kuò)大覆蓋面。三、學(xué)分授予和要求根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法，把繼續(xù)教育項(xiàng)目分為I類和II類

5、學(xué)分。I類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目；II類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目，有計(jì)劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。衛(wèi)生技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。每人每年最低必須取得25學(xué)分，其中I類學(xué)分5-10學(xué)分，II類學(xué)人分15-20學(xué)分，I 類、II類學(xué)分不可互相替代。四、組織管理、經(jīng)費(fèi)管理醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育小組，由業(yè)務(wù)院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、人事科以及各科主任組成。業(yè)務(wù)院長負(fù)責(zé)全面工作。日常工作由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)。多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，切實(shí)把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ侠^續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)

6、生技術(shù)人員承擔(dān)部分費(fèi)用。五、考核建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴(yán)格考核，由醫(yī)務(wù)科根據(jù)本單位組織衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學(xué)分載入學(xué)分信息系統(tǒng)，一個周期結(jié)束，由衛(wèi)生局統(tǒng)一驗(yàn)印，驗(yàn)印后的學(xué)分方能生效。繼續(xù)教育學(xué)分作為專業(yè)技術(shù)人員的年度考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。本方案從發(fā)布之日起執(zhí)行。 廣州市番禺東涌醫(yī)院二一二年二月十九日衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范化管理，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案。目 的衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是

7、繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報(bào)必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終身執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。范圍和對象：凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、

8、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象，對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動所獲得的學(xué)分實(shí)行學(xué)分審驗(yàn)制度。內(nèi)容和形式繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、使用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”“四新”，即針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性、新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個層次進(jìn)行。1、初級衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學(xué)院校大學(xué)畢業(yè)生或具有醫(yī)師職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，進(jìn)行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及“注冊”要求，結(jié)合

9、本崗位實(shí)際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。2、中級衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職稱專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進(jìn)性和實(shí)用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。3、高級衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進(jìn)水平為目標(biāo)，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報(bào)告、科學(xué)研究、出版著作等。4、繼續(xù)教育科可取以下幾種形式： 專題講座、專題研討會、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病例討論、技術(shù)操作示教、長期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，國內(nèi)外技術(shù)調(diào)研和考察，引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著

10、，為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進(jìn)步獎，專業(yè)進(jìn)修等;積極開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴(kuò)大覆蓋面。學(xué)分授予和要求根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法，把繼續(xù)教育項(xiàng)目分為類和類學(xué)分。類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目；類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目，有計(jì)劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。衛(wèi)生技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。每人每年最低必須取得25學(xué)分，其中類學(xué)分510學(xué)分，類學(xué)分1520學(xué)分，類、類學(xué)分不可互相替代。組織管理、經(jīng)費(fèi)管理醫(yī)院繼續(xù)

11、醫(yī)學(xué)教育委員會，由院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部以及各科主任組成。院長負(fù)責(zé)全面工作，日常工作有醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)。多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，切實(shí)把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術(shù)人員承擔(dān)部分費(fèi)用?？?核 建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴(yán)格考核，每年第四季度為學(xué)分登記時間。由醫(yī)務(wù)科根據(jù)項(xiàng)目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學(xué)分載入學(xué)分登記冊，一周期結(jié)束，由市衛(wèi)生局同意驗(yàn)印，驗(yàn)印后的證書方能生效。衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分登記冊納入專業(yè)技術(shù)干部業(yè)務(wù)檔案，繼續(xù)教育證書作為專業(yè)技術(shù)人員的年度考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉

12、升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。2013年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃及實(shí)施方案按衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)“十二五”期間繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的指導(dǎo)意見要求，并繼續(xù)落實(shí)“科教興院，人才強(qiáng)院”的方針，全面提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，從繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)、舉辦到學(xué)分檔案的管理、進(jìn)修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現(xiàn)制定2013年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)劃。 總體目標(biāo)：我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，按需施教，講求實(shí)效的原則，從單純技術(shù)型向提高人文素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)融創(chuàng)新能力、醫(yī)學(xué)技術(shù)、人文素質(zhì)為一體綜合素質(zhì)全面發(fā)展的醫(yī)務(wù)人員。一、積極組織申報(bào)省級、市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目。鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)、新項(xiàng)目及申報(bào)省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,提

13、高我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的等級。本年度將選送3名專業(yè)技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，要求進(jìn)修學(xué)習(xí)歸來人員，必須完成一篇進(jìn)修心得，在全院做一次與進(jìn)修相關(guān)的專題講座。 有計(jì)劃的安排各科主任、護(hù)士長參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。 加強(qiáng)科主任、護(hù)士長業(yè)務(wù)查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護(hù)士長查房1-2次/月，并且科室內(nèi)有記錄，病歷中有記載,并作為科室質(zhì)控檢查內(nèi)容之一,年終考核、評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之一。鼓勵醫(yī)護(hù)人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。繼續(xù)鼓勵各級醫(yī)師攻讀碩士研究生，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。 鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)

