三字經(jīng)測(cè)試題

1、三字經(jīng)閱讀測(cè)試題 選擇題（100題） 1、 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。告訴我們（ ） A、 人剛出生本性是善良的，后天的教育對(duì)人的影響大。 B、 人剛出生本性是丑惡的，后天的教育對(duì)人的影響大。 C、 人剛出生本性是善良的，后天的教育對(duì)人的影響小。 D、 人剛出生本性是丑惡的，后天的教育對(duì)人的影響小。 D、習(xí)相遠(yuǎn) ”這個(gè)故事發(fā)生在（ ）身上。 D、荀子 ”中的“菽”指的是（ ）。 D、玉米 ”中的“豕”指的是（ ）。 D、狗 。 要認(rèn)真學(xué)習(xí) &“太祖興，國(guó)大明”這里的太祖指我國(guó)歷史上哪位皇帝 ？（） A、李世明 B、朱元璋 C、趙匡胤 D、成吉思汗 9、孔子是我國(guó)歷史上著名的思想家

2、、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國(guó) 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪國(guó)人？（） A、宋國(guó) B、魯國(guó) C、趙國(guó) D、楚國(guó) A、 孔子 B、孟子 C、老子 4、 “稻梁菽， 麥?zhǔn)蝠?，此六谷，人所食?A、 小米 B、高粱 C、大豆 5、 “馬牛羊， 雞犬豕。此六畜，人所飼。 A、 豬 B、鴨 C、鴿子 A、要認(rèn)真學(xué)習(xí) B、要幫助別人 C、要學(xué)會(huì)謙讓 2、 人之初，（）。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。 A、性乃遷 B、性本善 C、貴以專 3、 “昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼 6、 “香九齡，能溫席”告訴我們（ ） A、要孝敬父母 B、要尊敬兄長(zhǎng) C、 10、 “高祖興，漢業(yè)建”指的是哪位皇帝？（ ） A、周武王 B、秦始皇

3、 C、劉邦 11、 “頭懸梁，錐刺骨”講的是我國(guó)歷史上的哪兩位名人 ？（） A、孫敬和蘇秦 B、李白和杜甫 C、程頤和程顥 D、毛澤東和周恩來(lái) 12、 “昔孟母，擇鄰處。”為了給孟子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟子的母親曾搬了（） 次家。 A、4 B、2 C、1 D、3 13、 “子不學(xué)，斷機(jī)杼?！泵献硬粣?ài)學(xué)習(xí)，孟母就剪斷（ ）上的布來(lái)告誡孟 子求學(xué)不能半途而廢。 A、洗衣機(jī) B、紡紗機(jī) C、織布機(jī) 14、 養(yǎng)不教，（）。 A、父之過(guò) B、師之過(guò) C、子之過(guò) D、母之過(guò) 15、 （），非所宜。 A、幼不學(xué) B、子不學(xué) C、老不學(xué) 16、 “養(yǎng)不教，父之過(guò)。”告訴我們養(yǎng)育孩子不好好教育他是（ ）的過(guò)失。

4、A、母親 B、孩子 C、父親 D、爺爺 17、 “玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！备嬖V我們?nèi)巳绻唬?） 就不會(huì)明 白做人的道理。 A、學(xué)習(xí) B、做事 C、做手工 18、 告訴我們要從小做起，向老師和朋友不斷學(xué)習(xí)的是（ ）。 A、玉不琢，不成器。 B、 人不學(xué)，不知義。 C、 為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。 19、 孟母三遷這個(gè)故事發(fā)生在（ ）身上。 A孔子 B孟子 C老子 D荀子 20、 三字經(jīng)中介紹了哪位母親為了讓兒子有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，竟然三次搬 家？（） A孟子的母親 B老子的母親 C孔子的母親 21、 三字經(jīng)中介紹了哪個(gè)人很會(huì)教育子女，五個(gè)子女長(zhǎng)大后都很有出息 （ ） A黃香 B

5、曾參 C竇燕山 22、 三字經(jīng)中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是（ ） A、樂(lè)器 B、精美的工藝品 C、才 23、 孔融讓梨的故事告訴我們（ ） A要認(rèn)真學(xué)習(xí) B要幫助別人 C要學(xué)會(huì)謙讓 24、 冬天替父親暖被窩的是（ ） A李白 B黃香 C曾參 25、 “如果不加以教育，一個(gè)人原本善良的天性就會(huì)發(fā)生改變?！庇萌纸?jīng) 原文表達(dá)是哪一句？ （） A、茍不教，性乃遷。B、教之道，貴以專。 C、人不學(xué)，不知義。D、幼不學(xué)，老何為。 26、 “茍不教，性乃遷”中“茍”的意思是（ ） A.如果，假如。B.茍且 C.尚且 D.姓茍的老師 27、 “幼不學(xué)，老何為”中“為”的意思是（ ） A.為了 B

6、.因?yàn)?C.為什么 D.作為 28、 “竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)?！敝v的是什么故事？（ ） A、孟母斷機(jī)教子 E、黃香溫席 C、孔融讓梨 D、五子登科 29、 “茍不教，性乃遷”中的“遷”的意思是（ ） A、避開，離散 E、晉升或調(diào)動(dòng)官職 C、放逐，貶謫 D、改變 30、 “首孝弟，次見聞”中“弟”的意思是（ ） A.弟弟 B.弟，即“悌”，指尊敬兄長(zhǎng) C.弟，即“啼”，哭泣的意思 D.兄弟之間 31、 “此五行，本乎數(shù)”中“數(shù)”的意思是（ ） A.數(shù)字 B.數(shù)學(xué) C.音shU,數(shù)（shU）數(shù)（shU） D.道理，數(shù)理 32、 “絲與竹，乃八音”中“絲竹”的意思是（ ） A.絲綢和竹子

