圖文轉(zhuǎn)換之流程圖

1、 圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換 流程圖流程圖-文字文字根據(jù)題目提供的材料，回答后面的問題。根據(jù)題目提供的材料，回答后面的問題。語言教學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育的根本任務(wù)是教學(xué)生正確運(yùn)用祖語言教學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育的根本任務(wù)是教學(xué)生正確運(yùn)用祖國的文字，著力培養(yǎng)學(xué)生國的文字，著力培養(yǎng)學(xué)生讀、寫、讀、寫、聽、說能力，而它們之間聽、說能力，而它們之間的關(guān)系是怎樣的呢？請看下圖：的關(guān)系是怎樣的呢？請看下圖：、四個方格內(nèi)應(yīng)該填四種能力，依次順序是、四個方格內(nèi)應(yīng)該填四種能力，依次順序是、寫出示意圖中所有的概念（包括方框中填寫的、寫出示意圖中所有的概念（包括方框中填寫的)之之間的關(guān)系：間的關(guān)系： 。，。聽聽說說聽聽說說讀讀讀讀寫寫寫寫聽、

2、說屬于口語系統(tǒng)，讀、寫屬于書面語系統(tǒng)；聽、讀屬于接收系統(tǒng)，說、寫屬于發(fā)表系統(tǒng)；聽、讀影響說、寫，說、寫反過來影響聽、讀；聽是說的基礎(chǔ)，讀是寫的基礎(chǔ)?？陬^語言口頭語言接收接收發(fā)表發(fā)表書面語言書面語言思考：1、流程圖中由文字轉(zhuǎn)換成圖，哪些內(nèi)容填在方框里？哪些內(nèi)容填在箭頭上？2、方位圖答題中，是否要將所有的參照物寫上？（新課標(biāo)卷（新課標(biāo)卷）1717下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過7575個個字。（字。（6 6分）分）【答案

3、答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料，了解瑤族概況，本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記，記錄考察情況。寫日記，記錄考察情況?！窘馕鼋馕觥恳灰灰獙徢逶囶}要求審清試題要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是充分利充分利用試題材料用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準(zhǔn)確、連貫的要求注意準(zhǔn)確、連貫的要求。圖片中的瑤。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的

4、族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準(zhǔn)備準(zhǔn)備”查閱資料了解查閱資料了解瑤族的情況和準(zhǔn)備好考察行裝；二是到達(dá)之后的瑤族的情況和準(zhǔn)備好考察行裝；二是到達(dá)之后的“實施實施”過程過程四處參觀、四處參觀、進(jìn)行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即進(jìn)行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可?？?。 內(nèi)容完整，給內(nèi)容完整，給1 1分；歸屬得當(dāng)，分；歸屬得當(dāng)，給給1 1分；表述準(zhǔn)確，給分；表述準(zhǔn)確，給2 2分；語分；語言連貫，給言連貫，給2 2分?？倲?shù)超出要分?？倲?shù)超出要去，酌情扣分）去，酌情扣分）（新課標(biāo)卷（新課標(biāo)卷IIII）1717下面是某班級春游活

5、動的構(gòu)思框架，請下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過貫，不超過7575個字。（個字。（6 6分分) )【答案答案】這次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食這次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班級分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，評比，人人都要參加，全班級分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準(zhǔn)備。做好物品準(zhǔn)備?！窘馕鼋馕觥款}目要求將這些內(nèi)容組成一段話，而且不能超過題目要求將這些內(nèi)容組成一段話，而且不能超過7575個字。組織答案時應(yīng)先指出這是一次春游活動，然后講春

6、游個字。組織答案時應(yīng)先指出這是一次春游活動，然后講春游所開展的活動及要求，最后講各組的具體情形。所開展的活動及要求，最后講各組的具體情形。一、流程圖做題注意：一、流程圖做題注意：1、看清楚題目要求，明確陳述對象是什么2、把握概念間的關(guān)系： 方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(不能遺漏) 帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向 橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實施連綴。 科學(xué)家培根等人曾提出一種

7、科學(xué)知識增長的模式科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式( (如下如下圖圖) )。請你用簡潔的語言表述這一模式。請你用簡潔的語言表述這一模式。 ( (6 6分分) )0606年廣東題年廣東題流程圖包括三部分內(nèi)容：包括三部分內(nèi)容：框框、箭頭、箭頭上的文字框框、箭頭、箭頭上的文字展現(xiàn)一個事件的流程展現(xiàn)一個事件的流程答題時注意把整個過程表述清楚答題時注意把整個過程表述清楚討論:這種題型與前面所做的題有什么不同?（請歸納此類題型的特點(diǎn)） 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 1 1、清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經(jīng)驗時曾說、清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經(jīng)驗時曾說過：過：“江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動

