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
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1、參考范本2019 年教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃(二篇 )目錄:2019 年教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃一2019 年數(shù)學(xué)教研員工作計(jì)劃二- 1 -只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019 年教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃一20xx 年教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃,是特地為大家
2、整理的,希望對(duì)大家有所幫助!一、指導(dǎo)思想以“ ”精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),更新教育觀念,強(qiáng)化督導(dǎo)職能,創(chuàng)新工作機(jī)制,提高工作效率,促進(jìn)教育公平,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn) 教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)年工作目標(biāo)為“圍繞一個(gè)中心、抓好兩個(gè)建設(shè)、突出三個(gè)重點(diǎn)”。即:緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一中心開(kāi)展工作;抓好隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè);突出基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)校常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)行為等三項(xiàng)工作。三、工作任務(wù)(一)抓好隊(duì)伍與制度建設(shè),創(chuàng)新工作機(jī)制,提高督導(dǎo)質(zhì)量與效益1、加強(qiáng)督導(dǎo)室工作人員自身建設(shè),提高工作人員整體素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)
3、家的方針政策、有關(guān)教育的法律法規(guī);學(xué)習(xí)國(guó)家、市教育督導(dǎo)工作的法規(guī)文件;深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育工作會(huì)和市教育工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-2020 )、 市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱( -2020 ),全面貫徹教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)、市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)、市教委關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn) ,以義務(wù)教育法 和 市義務(wù)教育條例 為準(zhǔn)繩,2 / 7只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力
4、奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立“督導(dǎo)為發(fā)展服務(wù)”的理念,牢固樹(shù)立服務(wù)的意識(shí),自覺(jué)地服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)發(fā)展。強(qiáng)化過(guò)程性督導(dǎo),監(jiān)督規(guī)范行為,指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展;加強(qiáng)合作,謀求教育督導(dǎo)的合力,營(yíng)造教育督導(dǎo)的良好環(huán)境,使教育督導(dǎo)充滿(mǎn)生機(jī)與活力,推動(dòng)我區(qū)教育督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。2、加強(qiáng)制度建設(shè),提高督導(dǎo)質(zhì)量與效益。建立督導(dǎo)工作責(zé)任制,完善督導(dǎo)工作制度,推動(dòng)督導(dǎo)工作的規(guī)范化。完善對(duì)學(xué)校常規(guī)管
5、理工作督導(dǎo)評(píng)估制度,督導(dǎo)結(jié)果納入對(duì)學(xué)校工作的重要考核內(nèi)容,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù);完善督導(dǎo)通報(bào)制度;圍繞我區(qū)教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。完善區(qū)三級(jí)教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。聘任片區(qū)專(zhuān)職督學(xué),開(kāi)展片區(qū)督導(dǎo)工作。深化校級(jí)督導(dǎo),構(gòu)建學(xué)??茖W(xué)管理機(jī)制。積極選送督學(xué)參加市級(jí)以上培訓(xùn),組織政府兼職督學(xué)和特約教育督導(dǎo)員開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮政府兼職督學(xué)和特約教育督導(dǎo)員的作用。(二)突出重點(diǎn),做好綜合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作以均衡發(fā)展為主線,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,開(kāi)展好督政督學(xué)工作。1. 迎接 市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估工作。2. 開(kāi)展第二輪近郊小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估工作。3. 開(kāi)展部分公民辦幼兒
6、園素質(zhì)教育調(diào)研工作。4. 開(kāi)展中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)督查工作。5. 按時(shí)完成 市在我區(qū)開(kāi)展的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。6. 開(kāi)展“五個(gè)校園”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作。7. 積極開(kāi)展高中新課程改革督導(dǎo)檢查工作。8. 開(kāi)展中職學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作。3 / 7只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么
7、,我就一定會(huì)成功!9. 開(kāi)展第三批 15 個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)政府教育工作的督導(dǎo)評(píng)估。4 / 7只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019 年數(shù)學(xué)教研員工作計(jì)劃二20xx 年數(shù)學(xué)教研員工作計(jì)劃,希望大家能夠喜歡!本學(xué)期以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以
8、課程改革為切入點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開(kāi)展初中教研工作。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。工作目標(biāo)1、做好培訓(xùn)工作,為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù),努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。2、為課程改革服務(wù),開(kāi)展教科研活動(dòng)。全面推進(jìn)新的課改理念。3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),通過(guò)研究與探索,尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)服務(wù),做好質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)工作,讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測(cè)服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化。具體工作及措施1、深入基層,提高全員培訓(xùn)。本學(xué)期我們?cè)诳偨Y(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和中教部工作計(jì)劃。繼續(xù)研究和解決上學(xué)期調(diào)研中存在的問(wèn)題。
9、力爭(zhēng)每位教師特別是老教師在新課程的教學(xué)教法上有新的突破。加強(qiáng)年輕教師對(duì)新課程的理解。提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,逐漸形成教師與教師,教師與研究員互動(dòng)的效應(yīng),并交流和總結(jié)北師大教材和小六教材的使用情況,通過(guò)講座和提出問(wèn)題的方式讓老師們更加的熟悉和把握教材,并且在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前針對(duì)北師大和小六5 / 7只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我
10、相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!教材的使用情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為下一步教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。力爭(zhēng)把教師全員培訓(xùn)落到實(shí)處。2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理,進(jìn)行骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。掌握數(shù)學(xué)學(xué)科目前骨干教師情況,為提高骨干教師隊(duì)伍質(zhì)量,我們將在今后骨干教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中對(duì)骨干教師實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)“以評(píng)促訓(xùn)”的原則,綜合考慮各地與學(xué)科的平衡,其具體內(nèi)容詳見(jiàn)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃。3、做好全縣中學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選工作,創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。學(xué)科帶頭人的質(zhì)量和數(shù)量是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一。高水平的學(xué)科帶頭人,既能使其很好地發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射、示范作用,又有利于提高我縣教師的聲望。
11、從本學(xué)期開(kāi)始,我們將分步推進(jìn),分層實(shí)施,加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,擬用一年左右的時(shí)間,培養(yǎng)出 2-4 名在市、縣有影響的中、青年教師,并有計(jì)劃地構(gòu)建學(xué)科教師梯隊(duì),具體操作辦法另有方案。4、以課改為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理。、在教學(xué)質(zhì)量方面,做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作,在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改,又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。、在教學(xué)管理方面,我們要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)管理,與基層校一道,在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式,通過(guò)研討及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建。5、以送教下鄉(xiāng)為載體,開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)。我們對(duì)當(dāng)前及今后的工作有一個(gè)初步的設(shè)想,那就是開(kāi)展一項(xiàng)工作,產(chǎn)生一定影響,舉行一項(xiàng)活動(dòng),取得一定實(shí)效。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間我們將選出有知名度的骨干教師開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),把數(shù)學(xué)教學(xué)6 / 7只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!的新理念、新方法的課例帶到基層,充分發(fā)揮這些骨干教師的示范作用。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),提
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