二年級上冊閱讀練習(xí)

1、二年級上冊閱讀練習(xí)（一）湖 水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍(lán)蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是（ ） ，夜晚又變成（ ） 。3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ （二）小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚

2、。微微上翹的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？∏蔚娜曜焐陨韵蛏蠌堥_，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！1、這篇短文有（ ）句話。短文寫出了小花貓（ ）時候 的樣子。2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）和 （ ） 。 3、照樣子寫詞。又黑又長（ ） （ ） （ ） (三) 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上

3、農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是 。2、這個故事一共有（ ）個自然段。3、我會查字典。 要查的字 結(jié)構(gòu) 部首 讀音 組詞 嚼 歸 鍬 4、我會選詞填一填。 大搖大擺 高興 五顏六色1 小朋友（ ）地拍著手。2 狗熊（ ）地走過去。3 媽媽買來了（ ）的絨線。（四）秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋

4、天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。（五）小 鬧 鐘我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會給短文標(biāo)上自然段序號。2、我知

5、道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?（六）、聰（cng）明(míng)的小羊小羊在路上走，灰狼上來說：“小羊弟弟，咱倆一塊兒走吧！”小羊知道灰狼沒安好心，就對灰狼說：“不是咱倆，還有一個呢！”灰狼忙問：“還有誰？”小羊說：“獵（liè）狗大哥在后頭呢！“灰狼一聽，連忙走開了。1、這個故事講的是_和_的事。（2分）2、灰狼跟小羊一起走是想_。3、小羊?qū)依钦f獵狗大哥在后頭是想_，所以說小羊很聰明。（3分（七）、小白鴿小白鴿頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)，層層疊疊。肚子上的羽毛蓬松柔軟，很像彈

6、過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長著有長又硬的羽毛，能像折扇一樣張開。1、這段話有（ ）句。2分2、小作者從（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 五個方面寫出了小白鴿全身羽毛的不同特點(diǎn)。3、仿寫詞語。2分又密又短 （ ）（ ）（ ）厚厚實(shí)實(shí) （ ）（ ）（ ）4、寫反義詞。2分柔軟（ ） 張開（ ）（八）早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。1.這段共有 （ ）句話，寫了早晨 的景色。（2分）2.表示顏色的詞語有（ ） 、（ ） 。（

7、2分）3.從這段話中找出動作的詞填在括號里。（3分）松鼠( ) 露水( ) 黃鶯（ ）（九）我最喜歡那只白雞。它周身的羽毛潔白無瑕（xiá），頭上的雞冠(gun)血一樣紅，像戴(dài)著一頂小紅帽。它那黃色的小嘴尖尖的，略(luè)微(wi)帶點(diǎn)鉤(gu)。它還有一雙金黃色的腳。白袍(páo)、紅帽、小黃鞋搭(d)配(pèi)在一起，你說它漂亮不漂亮？1、短文中的“白袍”指的是_；“紅帽”指的是_；“小黃鞋”指的是_。（6分）2、因?yàn)槟侵话纂u_ ，所(su)以“我”最喜歡它。（2分）3、從文中找出合適的詞語填空（ ）的羽毛 （ ）的小嘴 （

8、）的腳(十）快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。” 兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。” 小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”1.短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）2.讀了短文，我知道

9、“昂頭”的意思是： （2分）3.我會照樣子寫詞語。（2分）忙來忙去 （ ）（ ）（ ）4.用“ ”劃出文中小公雞說的話。(2分)5.讀了短文，我知道快樂在 （ ）。（十一）、補(bǔ)米袋一天,有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。少先隊(duì)員小光看見了,連忙跑過去,對老奶奶說:"老奶奶,不要急,我家就在對面,我去拿針線。"小光回家拿來針和線,幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來,放在米袋里。1、短文共有（ ）自然段。2、第（ ）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么著急？_。4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么？把

10、老奶奶說的或?qū)懗鰜?。_。（十二）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵花花綠綠的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗！1、這節(jié)共有 句話。第 句總結(jié)了這節(jié)的主要內(nèi)容。2、文中描寫顏色的詞語有 、 和 。3、文中描寫動作的詞語有 、 和 。4、仿照“花花綠綠”寫兩個相同結(jié)構(gòu)的詞 、 。 （十三） 橘子今天，爸爸從水果店買來一筐橘子，我隨手拿了一個，便仔細(xì)觀察起來。橘子是扁圓形的，像我的拳頭一樣大小，橘子皮是橘黃色的。皮有疙瘩，遠(yuǎn)看就像一盞小燈籠。剝開橘子皮，一股橘子特有的清香味撲鼻而來。橘子皮里是白色的筋絡(luò)，像給橘子瓣披上了白色的紗

