濫竽充數(shù)讀后感400字 《濫竽充數(shù)》讀后感優(yōu)秀范文400字5篇

1、濫竽充數(shù)讀后感400字 濫竽充數(shù)讀后感優(yōu)秀范文400字5篇濫竽充數(shù)是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)皇帝齊宣王特別喜歡聽一個(gè)樂隊(duì)的人一起吹竽。有個(gè)南郭先生本來不會(huì)吹竽，但他卻給別人吹牛到：我是世界上最好的吹竽手!就這樣，他乘機(jī)混進(jìn)了樂隊(duì)，在別人吹奏時(shí)，他便模仿別人的樣子去做，但卻不發(fā)音，齊宣王十分高興，下令賞每人金銀珠寶，而南郭先生也得到了賞，南郭先生就這樣在宮里混日子。以下是小編整理的讀后感范文5篇，希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。濫竽充數(shù)讀后感范文一一個(gè)人若想有成就，就必須要有真才實(shí)學(xué)，決不能有半點(diǎn)兒虛假。寓言濫竽充數(shù)講的就是這個(gè)道理。濫竽充數(shù)這篇寓言主要講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，齊宣王有個(gè)嗜好;十分喜歡聽吹竽，

2、而且很講排場(chǎng)，往往是300多人合奏，齊宣王給了他們很高的報(bào)酬。一天，南郭先生請(qǐng)求加入樂隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求。其實(shí)，南郭先生并不會(huì)吹竽只是貪圖高額的報(bào)酬罷了。每次吹竽時(shí)他都裝腔作勢(shì)、左搖右晃、有模有樣的吹奏，居然蒙混過關(guān)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不久，齊宣王死了，齊湣王繼位，齊湣王也有相同的嗜好。不過，他認(rèn)為300多人一起吹奏太過吵鬧，喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。這個(gè)南郭先生不正是我往常生活的真實(shí)寫照嗎?有一次，老師布置了一篇作文，我不想寫，便抄了一篇，可是要想人不知，除非己莫為。這件事被爸爸發(fā)覺了，我一開始還想繼續(xù)抵賴，可是，鐵證如山，我只好承認(rèn)，重寫了一篇。濫竽充數(shù)一文是對(duì)我們的警告，

3、他告訴我們：在學(xué)習(xí)、生活中，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能有虛假。我們以后將是祖國(guó)的棟梁，絕不能像南郭先生一樣。只要腳踏實(shí)地，何須惆悵登不上知識(shí)的高峰呢?濫竽充數(shù)讀后感范文二今年，我就要畢業(yè)了，會(huì)想過去，我們學(xué)的一篇課文濫竽充數(shù)，教會(huì)了我很多。課文主要講的是南郭先生不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)的混在齊宣王的吹竽樂隊(duì)中充數(shù)。后來齊宣王死了，齊湣王繼承了王位。他也喜歡聽吹竽，但他只喜歡聽一個(gè)一個(gè)的吹給他聽。南郭先生知道了這件事，只好偷偷的溜走了。讀了這個(gè)故事，我不禁啞然失笑。應(yīng)為我有一個(gè)同學(xué)他就當(dāng)過南郭先生。那是四年級(jí)的事了，有一次辦黑板報(bào)，他并不會(huì)畫，但看到同學(xué)們?cè)谝黄饚兔?，便忍不住走上前，一?huì)兒讓這

4、個(gè)同學(xué)打直線，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)畫動(dòng)物或人物。現(xiàn)在想起來可真好玩。學(xué)了這篇課文。我懂得了，憑作假，蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的，總會(huì)有露餡的一天。如果我們沒有真才實(shí)學(xué)的本事，只可能一時(shí)過關(guān)，但將來面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們?cè)鯓硬拍艹蔀閺?qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任呢?如果世界上的人都像南郭先生那樣靠蒙混過日子，大家都來充當(dāng)，那未來的中國(guó)會(huì)是怎么樣的?簡(jiǎn)直不敢想象。我奉勸大家，不要做像那郭先生那樣的人物，而是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門或幾門樂趣，將來用自己的智慧和雙手來建造我們的美好生活。濫竽充數(shù)讀后感范文三暑假期間，趁學(xué)校放假的機(jī)會(huì)，我有幸讀了姐姐借我的寓言故事一書。

