公司各種安全生產(chǎn)規(guī)章管理制度(包括項(xiàng)目部)【精選文檔】

1、摘自中建三局建筑施工安全簡明手冊公司各種安全生產(chǎn)規(guī)章管理制度第一節(jié) 安全生產(chǎn)管理制度一.安全教育制度1.凡新工人和調(diào)換崗位的工人，上崗前必須進(jìn)行三級安全教育，經(jīng)考試合格后方準(zhǔn)上崗作業(yè)。三級安全教育由公司、工地、班組（或相當(dāng)于上述級別的行政組織）進(jìn)行，并作好記錄以備查。2.三級安全教育內(nèi)容（1）公司（一級）的安全教育內(nèi)容為：本公司的工作性質(zhì)、勞動組織、生產(chǎn)機(jī)構(gòu)及施工（生產(chǎn)）工藝過程，勞動保護(hù)規(guī)定及各項(xiàng)政策規(guī)定。本公司的主要施工（生產(chǎn)）范圍及危險(xiǎn)源，歷年來事故教訓(xùn)和事故安全教育以及防護(hù)措施要求。上級有關(guān)安全施工（生產(chǎn)）的有關(guān)規(guī)定、文件、制度，本公司的安全操作規(guī)程和規(guī)章制度。遵章守紀(jì)，不違章指揮，不

2、違章作業(yè)，提高自我防護(hù)意識和技能。（2）工地（一級）的安全教育內(nèi)容為：本工地的施工（生產(chǎn)）內(nèi)容、勞動組織、生產(chǎn)特點(diǎn)、設(shè)備特點(diǎn)，預(yù)防事故的措施方法。作業(yè)區(qū)的環(huán)境及危險(xiǎn)源，施工（生產(chǎn)）、設(shè)備情況及事故教訓(xùn)，施工生產(chǎn)紀(jì)律及文明施工要求。思想教育及勞動組織教育。本工種安全技術(shù)操作規(guī)程和自我防護(hù)意識技能。（3）班組（一級）的安全教育內(nèi)容為：班組的施工（生產(chǎn)）任務(wù)、勞動組織、技術(shù)操作要領(lǐng)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求，崗位安全管理制度和安全活動要求。主要施工機(jī)械、設(shè)備、機(jī)具的性能及安全生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)和安全操作方法。崗位區(qū)域的作業(yè)環(huán)境及危險(xiǎn)源、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況。勞動防護(hù)用品的正確使用方法和防護(hù)要求。傷亡事故、機(jī)械設(shè)備事故的經(jīng)驗(yàn)

3、教育。遵章守紀(jì)、班組安全生產(chǎn)公約教育，提高集體安全觀念和自我安全防護(hù)意識。3.特種作業(yè)人員須經(jīng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、考試，由當(dāng)?shù)貏趧硬块T考核合格，發(fā)給特種作業(yè)人員安全操作許可證方可持證上崗，并按規(guī)定定期復(fù)核。4.結(jié)合本部門施工（生產(chǎn)）情況、勞動紀(jì)律、事故教訓(xùn)及上級對安全生產(chǎn)的要求和指示，并針對安全檢查出來的問題、工地至少每月進(jìn)行一次全體職工安全教育活動，工段每周至少進(jìn)行一次本工段職工的安全教育活動，班組每天班前應(yīng)進(jìn)行針對性強(qiáng)的安全技術(shù)教育和安全交底。5.主管施工（生產(chǎn)）的各級領(lǐng)導(dǎo)和安全系統(tǒng)管理人員，負(fù)責(zé)各級人員安全教育的實(shí)施。各施工（生產(chǎn)）場所應(yīng)設(shè)置醒目的安全標(biāo)語、掛圖、宣傳畫以及安全警示，有條件的可

4、用黑板報(bào)、電視、廣播等形式進(jìn)行宣傳教育活動。6.新工人的三級安全教育、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育、管理干部教育、換崗教育、不違章教育以及開展日常性安全教育活動、各種安全會議等，都應(yīng)登記和記錄在冊。7.采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備要對使用者（操作者）進(jìn)行工藝性能、操作要求的安全技術(shù)培訓(xùn)并應(yīng)有相應(yīng)的安全措施。1.為增強(qiáng)企業(yè)職工安全意識的自我保護(hù)能力，提高安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)，特制定本2.本制度適用于公司、工程項(xiàng)目所有從事建筑施工的人員。3.公司勞資教育部門負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)管理工作。4.公司全體員工必須參加定期或不定期安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。（1）企業(yè)法人代表、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年參加建設(shè)部或省、市安全培訓(xùn)一次，時間不

5、少于30學(xué)時。（2）安全專業(yè)管理人員每年參加省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，時間不少于40學(xué)時。（3）其它安全管理人員和技術(shù)人員每年參加省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，時間不少于20學(xué)時。（4）工人的安全知識、安全技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間每人不少于20學(xué)時。（5）上述人員的學(xué)習(xí)成績記錄在安全培訓(xùn)教育卡上，成績合格者方可上崗。5.變換工種的職工要進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動紀(jì)律、技能訓(xùn)練，經(jīng)考核合格者方可變換。6.特種工程（電工、焊工、架子工、機(jī)械工、起重工、打樁和機(jī)動車司機(jī)、塔吊司機(jī)及指揮、人貨兩用電梯和起重司機(jī)、司爐工、爆破工及其它從事特殊作業(yè)的工人）人員，取得特種作業(yè)證的，仍然