14、論文，要求各科每年至少有一人以上發(fā)表論文并上報(bào)科教科備案。并按醫(yī)院規(guī)定給予獎勵。 鼓勵各科室及個人引進(jìn)、開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，對有突出貢獻(xiàn)者給予獎勵,確實(shí)能給醫(yī)院帶來良好經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的科室及個人,醫(yī)院年終評議后按規(guī)定給予獎勵。 積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目計(jì)劃，充分利用北醫(yī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，每月至少組織2次專題學(xué)術(shù)講座。 做好學(xué)分檔案的管理工作，按規(guī)定授予學(xué)分，利用繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理平臺進(jìn)行學(xué)分登記管理。保證驗(yàn)證合格率100%結(jié)合我院實(shí)際情況，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育將繼續(xù)實(shí)行“請進(jìn)來”（請專家講學(xué)、手術(shù)、會診），“送出去”（外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加院內(nèi)外各類學(xué)術(shù)活動及培訓(xùn)班）的形式，及院內(nèi)組織專題學(xué)術(shù)講座，科主

15、任（護(hù)士長）查房、科室內(nèi)定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，個人自考、自學(xué)、函授的方式進(jìn)行。同時選派業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓(xùn)活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學(xué)水平，規(guī)范臨床教學(xué)活動，保障培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才。積極鼓勵多學(xué)科開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，加強(qiáng)省級高級別項(xiàng)目的申報(bào)，爭取成功申報(bào)省級項(xiàng)目。 2013年醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃及實(shí)施方案 為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，全面提高醫(yī)療質(zhì)量和水平，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃及實(shí)施方案。 一、總體要求 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性

16、醫(yī)學(xué)教育，堅(jiān)持“三基”訓(xùn)練與新知識、新技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合；送出進(jìn)修、培訓(xùn)與院內(nèi)組織學(xué)習(xí)相結(jié)合；有組織學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬、加深，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，把繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，提高醫(yī)院核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展。 二、實(shí)施方案 1、制定醫(yī)院中長期及短期人才培訓(xùn)計(jì)劃，建立專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)。有計(jì)劃的安排各科主任、護(hù)士長參加省、市學(xué)術(shù)會議及短期專業(yè)培訓(xùn)班等，大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。 2、積極開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目計(jì)劃，院級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}講座每年不少于4次；科室、病區(qū)每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于一次，年初應(yīng)有計(jì)劃報(bào)醫(yī)務(wù)科，學(xué)習(xí)有

17、專用記錄本，并作為科室質(zhì)控檢查、考核、評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之一。 3、本年度將選送23名專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科室技術(shù)骨干。 4、鼓勵醫(yī)護(hù)人員通過自學(xué)、自考、函授等多種方式進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和能力。 5、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，重點(diǎn)科室每年在省級以上正式刊物發(fā)表不少于2篇專業(yè)論文。由院級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)給予獎勵。不完成任務(wù)的扣除科室激勵獎每篇1500元。 6、鼓勵、支持各科室及個人引進(jìn)開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，對有突出貢獻(xiàn)者給予獎勵。 7、積極組織申報(bào)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目。12年內(nèi)爭取申報(bào)承辦省市級繼續(xù)教育項(xiàng)目，提高我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的等級。

18、8、加強(qiáng)臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)。按照市級臨床重點(diǎn)?？圃u分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)重點(diǎn)專科的建設(shè)，23年內(nèi)申報(bào)市級臨床重點(diǎn)專科。醫(yī)院對重點(diǎn)專科的人才培養(yǎng)、科研立項(xiàng)、設(shè)施設(shè)備等給予重點(diǎn)扶持。 9、加入醫(yī)院科教管理平臺，對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作進(jìn)行規(guī)范化、流程化管理。醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)建立衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分的審核和錄入。2012年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計(jì)劃 2012年是我院實(shí)施公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作、深入開展“三好一滿意”、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)醫(yī) 院的關(guān)鍵之年。我們要以百姓放心示范醫(yī)院”和“二甲”醫(yī)院相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大繼續(xù)教育力度，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)水平，以適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定我院2012年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃。 一、強(qiáng)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理 我們要進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度及實(shí)施細(xì)則的學(xué)習(xí)，使每個醫(yī)務(wù)人員熟悉繼續(xù)教育管理制度和考核細(xì)則，并積極參與繼續(xù)教育管理，院科兩級要做好學(xué)分登記和學(xué)分授于工作。醫(yī)務(wù)科每次將現(xiàn)場授于聽課人和講課人相應(yīng)的學(xué)分，年終總結(jié)每個同志的年度學(xué)分，要求每個同志每年度學(xué)分不低于25分。