中小學(xué)落實五項管理工作情況總結(jié)

1、中小學(xué)實施五項管理工作情況總結(jié)2021我校深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育的重要論述，全面實施立德樹人根本任務(wù)，把確保學(xué)生身心健康作為重中之重，加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、號碼 、課外讀物、體質(zhì)健康“五項管理”，努力推動學(xué)生健康成長、全面開展。我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、號碼 、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下 一、總體要求 (一)提高思想認識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、號碼 、讀物、體質(zhì)"五項管理"是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面開展的大事，也是寬闊家長的煩心事。各校要站在為_為民族培養(yǎng)高素養(yǎng)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感.細化工作措施，做細做實各項工作，

2、確保工作有序推進，取得實效。 (二)成立組織學(xué)校要高度重視"五項管理"工作，要成立"五項管理"領(lǐng)導(dǎo)小組，校長要任組長親自抓。要分別制定作業(yè)、睡眠、號碼 、讀物、體質(zhì)管理方案，方案要實、要細，措施要具體，分工明確、責(zé)任到人。 (三)家校溝通引導(dǎo)家長共同參與"五項管理"，努力實現(xiàn)家校共管、共有。要通過家長會，家委會和致學(xué)生家長一封信的形式，宣傳五項管理的校因方案，明確家長的管理責(zé)任。引導(dǎo)家長制造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子按時獨立完成作業(yè);引導(dǎo)家長監(jiān)督孩子多進行體有鍛煉，切實增強提質(zhì);引導(dǎo)家長注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，為孩子提供良好的家

3、庭閱讀環(huán)境和相適應(yīng)的閱讀書籍;引導(dǎo)家長關(guān)懷孩子制定作息時間表，按時睡覺、按時起床，確保孩子的午休時間;引導(dǎo)家長加強家庭號碼 和電子數(shù)碼產(chǎn)品管理，家長要以身作則，在孩子面前切實減少號碼 和電子產(chǎn)品使用，不在孩子面前玩各類電子游戲。 (四)、強化問責(zé)各學(xué)校要定期開展自查工作，及時覺察問題，及時整改糾偏，確保工作落到實處。_縣教育局將對各學(xué)校"五項管理"工作不定期開展專項督導(dǎo)檢查，并將此項工作納入開學(xué)工作檢查和學(xué)校年終綜合督導(dǎo)考核，對工作實施不到位的學(xué)校及個人，按照相關(guān)要求嚴肅處理。 (五)、及時總結(jié)上報各班級在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。 二、工作措施

4、(一)、在作業(yè)上，堅守"嚴控各年級書面作業(yè)量;教師對作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改;嚴禁教師給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)"等底線要求，堅決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，把嚴禁留作業(yè)作為校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。 (二)、在睡眠上，學(xué)?？茖W(xué)安排教學(xué)時間和作息時間，防止過重學(xué)業(yè)擠占睡眠時間。探究實施中小學(xué)生午睡管理。 (三)、在號碼 管理上，學(xué)校將號碼 管理納入日常管理。通過多種形式教育引導(dǎo)中小學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用號碼 ，防止簡單粗暴管理行為。采取在校內(nèi)設(shè)立公共號碼、建立班主任溝通熱線、完善家校實時對話機制等可行措施。 (四)、在體質(zhì)健康管理上，學(xué)校開足開齊開好體育課，保證中小學(xué)生每天30分鐘大課間活動時間和1小時體育活動時間。大力推進近視防控"光明行動"，實施每學(xué)年2次中小學(xué)生視力監(jiān)測。夯實中小學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，建好中小學(xué)生健康檔案。 (五)、在課外讀物管理上，學(xué)校履行課外讀物推舉主體責(zé)任，嚴防問題讀物滲入校園，筑牢"防火墻"。加強其他渠道進校園課外讀物的管理，禁止強制或變相強制學(xué)生購置課外讀物。建立推舉報備制度，遴選和培養(yǎng)一支承擔(dān)讀物內(nèi)容把關(guān)的專業(yè)隊伍，支持指導(dǎo)中小學(xué)校精選課外閱讀內(nèi)容。