掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言

1、掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言 第一篇：青年干部掛職鍛煉總結(jié)會上的發(fā)言 第二篇：安徽省滁州市掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言 第三篇：掛職鍛煉集體總結(jié)發(fā)言 第四篇：在掛職鍛煉校長總結(jié)會上的發(fā)言 第五篇：掛職鍛煉發(fā)言 更多相關(guān)范文 首先我謹(jǐn)代表市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，向××市科教黨委和各有關(guān)高校、向××區(qū)委組織部和區(qū)人才辦、向各掛職單位和帶教老師對本次掛職鍛煉工作的精心組織、大力支持與無私付出表示衷心的感謝! xx年春天，我們肩負(fù)著科教黨委和所在高校的重托和期望，滿懷憧憬來到××這方熱土，開始了為期一年的掛職生活。在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職

2、單位的全力支持與帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我們步履堅決地一路走來，心中因這一年的經(jīng)歷而更加自信。 一年以來，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時機，內(nèi)容涉及政治體制、和諧社會、外交政策、社區(qū)管理、資源能源、行政管理等各個領(lǐng)域，為我們跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門、跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。 每月一次的集中調(diào)研和主題發(fā)言，不僅是推進掛職工作的有效機制，更是掛職干部深入調(diào)研、認(rèn)真思考、充分交流的重要平臺，涵蓋人才開發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護、社區(qū)管理、基層政務(wù)、園區(qū)建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟等十個專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對地方工作的認(rèn)識。

3、按照區(qū)委“掛實職、做實事、出實效”的要求，掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導(dǎo)，使我們迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變。 以我為例，從談學(xué)禹書記把我領(lǐng)進××區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產(chǎn)生過自己僅是個掛職干部的感覺。區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越此文的掛職工作條件，并由魏廉虢局長親自擔(dān)任帶教老師，制訂了務(wù)實而循序漸進的掛職方案。魏局長從業(yè)務(wù)工作、行政管理、為人處世等各個方面悉心帶教，使我順利渡過了熟悉工作內(nèi)容、參與主要工作、分管具體工作三個階段，在實踐中不斷成長。 一年以來，針對××區(qū)的環(huán)?，F(xiàn)狀，我在開展具體工作的過程中虛心請教，充分調(diào)研，深入思考，積極建議，

4、努力調(diào)用高校優(yōu)勢資源，盡心盡責(zé)投入掛職工作。在帶教老師的精心指導(dǎo)、充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個月開始分管全局綜合方案、監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測與科研信息工作，牽頭完成了××區(qū)“十一五”環(huán)境保護規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護和建設(shè)三年行動方案、高境鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃、顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃的編制工作，完成了××區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案的研究工作和“××區(qū)環(huán)境保護管理系(請您支持)統(tǒng)環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期”的建設(shè)工作如今回首，倍感充實,并充分認(rèn)識到：以解決實際問題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺，對環(huán)境管理理論的認(rèn)識與理解在實踐中得以不斷

5、豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)、問題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機。 對我個人而言，本次掛職工作提供了一個難能可貴的鍛煉時機，有特征突出、沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實踐平臺，有思路開闊、思維活潑的書記局長作帶教老師，有民主公正、氣氛融洽的黨政班子作堅強后盾，有能力突出、敬業(yè)奉獻的中層干部作團隊伙伴，使我有充足的時機將所學(xué)專業(yè)理論知識用于實踐工作，并取得良好的實效，順利完成了“一停、二看、三通過”的掛職歷程。 對整個掛職工程而言，高校教師到地方掛職，為學(xué)校與社會的溝通翻開了一扇窗，使高等教育同社會開展結(jié)合得更加緊密，使學(xué)校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學(xué)校與社會產(chǎn)學(xué)研合作的橋梁，意義十分深遠(yuǎn)。

