部編版二年級24《風(fēng)娃娃》（課堂PPT）

1、2021/3/291風(fēng)風(fēng)解落三秋葉，解落三秋葉，能開二月花。能開二月花。過江千尺浪，過江千尺浪，入竹萬竿斜。入竹萬竿斜。2021/3/292RR二年級上冊二年級上冊24 24 風(fēng)娃娃風(fēng)娃娃http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/2021/3/293風(fēng)娃娃長大了，有一天，媽媽說：風(fēng)娃娃長大了，有一天，媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長大了，可以離開媽媽孩子，你已經(jīng)長大了，可以離開媽媽了，你到田野里去吧，在那里你可以幫了，你到田野里去吧，在那里你可以幫人們做許多事！人們做許多事！”風(fēng)娃娃娃娃聽了，快風(fēng)娃娃娃娃聽了，快活的答應(yīng)了，你們想知道風(fēng)娃

2、娃做了哪活的答應(yīng)了，你們想知道風(fēng)娃娃做了哪些事情嗎？讀了課文就知道了！些事情嗎？讀了課文就知道了！2021/3/294初讀課文初讀課文1、朗讀課文，把生字讀準(zhǔn)確，句子讀通順朗讀課文，把生字讀準(zhǔn)確，句子讀通順 。2、讀完課文，標(biāo)好自然段序號。、讀完課文，標(biāo)好自然段序號。3、風(fēng)娃娃做了哪些事情風(fēng)娃娃做了哪些事情? ? 2021/3/295我會認(rèn)我會認(rèn)字詞積累字詞積累幫助幫助 使勁使勁 嘩啦嘩啦 秧苗秧苗 表示表示 搖擺搖擺 翻倒翻倒 栽樹栽樹 責(zé)怪責(zé)怪 zh shjn zh shjn hu lhu lyng biosh biyng biosh bifn zi zfn zi z2021/3/296我

3、會認(rèn)我會認(rèn)字詞積累字詞積累幫助幫助 使勁使勁 嘩啦嘩啦 秧苗秧苗 表示表示 搖擺搖擺 翻倒翻倒 栽樹栽樹 責(zé)怪責(zé)怪2021/3/297字詞積累字詞積累我會認(rèn)我會認(rèn)幫助幫助zhzh2021/3/298嘩啦嘩啦huhu2021/3/299秧苗秧苗yngyng2021/3/2910拉船拉船ll2021/3/2911表示表示bio shbio sh2021/3/2912搖擺搖擺bb2021/3/2913栽樹栽樹zizi2021/3/2914責(zé)怪責(zé)怪zz2021/3/2915我會認(rèn)我會認(rèn)字詞積累字詞積累助使勁嘩秧拉表示擺翻栽責(zé)助使勁嘩秧拉表示擺翻栽責(zé)zh sh jn hu yng l bio sh bi

4、 fn zi zzh sh jn hu yng l bio sh bi fn zi z2021/3/2916幫助幫助 使用使用 強(qiáng)勁強(qiáng)勁 嘩啦嘩啦秧苗秧苗 拉車?yán)?表示表示 搖擺搖擺翻轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn) 栽樹栽樹 責(zé)怪責(zé)怪 趕緊趕緊 深深地深深地 不住地不住地 斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù) 無影無蹤無影無蹤 搖搖擺擺搖搖擺擺風(fēng)娃娃做了哪些事情風(fēng)娃娃做了哪些事情?2021/3/2918轉(zhuǎn)動風(fēng)車轉(zhuǎn)動風(fēng)車吹動帆船吹動帆船吹跑風(fēng)箏吹跑風(fēng)箏吹跑衣服、折斷小樹吹跑衣服、折斷小樹2021/3/2919 好事好事: (1) 轉(zhuǎn)動風(fēng)車轉(zhuǎn)動風(fēng)車 (2) 吹動帆船吹動帆船 壞事壞事: (1) 吹跑風(fēng)箏吹跑風(fēng)箏 (2) 吹跑衣服吹跑衣服

5、(3) 折斷小樹折斷小樹2021/3/2920風(fēng)媽媽有個可愛的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長大了，他想像風(fēng)媽媽有個可愛的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說：媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說：“到田野里去吧，在那到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情。里，你可以幫人們做很多事情?！睆倪@句話中可以讀出風(fēng)媽媽對風(fēng)娃娃給予希望。從這句話中可以讀出風(fēng)媽媽對風(fēng)娃娃給予希望。從風(fēng)媽媽的話中可以讀出什么？從風(fēng)媽媽的話中可以讀出什么？2021/3/2921 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深

6、深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風(fēng)娃娃點頭。風(fēng)娃娃高興極了。高興極了。斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)水一會兒流，一會兒不流，水一會兒流，一會兒不流，這就是斷斷續(xù)續(xù)。這就是斷斷續(xù)續(xù)。2021/3/2922他他深深地深深地吸了一口氣，鼓起腮吸了一口氣，鼓起腮使使（shsh）勁勁向風(fēng)車吹去。向風(fēng)車吹去?！吧钌畹匚钌畹匚薄啊薄笆箘攀箘拧斌w現(xiàn)出風(fēng)娃娃很努體現(xiàn)出風(fēng)娃娃很努力地幫助人們做好事。力地幫助人們