5、不時(shí)被書中那絕妙的故事惹的捧腹大笑。其中有篇濫竽充數(shù)的故事，是我最喜歡的。濫竽充數(shù)是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)皇帝齊宣王特別喜歡聽一個(gè)樂隊(duì)的人一起吹竽。有個(gè)南郭先生本來不會(huì)吹竽，但他卻給別人吹牛到：我是世界上最好的吹竽手!就這樣，他乘機(jī)混進(jìn)了樂隊(duì)，在別人吹奏時(shí)，他便模仿別人的樣子去做，但卻不發(fā)音，齊宣王十分高興，下令賞每人金銀珠寶，而南郭先生也得到了賞，南郭先生就這樣在宮里混日子好日子到頭了，不久齊宣王去世了，他的兒子齊湣王接替了王位，齊湣王也很喜歡聽吹竽，但卻喜歡聽獨(dú)奏，而且是讓吹竽手一個(gè)一個(gè)吹給他聽，南郭先生一看，頓時(shí)傻眼了，讓他南郭先生吹，必然會(huì)露出馬腳，他想來想去，只得趁別人不注意時(shí)偷偷跑了。這

6、則寓言讓我想到了自己的經(jīng)歷小時(shí)候，幼兒園老師讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上一起唱歌，這時(shí)，我呆住了，我那么害怕唱歌，如今又要在別人面前唱，我才不要。聯(lián)歡會(huì)到了，輪到我們演唱了，在別人唱時(shí)，我只做著口型，唱完了，場(chǎng)下向我們投來一片片掌聲，我知道，這掌聲不屬于我，我慚愧地低下了頭，從此，我在也不偷機(jī)取巧了，自己也放開膽子大聲唱。這則寓言告訴我，做人做事要認(rèn)真踏實(shí)，不能偷機(jī)取巧，否則總會(huì)露出馬腳。濫竽充數(shù)讀后感范文四今天，我讀看濫竽充數(shù)這篇文章，文章講的是東郭先生本來不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。后來他兒子繼承了王位，只喜歡一個(gè)接一個(gè)的吹給他聽，南郭先生知道后，偷偷的溜走了。讀了這個(gè)故事，我不

7、禁啞然失笑，因?yàn)槲以?jīng)當(dāng)過南郭先生，那是四年前的事了，有一次辦宣傳畫報(bào)，我并不會(huì)畫畫，但看到很多同學(xué)都在一起幫忙，我便也跟著去了，還裝腔作勢(shì)的說：這還不好畫嗎?簡(jiǎn)直是小菜一碟。我一會(huì)兒讓這個(gè)同學(xué)畫小鴨，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)畫小人，儼然一個(gè)行家。這事正好讓老師看見了，還表揚(yáng)了我，我心里甜滋滋的。可是，過了不久，老師讓我們一人辦一張報(bào)，比一比誰辦的好，我大吃一驚，不知道該怎么辦才好，后來好不容易找了個(gè)借口推脫了，可我以后再也不敢提這事了，現(xiàn)在想起來，還真不好意思呢。我以后覺不會(huì)再干濫竽充數(shù)的蠢事了，因?yàn)槿绻覜]有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)可以過關(guān)，可是將來面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我怎么能成為強(qiáng)者呢?怎么能挑起建設(shè)

8、祖國(guó)的大任呢?所以，我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，將來用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活。濫竽充數(shù)讀后感范文五有一次，我在找五年級(jí)上冊(cè)我讀過的語文書，翻著翻著，看到了濫竽充數(shù)這篇課文，想到了老師教給我們做人實(shí)事求是，不能欺騙他人。課文主要內(nèi)容講的是南郭先生本來不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，居然和別人得到了一樣的俸祿。齊宣王死了，但是后來他的兒子齊湣王繼承了王位，只喜歡聽吹竽的人，一個(gè)接著一個(gè)吹給他聽。南郭先生眼看就要輪到他自己了，只好偷偷溜走了。今天看了扎篇課文，讓我更懂得了憑作假、靠蒙混是過不多久的，總有露餡的一天。如果我沒有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)可以過關(guān)，但是將來棉隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我怎么能成為強(qiáng)者呢?如果大家都來濫竽充數(shù)的話，讓些不懂行的人指手畫腳搞建設(shè)，那么未來的中