小學(xué)語文人教版二年級上冊重點要點復(fù)習(xí)資料

1、學(xué)校語文二年級上冊分類復(fù)習(xí)資料第一單元一、會讀的詞語；染紅 層疊 翠綠 涼快登山 梨樹 燈籠燃燒 勤勞 仙人石盤高粱山峰 胳膊當(dāng)然 聞名 外形 路行 蒲公英降落 蒼耳 啪的一聲綻開 觀看 菊花 殘缺 橙汁 橘子 斜風(fēng)細(xì)雨要求 平凡成功二、字音區(qū)分1、翹舌音：爽壯 燃 著 狀 炸 橙 察 識2、平舌音：層翠 殘3、后鼻音：層爽 壯 狀 登 籠 浪 峰 當(dāng) 形 降 蒼蹦橙楓龍三、聽寫景色宜人春華秋實五谷豐登金秋季節(jié)層林盡染山河壯美秀麗奇妙天高云淡波浪電燈作業(yè)生字蘋果勞動特別特區(qū)假如好事巨石它們娃娃山洼安全幾塊車站已經(jīng) 甲板豆芽學(xué)問紛紛四、背誦、默寫贈劉景文 、山行；五、多音字為 xíng

2、（行為不行）降 jiàng （降落下降） háng （銀行一行）xi áng （投降）都 du（都是都有）盡 j ìn （終點 用完）d （首都天都峰）j n（盡管）六、照樣子寫詞語；進出進進出出 很多 許很多多 興奮（高興奮興） 歡樂（快歡樂樂）說笑（說說笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）來往來來往往 彎曲（彎彎曲曲）七、寫出帶有以下偏旁的字；木（植）（樹） 村（林）（森）月（臉）（腰）（脖）（肚）（背） 艸（花）（草）勞（芬 芳）其次單元一、會讀詞語；喂鴿子做航模一株 踮腳 疲憊 委員 愣住 集體 零食 打算懊悔運算機冒著展覽館緊急 握手普及 興奮 柏樹紀(jì)念 紡

3、織優(yōu)秀臺灣 顆粒二、字音區(qū)分1、翹舌音：株除室 掌 鐘 遲 織勝 容2、平舌音：算燦3、后鼻音：鋼養(yǎng)航 寧 愣 掌 鐘零 怦 紡 勝 容三、聽寫；二胡唱戲下棋鋼絲培育休息伸手香甜歌聲 小院 排除 您好牽掛困難員工青春安靜教室榜樣學(xué)校親切洪亮班級 哈欠 元旦 背包鬧鐘遲到準(zhǔn)時 身體 認(rèn)真 層次 隊禮 更加 怦怦地觀看 彈琴四、給多音字組詞；興 xn（g 興奮興中華）擔(dān) dn（擔(dān)憂擔(dān)負(fù)） xìng（興奮）dàn（擔(dān)子挑擔(dān)）彈 dàn （子彈彈珠）寧 níng（安靜安靜）t án （彈琴彈鋼琴）nìn（寧可 寧愿）切 qi （ 切菜）背 b

4、（i背書包） qia （親切一切）bai（背書） 五、照樣子寫句子；1小軍是我的好伴侶；（2）今日的值日生是他；（我的好伴侶）是（小軍） ；（他）是 今日的值日生 ；（ 3）劉爽是我的好伴侶；我的好伴侶是劉爽；六、造句；親切地：老師親切地說：“你今日的表現(xiàn)真好！ ”興奮地：我興奮地走在回家的路上；認(rèn)真地 :我認(rèn)真地檢查試卷； /我認(rèn)真地觀看小動物；順當(dāng)?shù)兀?我順當(dāng)?shù)刈鐾炅巳康淖鳂I(yè)；第三單元一、會讀詞語；涌現(xiàn) 海島 隔開 海峽 大陸獻給 奏樂 瓦片寬敞石碑似的拼圖圖案名勝古跡大廈喜訊聚 集 鑼鼓擊 掌 千克省城商店櫥窗鋪著地毯 銀色 打仗 進退 危急 買賣 復(fù)雜 簡潔二、字音區(qū)分1、翹舌音：神

5、州 川 幟 莊 周 似 廈 傳 省 指 仗2、平舌音：族祖 奏 澤 雜3、后鼻音：涌慶 莊 擁 揚 省 講 仗三、聽寫；夕陽 與其 山川 神州 講臺 爭取 民族 億萬雪白 慶祝 祖國 旗幟 樂曲 中心城市 路旁 花壇 圖案申請 布匹相互 北京 淚水 海洋擁抱 飄揚 拍打手指 接著詫異故事時候風(fēng)景美麗綠樹成陰四、多音字組詞；發(fā) f （ 發(fā)生發(fā)覺）曲 q （彎曲曲折）f à（頭發(fā)）q（曲子 樂曲） 似 shì（似的）相 xi ng （相互 相同）sì（相像）xi àn（照相 相片）鋪 p （鋪床鋪著）pù（店鋪鋪子）五、寫出意思相反的詞；買（賣）