8、于疏江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏變相，手中之竹又不是胸中之之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏變相，手中之竹又不是胸中之竹也。竹也。”下面是鄭板橋竹畫創(chuàng)作過程的簡圖，請用簡潔的文字下面是鄭板橋竹畫創(chuàng)作過程的簡圖，請用簡潔的文字表述這一創(chuàng)作過程。表述這一創(chuàng)作過程。 竹畫創(chuàng)作的過程是這樣的：現(xiàn)實生活中的竹子，經(jīng)過畫家的審美選擇，成為畫家眼中的竹子，再經(jīng)過改造加工，成為畫家胸中的竹子，最后經(jīng)畫家之手便成為畫卷中的竹子。缺了陳述對象,用詞不當(dāng),表意不清晰2

9、.先將現(xiàn)實之竹，通過審美選擇，出眼中之竹，然后再改造加工，成為胸中之竹，最后形諸畫卷成畫中之竹。 參考答案參考答案 (1).看到美麗的、優(yōu)美的晨間竹圖，然后選擇美麗的竹改造加工成為胸中理解的竹，最后畫成畫中之竹。沒審準(zhǔn)題，被題目迷惑了/用詞不當(dāng)4.4.讀下邊一段文字，做題。讀下邊一段文字，做題。 美國貝爾電信公司的申農(nóng)博士認(rèn)為，通訊就是在兩個系統(tǒng)之間傳播信息，即從信源發(fā)出信息，信息通過編碼變換成信號，信號在信道中傳輸，通過信道傳輸?shù)男盘栐偻ㄟ^譯碼變換成信息，信宿(接收者)就可以從中獲取信息。這種從通訊系統(tǒng)中提出的信息概念，被稱為狹義的信息概念。 在下邊的方框和箭頭上填詞，以圖解申農(nóng)博士所說的信

10、息傳遞經(jīng)過。（5分）4.4.讀下邊一段文字，做題。讀下邊一段文字，做題。 美國貝爾電信公司的申農(nóng)博士認(rèn)為，通訊就是在兩個系統(tǒng)之間傳播信息，即從信源發(fā)出信息，信息通過編碼變換成信號，信號在信道中傳輸，通過信道傳輸?shù)男盘栐偻ㄟ^譯碼變換成信息，信宿(接收者)就可以從中獲取信息。這種從通訊系統(tǒng)中提出的信息概念，被稱為狹義的信息概念。 在下邊的方框和橫線上填詞，以圖解申農(nóng)博士所說的信息傳遞經(jīng)過。（5分） 圖表來源于社會生產(chǎn)生活，圖表轉(zhuǎn)換題就圖表來源于社會生產(chǎn)生活，圖表轉(zhuǎn)換題就是要求考生具備對圖表的是要求考生具備對圖表的理解概括理解概括能力，能將能力，能將圖表中包含的信息用圖表中包含的信息用適當(dāng)?shù)恼Z言表述

11、適當(dāng)?shù)恼Z言表述出來，說出來，說到底是在考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。只要到底是在考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。只要我們認(rèn)真觀察理解，按照方法去做題，表述規(guī)我們認(rèn)真觀察理解，按照方法去做題，表述規(guī)范，想拿高分不難。范，想拿高分不難。結(jié)構(gòu)圖表概括題結(jié)構(gòu)圖表概括題 此類題采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是要注意箭頭方向所表達(dá)的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來。 、波特爾與羅勒爾曾提出一種激勵模式波特爾與羅勒爾曾提出一種激勵模式( (如圖如圖),),請請你用簡潔語言概括表述這種激勵模式你用簡潔語言概括表述這種激勵模式(40(40字左右字左右).).【分析分析】幾個概