6、要參加安全教育培訓(xùn)，每年一次，15學(xué)時以上。7.根據(jù)本制度，每年勞資教育部門列出培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行培訓(xùn)教材和師資準(zhǔn)備，并監(jiān)督實(shí)施。8.凡是經(jīng)教育培訓(xùn)的人員考試不合格者應(yīng)參加第二次學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)時間誤工費(fèi)和學(xué)費(fèi)自理），如果二次不合格，將調(diào)離崗位或辭退?！邦A(yù)防為主的方針，安全檢查要建立三級安全檢查制度，即：公司每月檢查；項(xiàng)目部（工地）每半月檢查；工號（工段）每周檢查；班組每日上班前工作中要經(jīng)常檢查，把組織專門力量檢查與發(fā)動群眾普遍檢查結(jié)合起來?！耙粯?biāo)四規(guī)范“（建筑施工安全檢查評分標(biāo)準(zhǔn)、施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范、建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范、龍門架、井架物料提升機(jī)安全技術(shù)規(guī)范腳手架安全技術(shù)規(guī)范）為主要檢

7、查內(nèi)容和有關(guān)安全管理的規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。（1）查領(lǐng)導(dǎo)思想 查各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識，是否重視安全工作，真正關(guān)心職工的安全和健康。 查在組織施工（生產(chǎn)）活動中，是否認(rèn)真執(zhí)行“五同時”。 查是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和制度。（2）查管理和制度 查各級部門安全生產(chǎn)責(zé)任制是否落實(shí)。 查是否有領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作、安全組織機(jī)構(gòu)是否健全，是否真正發(fā)揮作用。 查安全工作的規(guī)章制度和安全管理標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、貫徹執(zhí)行情況，各項(xiàng)檢查是否有記錄、記載或登記建檔。 查內(nèi)部承包中有無安全生產(chǎn)考核指標(biāo)，承包合同中有無安全規(guī)定。（3）查現(xiàn)場和隱患檢查施工（生產(chǎn)）場所作業(yè)環(huán)境安全狀況，各種生產(chǎn)設(shè)備、施工機(jī)具以及安全防護(hù)

8、設(shè)施是否符合安全規(guī)定要求，對其安全管理、外腳手架、“三寶”及“四口”、施工用電、井字架、附著塔吊、施工機(jī)械、電梯等防護(hù)情況，嚴(yán)格按“建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)”以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。檢查施工作業(yè)人員安全行為，職工個人安全防護(hù)用品是否正確使用，是否存在違反安全操作規(guī)程和違反規(guī)章制度現(xiàn)象。嚴(yán)格檢查要害部門和危險(xiǎn)物品如鍋爐、變配電設(shè)施和各種易燃易爆劇毒品等。檢查冬季施工作業(yè)的防滑、防凍、防火措施和夏季施工從事高溫、露天作業(yè)人員的防暑降溫措施。3.各級每次檢查要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求進(jìn)行，檢查后要有總結(jié)、評分、作好原始記錄，作為年終考核的內(nèi)容。4.各單位要根據(jù)季節(jié)、臺風(fēng)、暴雨、節(jié)日前后不定期適時組織檢查?！奥?/p>

9、、查、議、評”肯定成績，指出問題并對檢查的安全隱患和違章行為發(fā)出隱患整改通知書限期整改，如有危及人身安全的緊急險(xiǎn)情和重大安全隱患可立即下達(dá)停工令，待整改完成并經(jīng)主管部門復(fù)查后，方可恢復(fù)工作。“施工安全隱患整改通知書”或“停工整改通知書”，應(yīng)積極對現(xiàn)場存在的安全隱患問題，要及時落實(shí)整改，并在限定時間內(nèi)向安全監(jiān)督部門作出書面報(bào)告。匯報(bào)整改情況。7.定期或不定期對分包工程和勞務(wù)合作的外來施工隊(duì)，進(jìn)行安全管理和現(xiàn)場安全設(shè)施的檢查，對檢查出的問題，要求分包單位按期整改。為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，依據(jù)建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)（JGJ59-99），科學(xué)的評價項(xiàng)目部施工安全生產(chǎn)和文明施工情況，預(yù)防傷亡事

10、故的發(fā)生，保障職工的安全與健康，特制定項(xiàng)目部安全檢查制度：1.巡視檢查：由項(xiàng)目部安全員每天對施工現(xiàn)場的登高作業(yè)、三寶四口、臨邊防護(hù)、機(jī)械安全、施工用電進(jìn)行經(jīng)常性巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。2.班組每日上班前15分鐘進(jìn)行班前安全提示，對當(dāng)天作業(yè)環(huán)境情況、注意事項(xiàng)、安全防護(hù)用品進(jìn)行交代和檢查。3.項(xiàng)目部每周一上午由項(xiàng)目經(jīng)理帶隊(duì)組織一次安全生產(chǎn)、文明施工檢查。4.接受并配合分公司（工程處）（每月1-2次）、總公司（每季度1次）以及上級主管單位組織的安全、文明施工檢查。5.做好檢查記錄，對查出的隱患，擬定“三定”整改措施，及時整改并做了相關(guān)記錄。對重大隱患，應(yīng)立即停工整改，經(jīng)復(fù)查合格后才能施工。1.