6、退（進）快 慢反（正）危急（安全）復(fù)雜-簡潔 美（丑）貧 富 冷（暖）恨（愛）虛假 真誠冷漠（熱忱）六、照樣子，寫句子；花壇真美麗??！我要把它拍下來；北京真美??！我多想去看看；這里的風(fēng)景真美麗??！我多想把它畫下來；第四單元一、會讀詞語；相得益彰管中窺豹一葉障目泰山水到渠成葫蘆藤盯著 鄰居 棗樹深淺光禿禿忍耐 雖然 抽水連續(xù)行駛無影無蹤責(zé)備 酸甜 葡萄 迫不及待生硬 泡茶 吃飽長袍 鞭炮二、字音區(qū)分；1、翹舌音：彰障忍乘抽 駛 示 箏 傷 串 茶2、平舌音：蹤棗雖思責(zé) 酸3、后鼻音：功三、聽寫；藤乘箏硬寸有所長 取長補短 拔苗助長 白費無功 無邊無際 自言自語 一串串 落后 信任 井沿 抬頭 青

7、蛙 錯過 回答 仍有 每次 治病 一棵 牽掛 好哇 古怪 快慢怎么 意思 穿衣服 彎曲 對比 淺海 漂浮 好啊 纖夫 表示 口號 汗水 難過 呼吸 極點 兔子 告知 狐貍 猴子 顆粒四、多音字組詞；轉(zhuǎn) zhun（轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)身）仍 hái仍有仍好 zhàn（轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)圈）huán仍給 送仍 仍書五、看標(biāo)點符號寫句子；（ 1）葉子上的蟲仍用治？（2）有幾個蟲子怕什么?。ㄈ~子上的蟲不用治） ；（有幾個蟲子不行怕） ；（ 3）己的事情仍要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）；六、填上合適的詞語；（ 1）小猴子爬上葡萄架；（2）我走在回家的路上；小猴子 迫不及待 地爬上葡萄架；我高

8、興奮興 地走在回家的路上；七、加標(biāo)點符號；我做完作業(yè)了（；）今日的天氣真好?。ǎ?）你寵愛小白兔仍是寵愛狐貍（？）爺爺買的棗兒真甜?。?！ ）第五單元一、會讀詞語；移動計策火柴火焰搓繩凳子粗糙瞧一瞧留下 惹人寵愛鉛筆盒削筆皺眉頭草莓爭執(zhí)難過上任方式習(xí)慣瞇眼睛正式鐵釘裙子褲子棉襖 疼痛發(fā)瘋二、字音區(qū)分 1、翹舌音：柴折 繩 術(shù) 桌注皺 抓 吵 受 之任 式 鄭 惹2、平舌音：搓刺 糙 扎3、后鼻音：繩凳 傍 幸 鄭 釘 疼 痛 瘋?cè)?、聽寫；挑千斤曲?樹根 單獨 滿意 簡潔 采納 背包 木板 椅子但是 傍晚 早晨 排除 由于 吞吞吐吐美術(shù) 鉛筆 課桌景色宜人拿走 破壞 松樹 扎風(fēng)箏抓住 祝愿 句號

9、 慶幸總之 命令 宣布 直線 當(dāng)然 門第 現(xiàn)在 星期 輪番 走路四、多音字組詞；漂 pi o漂 流教 jiào（教室）pi ào（美麗）ji（o教書）吐 t （吞吞吐吐）（吐出）背 b（i背著）（背書包） t ù（吐口水）（吐痰）bai（背上）（背包）干 （n潔凈）處 ch（相處）（處理） àn（干活）（干部）chù（處處）（處處） 五、照樣子填空例： 聞了聞（聽）了（聽）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例：一個比一個好一（棵）比一（棵壯）一（塊）比一（塊甜）一（只）比一（只大）例：神氣極了（可愛）極了（興奮）極了（可怕）極了例：蕩來蕩去跑來跑去飛

10、來飛去 （走）來（走）去例：馬上喊起來馬上（歡呼起來）馬上（叫起來）馬上（跑起來）例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？ /你的作業(yè)寫完了嗎？例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧；現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧；/我們一起回家吧； /我們快點走吧；六、填空；一只（青蛙）一個（孩子）一塊（手表）一把（掃把）一條（小河）一盤（水果）一雙（筷子）一份（報紙）一片（葉子）一句（話）第六單元一、會讀詞語；愛恨 冷漠 雪中送炭 索取 奉獻 科利亞 發(fā)呆 猜謎語 拴住 逗人 縮小遙遠 哭泣 健康 兩就 白紗裙仰慕 布料 兩套書 貴州 郵寄 路費 贈送展翅欲飛 踏歌 潭水 日歷