6、 一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗了××三年中變樣的建設(shè)成果，賦予了我們新的視野、新的認(rèn)知、新的思維。地方工作的方方面面使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財富。不同高校的教師，為了一個共同的目標(biāo)走到一起來，也成為掛職鍛煉中的伙伴、工作中的伙伴、事業(yè)中的朋友、生活中的兄弟姐妹。 一日××人，終身××人。掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對××的牽掛沒有結(jié)束，對××的眷戀沒有結(jié)束，對××的情感永遠(yuǎn)不會結(jié)束。無論今后我們身在何處，都將會繼續(xù)關(guān)注×&

7、#215;的成長和開展，并期待能在不遠(yuǎn)的將來再續(xù)××緣、再系××情。 安徽省滁州市掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言 尊敬的安徽省委組織部、滁州市的各位領(lǐng)導(dǎo)： 我是和田地委辦公室的×××，掛職任滁州市委辦公室××××××。短短3個月時間，感觸很深，收獲很大，真切地感受到了滁州市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和滁州人民的深情厚誼，滁州市的領(lǐng)導(dǎo)特別是市委辦公室的領(lǐng)導(dǎo)始終對掛職干部高看一眼、厚愛一層，對整個掛職工作精心組織、周密安排，政治上關(guān)心、生活上照顧、工作上放手使用，特別是學(xué)習(xí)、工作、生活的各項

8、安排考慮周全、細(xì)致入微，使掛職干部能夠處處感受到組織的溫暖。從滁州市的領(lǐng)導(dǎo)，到市委組織部、市委辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，還有賓館的效勞人員，都對掛職干部給予滿腔熱情的關(guān)心和幫助，為掛職鍛煉創(chuàng)造了良好的條件。 掛職期間我始終珍惜機遇，努力學(xué)習(xí)，自覺鍛煉，嚴(yán)格要求，堅持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握滁州市的好經(jīng)驗和好做法。三個月時間里，自己在很多方面得到鍛煉，理論水平有了新提高，思想境界得到了一次質(zhì)的提升。特別是在掛職鍛煉過程中進一步開闊 1 了視野、拓寬了思路，學(xué)習(xí)了先進經(jīng)驗，為今后更好地履行好本職工作，創(chuàng)造性地開展工作奠定了新的根底。 掛職期間，與滁州市委辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和

9、同志們一道并肩工作，結(jié)下了深厚的友誼，從他們身上學(xué)到了很多閃光點，切身感受到了滁州干部一流的工作標(biāo)準(zhǔn)、較強的綜合素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，為掛職干部樹立了典范。以這些領(lǐng)導(dǎo)和同志為典范，我要求自己認(rèn)真研究，勤于思考，謙虛謹(jǐn)慎；要求自己在工作中特別是在外出考察、調(diào)研期間，努力維護和田干部的形象和掛職干部的形象；也要求自己以此為新的起點，在今后的工作中，進一步加強學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的黨員干部。 三個月掛職鍛煉時間雖短，但這一時期是自己接觸面最寬、得到的鍛煉和受到的教育最為集中的時期。三個月的經(jīng)歷，終身難忘，唯有努力工作，盡心奉獻，才能不辜負(fù)組織的精心培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)心和支持。 最后，我

10、衷心地祝愿滁州的明天更加美好，滁州與和田兩地的友誼天長地久。謝謝大家！ 虛心學(xué)習(xí)，融入當(dāng)?shù)?，努力工作，提高能?東山辦事處赴小悟鄉(xiāng)掛職鍛煉干部半年總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家上午好！首先我謹(jǐn)代表東山辦事處赴小悟鄉(xiāng)掛職鍛煉干部，向東山辦事處黨工委和小悟鄉(xiāng)黨委、政府對本次掛職鍛煉工作的精心組織表示衷心的感謝！ 5月18日我們一行14人來到小悟鄉(xiāng)，本人有幸被指定為支部書記，現(xiàn)代表我們這批掛職干部匯報六個多月的掛職和學(xué)習(xí)鍛煉情況。 一、虛心學(xué)習(xí)，盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。 在掛職期間，大家都能當(dāng)好“學(xué)生”，積極向鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和干部們學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作方法、工作藝術(shù)和工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)基層