11、衣。橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣像幾個好兄弟圍坐在一起。掰一瓣放進(jìn)嘴里，果汁四溢，滋潤了喉嚨，流進(jìn)肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越愛吃。1、橘子是扁圓形就像 。橘子皮里的白皮筋絡(luò)就像 。橘子瓣就像（ ） 。2、“我”是按照從 到 順序來觀察的。3、用“”畫出描寫橘子外形特點(diǎn)的句子。4、用“ ”畫出寫橘子味道好的句子。（十四）秋姑娘 蟈蟈兒還叫得起勁，知了的嗓子已啞了，大家盼呀盼呀，秋姑娘終于來啦！她從高高的藍(lán)天上，和大雁一起飛下來。在高粱地里，舞動著燃燒的火把。在豆子地里，搖響了一串串豆鈴鐺。在果園里，親著一個個蘋果臉。在楓樹上上，飄起一面面小紅旗-秋姑娘走遍了我們的家鄉(xiāng)，她的腳印

12、是黃的、紅的，每一個腳印里，都盛滿了我們的歡笑。1、本文共有（ ）句話。2、從（ ）、（ ）這兩個詞語中，我看出了蟈蟈和知了都在盼望秋天的到來。3、秋姑娘走遍了我們的家鄉(xiāng)，她倒過（ ），她到過（ ），她到過（ ），她還到過（ ）。4、用“”劃出秋姑娘動作的詞。（十五） 我家陽臺上，有一片綠色的小天地。這里四季都是綠色，春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是碧綠，冬天是深綠。每天早晨，我都在這里做早操，看看花草，呼吸呼吸新鮮空氣，感到十分舒服。1、短文中寫綠色的詞語有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。像這樣的詞語我也能寫（ ）紅、（ ）紅、（ ）紅（ ）。2、“我”喜歡這片綠色的小天地嗎？（ ）你是從哪句

13、話看出來的？用“”劃出來。（十六）三只蚊子的下場蚊老大、蚊老和蚊老三一同飛進(jìn)院子里，想吸人的血。可是院子里沒人，它們便在草地上商量。忽然，從草叢里伸出一條長長的舌頭，把蚊老大卷了去。原來是一只青蛙，用舌頭捉住了蚊老大。 蚊老二和蚊老三嚇得連忙向墻角飛去。蚊老二剛站在墻上，就被躲在墻角的一只壁虎一口吞進(jìn)肚子里去。壁虎的掌心有吸盤，能夠在墻上跑動，而且它的皮膚是灰色的，同墻壁的顏色差不多，所以蚊老二沒注意。蚊老三看見蚊老二被壁虎吃了，慌忙逃跑，沒想到一頭撞上了蜘蛛網(wǎng)，結(jié)果被蜘蛛吃掉了。1、蚊老大被（ ）的（ ）捉?。晃米永隙唬?）的（ ）迷惑捉?。晃米永先唬?）的（ ）捉住。2、寫出反義詞：慌

14、忙（ ） 忽然（ ）3、把下面的句子改為“把”字句。 慌忙逃跑的蚊老三被蜘蛛吃掉了。（ ）4、想一想，我們?nèi)祟愑心男┓椒ㄏ麥缥米?？?）。 （十七） 古時候，有個人叫車胤(yìn)。他小時候家里窮，不能上學(xué)讀書。他白天干活的時候，擠(j)出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間讀書。晚上點(diǎn)不起燈，他就捉來螢火蟲取光讀書。車胤發(fā)憤(fèn)讀書，后來成為很有學(xué)問的人。1、這段話共有（ ）句。2、短文主要講了什么事？用“”在短文中找出來。3、車胤是怎樣努力讀書的？用波浪線在短文中劃出。4、照樣子寫詞語：點(diǎn)點(diǎn)滴滴（ ） （ ）（十八）大禹治水相傳古時候黃河一帶經(jīng)常鬧水災(zāi)。兇猛的洪水淹沒了農(nóng)田，沖毀了房屋

15、，害得老百姓無家可歸。于是，大禹決定治理洪水。大禹在外治水13年，三次路過家門，但他都沒有進(jìn)去看一看。最后，他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。從此，人們過上了安定的生活，大家都非常感激這位偉大的治水英雄。1、“無家可歸”的意思是：（ ）。2、在正確的讀音下畫線： 相傳（ ）淹沒（ ）3、古代流傳下來的神話故事還有很多，我知道的有： （ ）、（ ）、（ ） （十九） 靜靜的河邊，是鴨子的家。昏黃的燈光下，鴨子也會做夢？ 方方的池塘，是魚蝦的家。清澈的水底下，他們也會睡覺？ 像冰淇淋的小殼，是蝸牛的家。到遠(yuǎn)方拜訪朋友，他不用離開家。 像帳篷的天空，是白云的家，飛到西，飛到東，他都在自己的家。1、鴨子的家在（ ），魚蝦的家在（ ）， 蝸牛的家在（ ），白云的家在（ ）。2、我會照樣子寫 （1）高高的大樹，是小鳥的家。 （ ）。 （2）像綠地毯似的的草地，是蟈蟈的家。 （ ）。 （3）（ ）是（ ）的家。 （