11、奉獻確定扇子確定發(fā)愁二、字音區(qū)分；1、翹舌音 :始 拴 食 紗 舟 扇 愁2、平舌音 :索 猜 縮 操 就 昨 贈3、后鼻音 :奉 永良 康 贈 汪 貢三、聽寫；美丑永久 饑寒 溫飽 冷暖貧富 戶口 亞軍如何 汪洋 角落 四周病床開頭張揚讀書尋食 哭泣 優(yōu)良 乘客小舟音樂 雙份 體操場所 粉筆 昨天 晴空姑娘妹妹四、默寫回鄉(xiāng)偶書 、贈汪倫；五、多音字組詞；好 ho好 人好事 樂 la（歡樂）hào （奇怪愛好） yua（音樂 樂曲）假 ji （假如） ji à（寒假 放假 假期 假日）六、造句；可愛的：她是一個可愛的小姑娘；/我有一個可愛的小妹妹；興奮地：他興奮地叫了起來；

12、/他看著本子上的小紅花興奮地笑了；我興奮地走在回家的路上；假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽； 假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小伴侶畫很多美麗的衣服； 假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫很多好吃的東西；七、詞語搭配；秋天的（圖畫）健康的（身體）綠色的（田野）火紅的（太陽）心愛的（裙子） 遙遠的（地方）美麗的（秋天）仰慕的（眼光）歡樂地（唱著歌）興奮地（叫了起來）哀痛地（哭了）興奮地（跳了起來）八、加標(biāo)點符號；（ 1）我在學(xué)校撿到一個錢包（； ）（ 2）你是二年級的同學(xué)嗎（？）（ 3）今日的天氣真好呀（！ ）（4）老師今日怎么會發(fā)火呢（？）（ 6）我多想有一枝馬良的

13、神筆呀（.） 第七單元一、會讀詞語；孔雀 錦雞 雄鷹 黃鸝 玩耍 嘰嘰喳喳 蓬松 撲棱棱 鳥巢 嶄新 木牌側(cè)面 卷起 觀賞 石龜 鏡子 倒映 幻想 表演 香蕉 跨步 甚至 蒸干連續(xù) 叨念 霧蒙蒙 喃喃 熱騰騰 早晨 獵人 濃濃的二、字音區(qū)分；1、翹舌音 :喳 巢 嶄 賞 扔 甚 至 蒸2、平舌音 :叢 死3、后鼻音 :孔 鷹靈 蓬 棱 賞 鏡 映 扔 蒸 蒙 濃 騰三、聽寫；叢林 牢記 拍手 愛護動物 母雞 小貓羽毛 紅領(lǐng)巾捕獲 理由 活躍蹦蹦跳跳 機警早晨消 失 覺得扔 掉 眼睛紙 船 永久在乎至 于 生死彎腰撿起顆粒 棉被 并且 夜晚 寵愛 味道 輕重 時刻 人群 3、多音字組詞；卷 ju

14、 （n一卷）朝 cháo朝向 朝南ju àn（試卷）zh o朝 陽 天天中 zhn中間中國 重 zh.n（重要 重大）zh.n（猜中 中獎）ch.n重寫 重來4、填空；機警的（小鳥）歡樂的（節(jié)日）翠綠的（樹苗）蓬松的（羽毛）清亮的（湖水）美麗的（景色）美麗的（裙子）誠懇的（孩子）潔凈的（教室 ） 精 彩 的 （ 電 影 ） 5、寫比如句；（湖水）像（一面鏡子； ）（彎彎的月亮）像（眉毛； ）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把； ）6、詞語接龍；觀察見面面粉粉紅紅色顏色彩云云朵中國國家家長長大大小小孩孩子子女語文文字字體體操操場場地地方方向7、把“把字句 ”改成“被字句 ” ,或者

15、把 “被字句 ”改成“把字句 ”；（ 1）他把小魚扔進大海里；（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了；（小魚）被（他扔進大海里； ）（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了； ）（ 3）教室被小明掃潔凈了；（4）受傷的燕子被媽媽治好了；（小明）把（教室掃潔凈了；）（媽媽）把（受傷的燕子治好了； ）第八單元一、會讀的詞語；后羿射日精衛(wèi)填海嫦娥奔月女媧補天人造衛(wèi)星航空母艦宇宙飛船運載火箭浮云并報急躁澆灌及其埋沒莊家 毀滅 呱呱叫 好哩 波紋 遇到 返回 舒適 必需 綁住 通過 塑料咳嗽 掛鉤噴水 設(shè)計 淋浴 博物館 珍稀 熟識 絕代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介紹 培育 大棚 掌握 泥土 強壯二、字音區(qū)分1、翹舌音 :射 嫦宙 舒