11、知識，擴大知識面。我們查閱掛職單位的工作報告和開展規(guī)劃等重要文件，從而在最短的時間里盡快熟悉了解所在單位的根本情況，適應(yīng)工作環(huán)境，迅速投入到掛職崗位，扎扎實實地開展工作。比方陳浩、黃勝西同志初到鄉(xiāng)林業(yè)站時，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，他們從思想上把自己置身于林業(yè)人，以能為小悟林業(yè)做一些工作感到無比榮耀。半年來，他們服從林業(yè)站的工作安排，嚴(yán)格按照作息時間上下班，不怕苦不怕累，任勞任怨，一是主動熟悉林業(yè)站的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)林業(yè)方面的業(yè)務(wù)知 識；二是積極參與林業(yè)政策的宣傳和落實工作；三是與林業(yè)站同事們一起設(shè)卡盤查，查處了多起盜伐林木事件，處分了相關(guān)人員；四是完成了全鄉(xiāng)45個固定樣地10萬畝的林業(yè)二類資源清

12、查工作。 二、融入當(dāng)?shù)兀瑸榛鶎?、為群眾效勞?掛職的第一個月，大家盡快融入小悟鄉(xiāng)的環(huán)境，不把自己當(dāng)外人。雖然大家是掛職工作，但對掛職單位的各項工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，真抓實干，為掛職單位想實招、辦實事。比方橋灣村的楊志平同志，村里安排他負(fù)責(zé)聯(lián)系 嘉里集團郭氏基金會開展扶持工作。橋灣村在小悟鄉(xiāng)是一個較大的村。全村1289人，289戶， 10個村小組，7個自然灣，總面積5000余畝，其中耕地面積483畝。 半年來，在橋灣村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，楊志平一是制訂了橋灣村扶持工程規(guī)劃，內(nèi)容主要包括村容村貌的環(huán)境整治、改水改廁、根底建設(shè)設(shè)施、宣傳教育設(shè)施等；二是制訂核桃種植規(guī)劃，并和村支部一班人深入群眾中，積

13、極宣傳核桃種植的經(jīng)濟效益，群眾種植意愿比擬強烈，橋灣村盧金洲、盧華東、盧云南、盧漢林、盧敦宏、盧少橋每戶方案種植10畝核桃；三是是制訂金銀花種植規(guī)劃，通過宣傳發(fā)動，村民種植情緒很高。橋灣村方案種植60畝，已經(jīng)獲得郭氏基金會審批。四是統(tǒng)計貧困學(xué)生資助工作，他陪同橋灣村干部和郭氏基金會工作人員，深入群眾當(dāng)中，調(diào)查摸清貧困學(xué)生狀況。經(jīng)核實統(tǒng)計，橋灣村（含田山村）貧困學(xué)生42人，其 中小學(xué)生24人，高中生和大學(xué)生18人。 三、發(fā)揮優(yōu)勢，努力工作，成績顯著。 到鄉(xiāng)政府掛職的干部利用熟悉政策、視野廣、專業(yè)優(yōu)勢，大膽工作，幫助鄉(xiāng)黨委、政府推動經(jīng)濟開展。比方在招商辦掛職的劉智同志，以前在原單位主要負(fù)責(zé)招商引資