7、做好事。 “深深地深深地”“”“使勁使勁”體現(xiàn)了什么？體現(xiàn)了什么？2021/3/2923風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。不住地點頭。 這幾句話運(yùn)用了這幾句話運(yùn)用了擬人擬人的修辭方法，寫出水的修辭方法，寫出水流得快，秧苗得到了滋潤，襯托出風(fēng)娃娃的作流得快，秧苗得到了滋潤，襯托出風(fēng)娃娃的作用很大。用很大。 這幾句話采用了什么修辭手法？有什么作用？這幾句話采用了什么修辭手法？有什么作用？2021/3/2924 秧苗喝足了水，笑著不住秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，對風(fēng)

8、娃娃說：地點頭，對風(fēng)娃娃說：“?！?021/3/2925 抽上來的水奔跑著，向田里流去。抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住點頭，風(fēng)秧苗喝足了水，笑著不住點頭，風(fēng)娃娃也高興極了。娃娃也高興極了。2021/3/2926高興極了說說一一說說_ 極了興奮興奮激動激動開心開心傷心傷心可怕可怕后悔后悔2021/3/2927 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大水車風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大水車正在正在慢慢慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)地地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上

9、來的水奔跑著，向田野流去。秧苗抽上來的水奔跑著，向田野流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風(fēng)娃娃也喝足了水，笑著不住地點頭。風(fēng)娃娃也高興極了。高興極了。2021/3/2928 風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，著汗，“嗨喲，嗨喲嗨喲，嗨喲”喊著號子，可喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

10、2021/3/2929風(fēng)娃娃吹起船帆，讓船行駛風(fēng)娃娃吹起船帆，讓船行駛2021/3/29302021/3/29312021/3/2932他們他們彎彎著腰，著腰，流流著汗，著汗，“嗨喲，嗨喲嗨喲，嗨喲”喊喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。著號子，可是船卻走得很慢很慢。 “彎彎”“”“流流”“”“喊喊”這幾個動詞連用，形象這幾個動詞連用，形象地寫出了船夫們拉纖很辛苦，地寫出了船夫們拉纖很辛苦，“船卻走得很慢船卻走得很慢”，說明需要風(fēng)娃娃的幫助。說明需要風(fēng)娃娃的幫助。2021/3/2933擬聲詞擬聲詞2021/3/2934他急忙跑過去，對著船帆用力他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。

11、吹了口氣，船飛快地跑了起來。2021/3/2935船工們笑了，船工們笑了，一邊一邊收起纖繩，收起纖繩，一邊一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。向風(fēng)娃娃表示感謝。2021/3/2936說說一一說說我一邊_，一邊_。唱歌唱歌 跳舞跳舞看電視看電視 吃飯吃飯散步散步 聊天聊天2021/3/2937 船工們笑了，一邊收起船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝，纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝，說：說：“?！?021/3/2938 風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，著汗，“嗨喲，嗨喲嗨喲，嗨喲”喊著號子，可喊著號子，可是船卻

12、走得很慢很慢。他急忙跑過去，是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。2021/3/2939幫助風(fēng)車抽水幫助風(fēng)車抽水把船帆吹起來把船帆吹起來風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎么想的？風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎么想的？2021/3/2940 風(fēng)娃娃想：幫助人們做風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就好事，真容易，只要有力氣就行。行。2021/3/2941這是個這是個過渡句過渡句，是風(fēng)娃娃的心理活動描寫：，是風(fēng)娃娃的心理活動描寫：風(fēng)

13、娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做好事，風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做好事，這為下文風(fēng)娃娃好心做了壞事埋下了伏筆。這為下文風(fēng)娃娃好心做了壞事埋下了伏筆。 風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。要有力氣就行。這句話在文中起到什么作用？這句話在文中起到什么作用？2021/3/2942 他這么想著，來到一個廣場上。那里他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，趕緊趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風(fēng)箏被吹有的還翻起了跟頭。不

14、一會兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。得無影無蹤，孩子們傷心極了。2021/3/2943那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，趕緊趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻了跟頭。翻了跟頭?！摆s緊趕緊”一詞寫出了風(fēng)娃娃看見孩子們放風(fēng)一詞寫出了風(fēng)娃娃看見孩子們放風(fēng)箏后想幫忙的急切心情。風(fēng)箏被吹跑了，孩子箏后想幫忙的急切心情。風(fēng)箏被吹跑了，孩子們很傷心，這說明風(fēng)娃娃好心辦了壞事。們很傷心，這說明風(fēng)娃娃好心辦了壞事。 從從“趕緊趕緊”可以看出什么？可以看出什么？2021/3/2944 他這么想著，來到一個廣場上。

15、那里他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風(fēng)箏被吹有的還翻起了跟頭。不一會兒，風(fēng)箏被吹得得無影無蹤無影無蹤，孩子們傷心極了。，孩子們傷心極了。2021/3/2945我會說我會說無影無蹤：無影無蹤： 無（無（ ）無（）無（ ） 無邊無際無邊無際 無依無靠無依無靠 無窮無盡無窮無盡 無聲無息無聲無息2021/3/2946風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。