12、念不難理解，關(guān)鍵是幾個概念不難理解，關(guān)鍵是“箭頭箭頭”指向所揭示的關(guān)指向所揭示的關(guān)系及如何表述這種關(guān)系。系及如何表述這種關(guān)系。答案答案 用激勵來激發(fā)努力，如果又有正確的方向和必用激勵來激發(fā)努力，如果又有正確的方向和必備的技能，勢必產(chǎn)生績效；而公平地評價績效，又能備的技能，勢必產(chǎn)生績效；而公平地評價績效，又能使人感到滿足，進(jìn)而形成自覺的努力。使人感到滿足，進(jìn)而形成自覺的努力。環(huán)式圖表閱讀概括環(huán)式圖表閱讀概括：這類題目一般是用圓環(huán)表示出事物與事物之間的相這類題目一般是用圓環(huán)表示出事物與事物之間的相互關(guān)系，然后要求讀者講明這種關(guān)系。如：互關(guān)系，然后要求讀者講明這種關(guān)系。如： 人所面對的社會的三個時間

13、領(lǐng)域人所面對的社會的三個時間領(lǐng)域 經(jīng)驗經(jīng)驗領(lǐng)域領(lǐng)域存在存在領(lǐng)域領(lǐng)域發(fā)展發(fā)展領(lǐng)域領(lǐng)域老年人老年人經(jīng)驗經(jīng)驗領(lǐng)域領(lǐng)域存在存在領(lǐng)域領(lǐng)域發(fā)展發(fā)展領(lǐng)域領(lǐng)域成年人成年人經(jīng)驗經(jīng)驗領(lǐng)域領(lǐng)域存在存在領(lǐng)域領(lǐng)域發(fā)展發(fā)展領(lǐng)域領(lǐng)域青年人青年人根據(jù)上圖所表示的內(nèi)容，將下面文段補(bǔ)充完整（不超過根據(jù)上圖所表示的內(nèi)容，將下面文段補(bǔ)充完整（不超過6060字）字） 每一個在社會上生活的人，都面對著社會的三個時間領(lǐng)域，即經(jīng)驗領(lǐng)域存在領(lǐng)域發(fā)展領(lǐng)域。 。答案：人在由青年到老年的過程中，發(fā)展領(lǐng)域越來越小，經(jīng)驗領(lǐng)域越來越大。2 2、某中學(xué)為弘揚(yáng)敬老愛老的傳統(tǒng)美德，準(zhǔn)備在暑假組織同學(xué)前往敬老院幫、某中學(xué)為弘揚(yáng)敬老愛老的傳統(tǒng)美德，準(zhǔn)備在暑假組織同

14、學(xué)前往敬老院幫助老人做些力所能及的事情。下圖是初步的活動構(gòu)想框架圖，請把這個構(gòu)思助老人做些力所能及的事情。下圖是初步的活動構(gòu)想框架圖，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100100字。（字。（6 6分分）敬老院一日義務(wù)勞動敬老院一日義務(wù)勞動確定時間確定時間準(zhǔn)備準(zhǔn)備準(zhǔn)備物品準(zhǔn)備物品打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生實施實施陪老人陪老人談心談心寫感想寫感想答：本次敬老院一日義務(wù)勞動要求參加人員事先確定活動時間（如周六），并在活動日之前準(zhǔn)備好所需物品（如勞動工具、談心對象情況表、談心話題、本、筆等）。到達(dá)后先幫助老人打掃衛(wèi)生，再與老人談

15、心交流，最后寫下感想與收獲。（內(nèi)容完整細(xì)致，（內(nèi)容完整細(xì)致，2 2分；歸屬得當(dāng)，分；歸屬得當(dāng)，1 1分；表述準(zhǔn)確，分；表述準(zhǔn)確，2 2分；語言連貫，分；語言連貫，1 1分。分。超字酌情扣分）超字酌情扣分）下面是阿里巴巴小微金融集團(tuán)的構(gòu)圖，請用一段話概括圖表的內(nèi)下面是阿里巴巴小微金融集團(tuán)的構(gòu)圖，請用一段話概括圖表的內(nèi)容。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過容。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100100字。（字。（6 6分）分）阿里巴巴小阿里巴巴小微金融集團(tuán)微金融集團(tuán)創(chuàng)新金融部創(chuàng)新金融部 業(yè)務(wù)范圍業(yè)務(wù)范圍阿里金融、理財、阿里金融、理財、保險頻道保險頻道國內(nèi)業(yè)務(wù)部國內(nèi)業(yè)務(wù)部 業(yè)務(wù)范圍業(yè)