11、交底必須在施工作業(yè)前進(jìn)行，任何項(xiàng)目在沒有交底前不準(zhǔn)施工作業(yè)。2.交底工作一般在施工現(xiàn)場項(xiàng)目部實(shí)施。3.交底必須履行交底人和被交底人的簽字模式、書面交底一式兩份，一份交給被交底人，一份附入安全生產(chǎn)臺帳備查。4.被交底者在執(zhí)行過程中，必須接受項(xiàng)目部的管理、檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，交底人也必須深入現(xiàn)場，檢查交底后的執(zhí)行落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)有不安全因素，應(yīng)馬上采取有效措施，杜絕事故隱患，防范未然。1.班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，班組安全活動是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的重要手段。班組施工（生產(chǎn)）要認(rèn)真貫徹“安全第一”的方針，在保證職工安全與健康的前提下，組織施工生產(chǎn)。2.班組每個職工都必須認(rèn)真

12、學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，執(zhí)行本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程，并能會講、會背、會用，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。真正能遵章守紀(jì)，安全生產(chǎn)。3.班組安全生產(chǎn)要實(shí)行目標(biāo)管理，逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化、嚴(yán)禁違章指揮、違章作業(yè)，職工有權(quán)拒絕任何人違章指揮、制止任何人違章作業(yè)，杜絕重大傷亡事故。4.班組在每天開工前，班組長必須組織本班組人員開展安全活動，其主要內(nèi)容為班組長向班組人員進(jìn)行安全技術(shù)交底要詳細(xì)的交代當(dāng)日工作的作業(yè)環(huán)境、工作性質(zhì)、督促作業(yè)人員帶好必需的勞動防護(hù)用品、工具，每次班組活動都要作好詳細(xì)記錄。5.班組長每天開工前針對當(dāng)天班組工作部位的安全狀況進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)

13、存在安全隱患，經(jīng)處理或消除不安全因素后，方可進(jìn)入作業(yè)崗位。6.班組長對班組的安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任，建立安全自檢、互檢和專檢制度，班組的經(jīng)濟(jì)承包方案、施工計(jì)劃和雙文明公約等要有安全指標(biāo)的要求，貫徹“五同時“把安全指標(biāo)和生產(chǎn)指標(biāo)捆在一起考核。七.氧氣瓶、乙炔氣瓶管理制度1.進(jìn)行氣焊（氣割）作業(yè)人員必須持有特種作業(yè)操作證方可上崗操作。2.氧氣瓶、乙炔氣瓶的閥、表均齊全有效，緊固牢靠。不準(zhǔn)松動、破損和漏氣。氧氣瓶及其附件、膠管和開關(guān)閥門的搬手均不得沾染油脂。3.氧氣瓶應(yīng)與其它易燃?xì)馄俊⒂椭推渌兹嘉锲贩珠_保存，也不得同車運(yùn)輸，氧氣瓶應(yīng)有防震圈和安全帽，不得在強(qiáng)烈陽光下暴曬，嚴(yán)禁用塔吊或其它吊車直接吊運(yùn)

14、氧氣瓶、乙炔氣瓶。4.氧氣瓶、乙炔氣瓶的膠管不得錯裝，乙炔膠管為黑色，氧氣膠管為紅色。5.氧氣瓶、乙炔氣瓶儲存和使用時的距離不得小于5米，氧氣瓶、乙炔氣瓶與明火或割炬（焊炬）間距離不得小于10米。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學(xué)工作總結(jié)5篇高二班主任工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任高二(14)班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有

15、在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部，我積

16、極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的力度。我借助主題班會、演講會

17、、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并且配合學(xué)生科執(zhí)行一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式

18、不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，如規(guī)范一道德，我是主人、理想與信念、要學(xué)會學(xué)習(xí)、神圣的使命。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”高二14班有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們

19、的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期和學(xué)生家

20、長 聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果?？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結(jié)2本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)

21、定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤，

22、使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)

23、驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結(jié)3本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力-學(xué)業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取

24、心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部

25、。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級。二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)

26、調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤，也通過這個事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開

27、展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、

28、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績，進(jìn)行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運(yùn)用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生

29、保持持久的學(xué)習(xí)的動力?？傊谶@一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié)4過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于

30、學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。因此?/p>

31、在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好

32、的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正

33、做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師

34、的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總

35、結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識、長一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè)即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)(包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè))。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。還鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作。二、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地。第一學(xué)