16、 珍 肉 史 紹 產(chǎn) 制 拙 設(shè)2、平舌音 :載 燥災(zāi) 塑 嗽 孫3、后鼻音 :嫦 碰 綁 通 隆 棚 控三、聽寫；衛(wèi)星 運動 宇宙飛船 航空母艦 沖洗 曬衣服 水池 飄浮 災(zāi)難 黑夜 機器 海岸花紋 山洞 倒影 游泳 圓滿 包圍 杯子 一件 記住必需 能量 事物 歷史 毀滅千克 化學(xué) 古代 兒孫 植樹 工廠 生產(chǎn)介紹 農(nóng)業(yè) 科技 紡織3、多音字組詞；奔 bn（奔跑）沒 m.i 沒有ban奔向 投奔倒 do倒 下 摔倒m.埋沒分 f n分 開 分別非常dào倒影 倒立 倒水fan水分4、填空；一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（

17、大山）一本本（書） 一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）5、造句；活（歡樂）魚兒在水里歡樂地游來游去；容（簡潔）這次考試太簡潔了！讀（朗讀）我們每天早上都要朗讀課文；路（大路）放學(xué)后，我們不能在大路上玩耍；6、寫出帶有下面偏旁的字；女:好、如、娃、姑、始、娘口: 唱、吐、吸、哇、嘆、哈艸:草、勞、落、花、菜、著钅:鐵、鐘、針、鋼礻:祝、福、禮、祖纟:紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、四字詞語金秋季節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實 秋收冬藏 聞名中外 各種各樣風(fēng)景美麗 相得益彰 白費無功 斷斷續(xù)續(xù) 三心二意 九牛一毛 眾說紛紜 蹦蹦跳跳 航空母艦

18、秀麗奇妙綠樹成陰高樓大廈管中窺豹瓜熟蒂落搖搖擺擺四周八方十全十美叫苦連天后羿射日宇宙飛船金光閃閃鮮花盛開不約而同坐井觀天水到渠成 無影無蹤 五光十色 百花齊放 蕩來蕩去 精衛(wèi)填海 運載火箭 奇形怪狀 來來往往 尺有所短 一葉障目 無邊無際 迫不及待 六神無主 千軍萬馬雪中送炭 嫦娥奔月 津津有味四海為家 川流不息 寸有所長 不見泰山 自言自語 一本正經(jīng) 七嘴八舌 萬眾一心 助人為樂 女媧補天 引人注目 和氣可親 名勝古跡 取長補短 拔苗助長彎彎曲曲 二話不說 八仙過海 吞吞吐吐 嘰嘰喳喳 人造衛(wèi)星 百花盛開學(xué)校語文二年級上冊總復(fù)習(xí)之按課文）的燈籠，（）露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的（），高梁舉

19、起燃燒的（）； 2、老師 -綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您（），幫您（）一天的疲憊；老師 -（）盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們（）；（）深了，星星（）瞬間，老師，（）吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是（）； 4、假如我有一枝馬良的（），我要給窗前的小樹，畫一個（）的太陽；讓小樹在冬天也能 （）地成長， 不會在（）的北風(fēng)里縮著身子，輕輕（）；假如我有一枝馬良的（），我肯定給（）的伴侶西西畫一雙好腿，仍他一個健康的（）；他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在（）上奔跑，在草地上（）； 5、（），林中誰最歡樂？是（）的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（），一會兒梳理蓬松

20、的（）；（），林中誰最活躍？是（）的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕獲（），（）翠綠的樹苗；（），林中誰來得最早？是 “（）”來放鳥巢；嶄新的木牌上寫著： “請（）小鳥！ ”小鳥在枝頭高唱：“（） ”真好！6、孩子假如（）長大，就得辭別媽媽， （）；牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么方法？蒲公英媽媽預(yù)備了降落傘， 把它送給自己的 （）；（）有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)（）；蒼耳媽媽有個好方法， 她給孩子們穿上帶刺的鎧甲； 只要掛住動物的（），孩子們就能去田野， （）；豌豆媽媽更有方法，她讓豆莢曬在太陽底下；啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就（）離開媽媽；植物媽媽的方法很多很多， 不信你就（）觀看；那里有許很多多的（），馬虎的小伴侶就得不到它；7、田野獻上 的果實， 舉起 的旗幟，藍天 的鴿子，大海的樂曲； 億孩子 這 的日子， 月 日 祖國媽媽的 ；8、北京是我國的 ，是一座 的城市.在北京城的 ， 墻 、瓦，又，又；天安門 是寬敞的 ，廣場 矗 立 著 ；北 京 有 許 多的柏油大路；道路兩旁，；北京新建了很多 ；立交橋的有綠毯似的 和拼成圖案的；各種車輛在橋上橋下， ；9、我會 ；太陽一曬，我就變成；升到天空，我又變成 微小微小的點兒，連成一