14、工作，到小悟鄉(xiāng)后他協(xié)助陽鄉(xiāng)長辦理落戶企業(yè)相關(guān)手續(xù)。半年來，劉智同志辦理了武漢遠(yuǎn)師物流（注冊資金10萬元），湖北中達貿(mào)易（注冊資金100萬元），湖北華隆運輸（注冊資金30萬元），泰峰建設(shè)工程（注冊資金50萬元），輝途物流（注冊資金30萬元），輝騰物流三分公司（注冊資金50萬元），孝昌昌偉礦業(yè)（注冊資金50萬元）七家企業(yè)工商登記手續(xù)。已產(chǎn)生了地稅3000余萬元和國稅200余萬元，為小悟鄉(xiāng)帶來了200余萬元可用財力。 四、確立了執(zhí)政為民的理念、樹立了良好形象。 掛職期間，大家在工作和生活中，都對自己嚴(yán)格要求。大家首先克服異地工作家庭生活中的困難，克服工作中的困難，自覺服從鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，

15、嚴(yán)格遵守鄉(xiāng)政府和有關(guān)部門的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，重要事情能做到及時請示匯報。生活上能盡量自覺克服困難，盡量少給當(dāng)?shù)卣砺闊?。工作中能夠做到勤奮敬業(yè)、深入扎實，積極開展工作，盡職盡責(zé)。在生活上，艱苦樸素、勤儉節(jié)約，大家誠心誠意為人民群眾謀利益，盡快降低辦公和行政本錢。 五、啟迪了人生，提高了能力，到達了鍛煉的目的。 很多同志掛職單位工作同自己在原單位的工作領(lǐng)域跨越較大，大家都努力學(xué)習(xí)，盡快掌握新領(lǐng)域的工作方法。很多同志經(jīng)過掛職鍛煉，這方面的能力提高了較多。比方黃行濤、江海同志以前從未接觸過方案生育工作，自從到鄉(xiāng)計生辦后，他們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)人口與方案生育政策法規(guī)工作手冊；深入23個村，搞好計生優(yōu)

16、質(zhì)效勞，掌握新婚、孕婦、節(jié)育、流動人口、生育等根底底數(shù)；掌握流動人口動向，做好簽約辦證、回流效勞；完善出生人口信息統(tǒng)計和全員人口信息、流動人員管理平臺信息錄入等工作。他們腳踏實地的工作作風(fēng)獲得了鄉(xiāng)計生辦領(lǐng)導(dǎo)、同事和村干部的一致好評。 總之，大家在實踐中經(jīng)風(fēng)雨見世面，在小悟經(jīng)受摔打和磨練，增加了人生的閱歷和財富，啟迪了人生，鍛煉了作風(fēng)、錘煉了意志、提高了修養(yǎng)，積累了經(jīng)驗、增長了才干。 xx年11月20日 各位校長： 首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別快樂。剛剛聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨到的心得體會。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個星期

17、的時間，大家提高了對教育的認(rèn)識水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛剛發(fā)言的那些，因為語言的表達總是有限的，有些東西只可意會，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。 第一，校長作為一間學(xué)校的思想靈魂，他的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想觀念上的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說，校長要在一間學(xué)校里真正直到領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須在教育的思想觀念上占領(lǐng)先地位。這就必須加強學(xué)習(xí)，時時向最先進的理念，最先進的辦學(xué)方式與方法學(xué)習(xí)，這樣才能夠在教師與學(xué)生中起到真正的領(lǐng)導(dǎo)作用。什么是先進的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個思想也就是讓世界興旺國家變得興

18、旺的那些思想，一個國家之所以會變得興旺文明與先進，不是偶然的，其后面總是有一點東西在支撐著的，我以為這個東西反映在教育上就是：以人為本，科學(xué)開展，能夠不斷地適應(yīng)社會開展需要的教育。這是一個總的要求。 確實，我們都相對貧困 的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠與深圳這樣的經(jīng)濟特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個數(shù)，就是明白怎樣的學(xué)校才是我們需要追求的目標(biāo)。人窮不要緊，但是要有追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時，深圳許多學(xué)校辦得不錯，也不僅僅是資金充足，同時也包涵了思想觀念方面的。剛剛大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的效勞

