除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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1、除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生學(xué)會(huì)把除數(shù)看作是15、25的特殊數(shù)實(shí)行試商的方法。 2.掌握靈活試商的技巧，提升試商速度。 3.使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法試商的全過程，能靈活地試商。 4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握把除數(shù)看作是15、25的特殊數(shù)實(shí)行試商的方法。教學(xué)難點(diǎn)：采用靈活試商的方法實(shí)行試商計(jì)算。教具準(zhǔn)備：多媒體課件，教學(xué)過程： 一、引入新課 復(fù)習(xí)1. (  )里最大能填幾 15×(  )< 65          25×(&

2、#160; )<124    25×(  )< 95 15×(  )<124   2.筆算：   326÷81   294÷58   （講述試商的方法和計(jì)算的過程。） 3.這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算除法。 板書課題：筆算除法二、新課學(xué)習(xí) 1.例3 學(xué)校禮堂每排有26個(gè)座位，四年級(jí)共有140人，能夠坐滿幾排？還剩幾人？讀題，理解題意，怎么列式，如何計(jì)算？ （1）學(xué)生試做，匯報(bào)作法。（2）能夠用五入的

3、方法，把26看作30，算的對(duì)嗎？協(xié)助檢查一下？（3）能夠把26看作25，用口算試商，5個(gè)25是125，接近140，所以商5。2練習(xí)：85頁“做一做”96÷16 200÷25 104÷26指名板演，集體訂正三、鞏固練習(xí)1、練習(xí)十五第2題根據(jù)試商的情況，很快找出準(zhǔn)確的商 2、直接說出下面各題該商幾？60÷15   175÷25   3、在（  ）里最大能填幾？26×(  )<150          16×(  )<10030×（  ）< 280       40×（  ）< 23050×（  ）< 280 70×（  ）<570    80×（  ）< 630       90

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