


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、-精選文檔 -技術(shù)交底昌贛客專工程名稱DK406+697-DK423+42接收單位0 段承臺與墩身、墩身分節(jié)澆筑交底內(nèi)容交底單位鑿毛技術(shù)交底混凝土鑿毛技術(shù)交底交底內(nèi)容:1 、范圍:該技術(shù)交底適用于承臺與墩身、墩身分節(jié)時及墩身與墊石之間的接縫位置的鑿毛處理。2、主要機(jī)具手錘、鑿子、電動打眼設(shè)備或鑿毛機(jī)、水管、掃把等3、作業(yè)條件在混凝土澆筑完成達(dá)到2.5MPa 后,人工進(jìn)行鑿毛或混凝土澆筑完成達(dá)到10MPa 后,機(jī)械進(jìn)行鑿毛。4.操作工藝4.1 工藝流程混凝土澆筑完成達(dá)到 2.5MPa/10MPa后 ( 鑿毛前預(yù)壓試塊 )人工鑿毛 / 機(jī)械鑿毛可編輯-精選文檔 -水沖鑿毛部位清理殘渣保持濕潤混凝土
2、澆筑4.2 施工方法:人工鑿毛:鑿毛要輕微細(xì)致,深度控制在10mm ,同時把混凝土表面浮漿及松軟層全部去除,露出粗骨料,骨料外露達(dá)75% 即可,注意不能把粗骨料剔松散了,避免條狀、點狀或坑式鑿毛。水沖洗并保持濕潤: 當(dāng)把浮漿或表面松軟層去掉后,大部分粗骨料外露, 為了在新混凝土澆筑前保證骨料強度要求,同時達(dá)到鑿毛效果,必須用水沖洗,把浮漿及殘渣清理掉,保證根部干凈濕潤,但不得有積水,直至混凝土澆筑。在承臺與墩身接縫位置,鑿毛范圍要比墩身模板內(nèi)側(cè)大5cm 。5 、注意事項:5.1 保證根部鑿毛前達(dá)到上人強度才可以進(jìn)行施工,禁止提前上人。5.2 鑿毛過程中盡量控制對粗骨料的控制,施工完成后對其水沖洗,確保其根部干凈無浮漿、無積水。5.3 鑿毛深度控制在10mm 以上。交底人:復(fù)核:日期:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度環(huán)??萍脊菊w轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 二零二五工傷賠償糾紛調(diào)解協(xié)議書
- 2025年度旅行社紅色旅游免責(zé)責(zé)任書
- 二零二五年度校園食堂承包經(jīng)營及食品安全追溯協(xié)議
- 2025年度綠色鄉(xiāng)村保潔員聘用及績效管理合同
- 二零二五藥店股權(quán)轉(zhuǎn)讓與藥品銷售渠道優(yōu)化協(xié)議
- 2025江西省博物館新館招聘3人歷年高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 新能源電動車制造研發(fā)與支持合作協(xié)議
- 高科技產(chǎn)品研發(fā)測試協(xié)議
- 裝修公司供貨合同
- 小學(xué)生雙擁活動國防教育
- 《得勝的基督新婦》課件
- 消防風(fēng)道風(fēng)管施工方案
- 煙囪拆除工程施工方案設(shè)計及安全措施
- 2025年湖南省煙草專賣局系統(tǒng)招聘336人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 交通安全勸導(dǎo)講座課件
- 和利時DCS系統(tǒng)課件
- 2.2 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理 課件 【知識精研】高二地理人教版(2019)選擇性必修2
- 餐廳服務(wù)人員話術(shù)培訓(xùn)
- 遠(yuǎn)程醫(yī)療創(chuàng)業(yè)計劃書
- 初中生心理健康教育講座課件
評論
0/150
提交評論