19、意識已經(jīng)明顯增強，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進國家的經(jīng)驗的結(jié)果。 第二，校長在學(xué)校所起的作用的最好境界就是剛剛溫俊偉校長所提到的境界，那就是讓學(xué)校的師生常常忘記校長的存在，也就是說校長在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍。化有形的劍為無形的劍，這在武術(shù)上稱之為極境。我們辦教育的人也應(yīng)該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠到達遠(yuǎn)比管更好的效果，這就是學(xué)校管理的高水平。 剛剛溫校長說他出來學(xué)習(xí)近一個月，他的學(xué)校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場，但是，結(jié)果卻很滿意。學(xué)校的工作與平時一樣，井井有條。為什么能夠到達這

20、樣的效果？這里的關(guān)鍵就是，校長主要是思想觀念的領(lǐng)導(dǎo)，一個校長要將自己的思想靈魂，化成學(xué)校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細(xì)節(jié)。使學(xué)校的每一個管理者，每一個老師，每一個學(xué)生都知道自己的職責(zé)，知道自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，知道每天應(yīng)該怎樣做，知道怎樣預(yù)防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時有效地處理。甚至出臺教師與學(xué)生手冊。讓教師與學(xué)生提前知道，什么事情應(yīng)該怎樣應(yīng)對。盡量減少學(xué)校的平安隱患。 這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會，深圳有許多名校，他們的校長其實并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經(jīng)屢次說過，一個學(xué)校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將

21、那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個人，每一個細(xì)節(jié)，每一個工作制度安排上。學(xué)校切忌動輒搞運動式的教育。最忌諱急躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動，安穩(wěn)如山的氣勢。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實到制度建設(shè)上的時候，就會出現(xiàn)校長變成救火隊員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機器。 第三，學(xué)校的主心骨是教師。因此，校長要注重學(xué)校教師的培養(yǎng)工作。好的校長就是能夠讓教師不斷地成長，從而讓學(xué)生得到康健

22、成長的人。這里校長的觀念也要轉(zhuǎn)變過來。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質(zhì)效勞的。只有教師感受到校長在他們的成長效勞，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個優(yōu)質(zhì)的師資學(xué)習(xí)團體才能夠形成。深圳不缺人才，因為他們的地區(qū)有足夠的吸引力?？梢栽谌珖秶鷥?nèi)吸引人才。一間中學(xué)有十來位博士，五十多個碩士，十幾位特級教師。這樣的雄厚的師資實力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認(rèn)為我們無法學(xué)習(xí)了。其實，好的師資是要靠學(xué)校來培養(yǎng)的。一間有良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成良好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的學(xué)校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，

23、對于中小學(xué)校來說，讀北京大學(xué)，拿博士學(xué)位，也不能夠代替在工作崗位上的實戰(zhàn)經(jīng)驗。教師工作是需要實踐經(jīng)驗的，僅有空頭理論行不通。其實教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學(xué)習(xí)。一個教師，一邊實踐，一邊保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨立思考，不斷鉆研的精神，其實，成長起來是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)時機，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長在學(xué)習(xí)問題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機器。才能夠體會到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個性與特色。只有有個性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個性的學(xué)生，只有有特長的教師，

24、才能夠培養(yǎng)出有特長的學(xué)生。教師的成長在某個意義上說就是學(xué)生的成長，千萬不要將二者對立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻型的工作。用教師成長帶動學(xué)生成長，學(xué)生成長促進教師也成長。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。 教育沒有錢是肯定不行的。沒有教育的投入，就沒有真正的教育。但是，這只是問題的一個方面；另一個方面那么是，我們要把教育的方向搞對。方向如果錯了，那么教育投入的意義也不大，甚至出現(xiàn)事與愿違的情況。沒錢辦不好教育，但是僅靠錢也堆不出一個好教育。這就像沒有材料建不成房子，但是，僅有材料也不一定能夠建出好房子一樣。硬件的建設(shè)不能夠代替軟件的建設(shè)。教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，思想精神信念及科學(xué)的