16、務(wù)范圍商戶管理、商戶管理、B2BB2B、無線旅、無線旅游及農(nóng)村業(yè)務(wù)游及農(nóng)村業(yè)務(wù)國際業(yè)務(wù)部國際業(yè)務(wù)部 業(yè)務(wù)范圍業(yè)務(wù)范圍支付寶及跨境業(yè)務(wù)支付寶及跨境業(yè)務(wù)公共服務(wù)部公共服務(wù)部 業(yè)務(wù)范圍業(yè)務(wù)范圍技術(shù)服務(wù)、資金結(jié)算技術(shù)服務(wù)、資金結(jié)算阿里巴巴小微金融集團(tuán)由四個部門構(gòu)成阿里巴巴小微金融集團(tuán)由四個部門構(gòu)成（或：下設(shè)四個事業(yè)群落，（或：下設(shè)四個事業(yè)群落，即創(chuàng)新金融部、國內(nèi)業(yè)務(wù)部、國際業(yè)務(wù)部和公共服務(wù)部。）即創(chuàng)新金融部、國內(nèi)業(yè)務(wù)部、國際業(yè)務(wù)部和公共服務(wù)部。）創(chuàng)新創(chuàng)新部負(fù)責(zé)阿里和理財保險頻道；國內(nèi)業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)商戶管理、部負(fù)責(zé)阿里和理財保險頻道；國內(nèi)業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)商戶管理、B2BB2B、無線旅游及農(nóng)村業(yè)務(wù)；國際業(yè)務(wù)部有支付

17、寶及線下跨境業(yè)務(wù)；公無線旅游及農(nóng)村業(yè)務(wù)；國際業(yè)務(wù)部有支付寶及線下跨境業(yè)務(wù)；公共服務(wù)部負(fù)責(zé)技術(shù)客服、資金結(jié)算。共服務(wù)部負(fù)責(zé)技術(shù)客服、資金結(jié)算。從圖表內(nèi)容看，整從圖表內(nèi)容看，整幅圖由兩塊構(gòu)成，幅圖由兩塊構(gòu)成，他們之間是總分關(guān)他們之間是總分關(guān)系；然后注意觀察系；然后注意觀察每一個分支下轄的每一個分支下轄的內(nèi)容，不漏要點(diǎn)；內(nèi)容，不漏要點(diǎn)；其次對圖中文字內(nèi)其次對圖中文字內(nèi)容進(jìn)行敘述，轉(zhuǎn)化容進(jìn)行敘述，轉(zhuǎn)化成語句。另外，要成語句。另外，要注意題干的要求。注意題干的要求。閱讀下面的閱讀下面的“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”示意圖，為示意圖，為“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”你寫一個恰當(dāng)你寫一個恰當(dāng)?shù)亩x。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言

18、連貫，不超過的定義。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100100字。字。（6 6分）分）安全的生產(chǎn)工藝安全的生產(chǎn)工藝提高能源的利用率提高能源的利用率無毒無害原料無毒無害原料（可再生資源）（可再生資源）環(huán)境友好產(chǎn)品環(huán)境友好產(chǎn)品（安全，能降解，（安全，能降解，可再生利用）可再生利用）應(yīng)用無毒無害的催化劑應(yīng)用無毒無害的催化劑應(yīng)用無毒無害的溶劑應(yīng)用無毒無害的溶劑原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)（高選擇性反應(yīng)）（高選擇性反應(yīng)）反應(yīng)過程反應(yīng)過程反應(yīng)物反應(yīng)物反應(yīng)產(chǎn)物反應(yīng)產(chǎn)物綠色化學(xué)指使用安全的生產(chǎn)工藝提高能源的利用率，使用綠色化學(xué)指使用安全的生產(chǎn)工藝提高能源的利用率，使用無毒無害的原料，應(yīng)用無毒無害的催化劑和溶劑進(jìn)行原子無毒無害的原料，應(yīng)用無毒無害的催化劑和溶劑進(jìn)行原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)（高選擇性反應(yīng)）來生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品的一經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)（高選擇性反應(yīng)）來生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品的一種化學(xué)生產(chǎn)。種化學(xué)生產(chǎn)。解題思路：解答此題，應(yīng)注意觀察示意圖的結(jié)構(gòu)和相關(guān)要素。以中解題思路：解答此題，應(yīng)注意觀察示意圖的結(jié)構(gòu)和相關(guān)要素。以中間的圓形為中心，上面主要有間的圓形為中心，上面主要有“安全的生產(chǎn)工藝安全的生產(chǎn)工藝”“”“提高能