16、風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了2021/3/2947 風(fēng)娃娃卻一點兒也不知道，他風(fēng)娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風(fēng)娃仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹邊新栽的小樹人們都生氣了，紛人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。紛責(zé)怪他。2021/3/2948 風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？為什么他們還責(zé)怪我呢？2021/3/2949人們?yōu)槭裁匆?zé)怪風(fēng)人們?yōu)槭裁匆?zé)怪

17、風(fēng)娃娃？娃娃？風(fēng)娃娃風(fēng)娃娃好心好心卻辦了卻辦了壞事壞事。2021/3/2950風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說：說：“孩子，做事情光有好的孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。的對別人有用?！?021/3/2951 第二天，風(fēng)第二天，風(fēng)娃娃又跑出來玩娃娃又跑出來玩兒了，這次他會兒了，這次他會怎么做呢？怎么做呢？2021/3/2952 聽了媽媽的話，聽了媽媽的話，風(fēng)娃娃會怎樣幫助風(fēng)娃娃會怎樣幫助人們呢？人們呢？2021/3/2953 我明白了幫助別人做事不能光憑干我明白了幫助別人做事不能光憑干勁和熱情，懂得體會別人的需要，才能真勁

18、和熱情，懂得體會別人的需要，才能真正地幫到別人。正地幫到別人。從風(fēng)娃娃的故事中，你明白了什么道理？從風(fēng)娃娃的故事中，你明白了什么道理？2021/3/29541.1.風(fēng)娃娃做了哪些好事？人們對他有怎樣的態(tài)度？風(fēng)娃娃做了哪些好事？人們對他有怎樣的態(tài)度？風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車轉(zhuǎn)動，幫助纖夫拉纖。人們十風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車轉(zhuǎn)動，幫助纖夫拉纖。人們十分感謝他。分感謝他。u 串珠串珠問題：問題：2021/3/29552.2.做了好事后，風(fēng)娃娃總結(jié)出了怎樣的經(jīng)驗？做了好事后，風(fēng)娃娃總結(jié)出了怎樣的經(jīng)驗？幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。2021/3/29563.3.風(fēng)娃娃做了哪

19、些壞事？人們對他的態(tài)度怎樣？風(fēng)娃娃做了哪些壞事？人們對他的態(tài)度怎樣？風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏吹走了，把人們曬的衣風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏吹走了，把人們曬的衣服吹跑了，把路邊新栽的小樹折了服吹跑了，把路邊新栽的小樹折了人們都責(zé)怪他。人們都責(zé)怪他。2021/3/29574.4.風(fēng)娃娃好心做壞事的原因是什么？風(fēng)娃娃好心做壞事的原因是什么？風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做事，風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做事，沒有思考那樣做是不是對人們有好處。沒有思考那樣做是不是對人們有好處。2021/3/2958風(fēng)娃娃風(fēng)娃娃幫人們做事幫人們做事好心辦了壞事好心辦了壞事 吹風(fēng)車吹風(fēng)車高興極了高興極了做事情要考做事情要

20、考慮對別人是慮對別人是不是有作用不是有作用 吹帆船吹帆船得意得意 吹跑風(fēng)箏吹跑風(fēng)箏 吹跑衣服吹跑衣服 吹折小樹吹折小樹 人們責(zé)怪人們責(zé)怪 他很傷心他很傷心2021/3/29592021/3/2960車車ch ch 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：下面的橫要略長點，下面的橫要略長點，豎要寫在中軸線上。豎要寫在中軸線上。部首：部首：車車組詞：組詞：風(fēng)車風(fēng)車 汽車汽車造句：造句：風(fēng)一吹，山上的大風(fēng)一吹，山上的大風(fēng)車就轉(zhuǎn)了起來。風(fēng)車就轉(zhuǎn)了起來。音序：音序：C C結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨體字獨體字 我會寫我會寫2021/3/2961得得de de 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，雙人旁左窄右寬，雙人旁的豎筆不宜寫得太長。的豎

21、筆不宜寫得太長。部首：部首：彳彳組詞：組詞：轉(zhuǎn)得快轉(zhuǎn)得快 飛得高飛得高造句：造句：風(fēng)車轉(zhuǎn)得快是因為風(fēng)車轉(zhuǎn)得快是因為風(fēng)向變了。風(fēng)向變了。音序：音序：D D結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 2021/3/2962秧秧yng yng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左窄右寬，“禾禾”作為部首，最后一筆變?yōu)辄c。作為部首，最后一筆變?yōu)辄c。部首：部首：禾禾組詞：組詞：秧苗秧苗 插秧插秧造句：造句：幾場細(xì)雨過后，秧幾場細(xì)雨過后，秧苗加快了生長的腳步。苗加快了生長的腳步。音序：音序：Y Y結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 2021/3/2963苗苗mio mio 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上下部分大小基本上下部分大小基本相當(dāng)，草字頭的橫要寫得舒展相當(dāng)，草字頭的橫要寫得舒展略長。略長。部首：部