25、方法，常常是更為關(guān)鍵的。無論多么先進的設(shè)備都不能夠代替人的作用。教育的本質(zhì)是回歸人，人是目的，其他的都只是手段，這一點千萬不要弄反了。 最后祝大家明天的省外考察，旅途愉快，完滿成功！ 此時此刻，紛思迭至，百感交集。時空的輪回，歲月的曲轉(zhuǎn)，場域的轉(zhuǎn)換，語境的更迭，賦予了我雙重的身份。因為此番歸故里，作為一名山東人，回到了故土，對于部里來的領(lǐng)導(dǎo)和同志們來說，我是主人;作為一名北京的同志，來到了山東鍛煉，對于家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親以及山東的領(lǐng)導(dǎo)和同志們來說，我又是客人。這種雙重的身份使我平添了無限感慨，正是“青燈受讀，想當(dāng)年總角之時;絳帳卸甲，憶故里嬉游之日”。 青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。山東

26、以虛懷假設(shè)谷的胸襟、海納百川的肚量、慈母般假設(shè)的情懷將我們召集在這同一片藍天之下，這里有齊天的高遠(yuǎn)，魯?shù)氐倪|闊，渤海的深邃，泰山的巍峨，黃河的浩博，亙古長存的歷史雄風(fēng)、鴻儒巨擘的文化浸潤、敦厚純樸的民風(fēng)民俗演繹在這鐘靈毓秀之地、文章錦繡之鄉(xiāng)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！泵恳粋€有志青年在這樣的環(huán)境中思想都會得到升華，潛能都會得到開發(fā)，資質(zhì)都會得到培養(yǎng)，能力都會得到鍛煉，知識都會不斷積淀，素質(zhì)都會得到拓展。 在掛職鍛煉期間，我們將珍惜機遇，嚴(yán)格自律，牢記囑托，不辱使命。我們將認(rèn)準(zhǔn)一個方向，把握兩個環(huán)節(jié)，樹立三個觀念，實現(xiàn)四多要求。 一是認(rèn)準(zhǔn)一個方向，就是要明確掛職鍛煉的目的，深刻認(rèn)識掛職鍛煉的意義

27、。實踐出真知，實踐出人才。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。年輕干部，只有堅決不移地走同群眾相結(jié)合、同實踐相結(jié)合的道路，自覺地到基層去，到困難多的地方去，到構(gòu)建和-諧社會最需要的地方去，在實踐中受鍛煉、經(jīng)風(fēng)雨、見世面，積累經(jīng)驗，認(rèn)識自己，提高素質(zhì)，增長才干，才能有所作為。 二是把握兩個環(huán)節(jié)。一是加強學(xué)習(xí)，二是勤奮工作。通過學(xué)習(xí)基層先進的經(jīng)驗、成功的做法、有效的體制，武裝頭腦，提高能力，指導(dǎo)實踐，推開工作。此外，要盡快適應(yīng)環(huán)境，及早進入角色，樹立謙虛謹(jǐn)慎，聯(lián)系群眾，不圖虛名，不尚空談的好作風(fēng)，滿腔熱情，高度負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，以只爭朝夕的精神

28、，以求真務(wù)實的態(tài)度，積極主動、扎扎實實地做好各項本職工作，不斷提高實踐能力，全面提升工作水平。 三是樹立三個觀念，一要有紀(jì)律觀念，二要有吃苦觀念，三要有群眾觀念。遵守組織紀(jì)律，服從組織安排，嚴(yán)格遵守五條禁令，堅決做到令行禁止，不違紀(jì)，不犯規(guī)，不渝矩。艱難困苦，玉汝于成。基層工作難度比擬大，條件比擬艱苦，這正是鍛煉我們意志、提高我們能力的好時機，要迎難而上，知難而進，見難不難，勇挑重?fù)?dān)。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。要有群眾觀念，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，與群眾打成一片，傾聽群眾心聲，了解群眾意愿，理順群眾心氣，解決群眾疾苦，認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠誠懇懇聽民-意，實實在在幫民