7、B.種名叫絲竹的竹子 C. 指琴瑟類弦樂(lè)器和簫管類樂(lè)器，或制作這兩類樂(lè)器的材料。 D. 泛指音樂(lè)。 33、 “五子者，有荀揚(yáng)，文中子，及老莊?！边@“五子”指的是哪五位人物？（） A. 孔子、孟子、荀子、老子、莊子 B. 孔子、曾子、孟子、老子、莊子 C. 孔子、孟子、曾子、老子、莊子。 D. 荀子、揚(yáng)雄、王通、老子、莊子 34、 “中不偏，庸不易”中“中”的意思是（ ） A.中間，當(dāng)中。 B. 分寸恰當(dāng)，不偏不倚，古代認(rèn)為是一種最高的德行 C.適當(dāng)，適中。 D. 內(nèi)心，內(nèi)情。 35、 “自修齊，至平中“修”的意思是（ ） A.整治，修理 B.長(zhǎng), C. 修身，提高修養(yǎng)、完善自身。D.修飾，裝飾

8、 A 詩(shī)經(jīng)、 尚書 、 易經(jīng)、 禮記、 春秋、 樂(lè)經(jīng) B. 詩(shī)經(jīng)、 尚書、 易經(jīng)、 周禮、 春秋、 樂(lè)經(jīng) C. 詩(shī)經(jīng)、 大學(xué)、 易經(jīng)、 周禮、 春秋、 孝經(jīng) D 詩(shī)經(jīng)、 尚書 、 中庸、 周禮、 春秋、 孝經(jīng) 小學(xué)、 大學(xué) 、 孝經(jīng) 、 六經(jīng) 大學(xué)、 中庸 、 論語(yǔ) 、 孟子 論語(yǔ)、 春秋 、 尚書 、 詩(shī)經(jīng) 詩(shī)經(jīng)、 尚書 、 周易 、 禮記 “孝經(jīng)通: ， 四書熟。 ”中“通” 的意思是 A通39、三字經(jīng)中介紹了哪個(gè)人很會(huì)教育孩子，五個(gè)孩子都很有出息。（ A竇燕山 B曾參 C黃香 40、 周公著作了什么書？（） A詩(shī)經(jīng) B論語(yǔ) C周禮 41、 國(guó)風(fēng)、大雅、小雅、頌合稱為（ ） “號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講

9、求”，這里講的六經(jīng)指的是（ 36、 中四書指的是（ 37、 至四書” “為學(xué)者，必有初。小學(xué)終， A. B. C. D. 38 42、 “頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦?！闭f(shuō)明學(xué)習(xí)要（ ）、能吃苦，還要 有堅(jiān)強(qiáng)的意志。 A自覺(jué) B靠父母 C靠老師 43、 三字經(jīng)是我國(guó)知名度極高的（ ）讀物，流傳廣泛，家喻戶曉。 A成人 B老年人 C兒童 44、 “香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！?一句教育我們要向黃香一樣（ ） A孝順父母 B愛(ài)學(xué)習(xí) C愛(ài)游戲 45、 三字經(jīng)中介紹了一位四歲能讓梨的孩子是誰(shuí)呢？（ ） A司馬光 B孔融 C李白 46、 “三傳者，有公羊，有左傳，有谷梁?！惫騻髯髠鞴攘簜魇?為

10、（）做的注解和補(bǔ)充。 A春秋 B論語(yǔ) C大學(xué) 47、 三字經(jīng)告訴我們閱讀（）應(yīng)該理清朝代的更迭變化，知道歷代興衰的 概況。 A經(jīng)書 B史書 C音樂(lè)書 48、 三字經(jīng)中的“三皇”指的是（ ） A唐堯、伏羲氏、黃帝 B神農(nóng)氏、伏羲氏、虞舜 C伏羲氏、神農(nóng)氏、黃帝 49、 三字經(jīng)中的“三王”指的是（ ） A唐堯、伏羲氏、黃帝 B神農(nóng)氏、伏羲氏、虞舜 C伏羲氏、神農(nóng)氏、黃帝 D大禹、成湯、文王和武王 50、 “八百載，最長(zhǎng)久?！笔钦f(shuō)歷史上統(tǒng)治最長(zhǎng)久的王朝是（A商朝 B夏朝 C周朝 51、 “五霸強(qiáng)，七雄出?！敝傅氖牵?） A古詩(shī) B四詩(shī) C唐詩(shī) A早晚誦讀 B早晚思考 C早晚誦讀、思考 A春秋時(shí)出現(xiàn)了

11、五位霸主，戰(zhàn)國(guó)時(shí)出現(xiàn)了七個(gè)諸侯國(guó)稱雄。 B春秋時(shí)出現(xiàn)了七位霸主，戰(zhàn)國(guó)時(shí)出現(xiàn)了五個(gè)諸侯國(guó)稱雄。 C戰(zhàn)國(guó)時(shí)出現(xiàn)了五位霸主，春秋時(shí)出現(xiàn)了七個(gè)諸侯國(guó)稱雄。 52、 “贏秦氏，始兼并，傳二世，楚漢爭(zhēng)?！敝械摹摆A秦氏”指（ ） A劉邦 B秦始皇 C項(xiàng)羽 53、 “光武興，為（）。” A商朝 B夏朝 C東漢 D西漢 54、 “魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)，迄（ ）?！?A兩晉 B東漢 C西漢 55、 隋朝和秦朝一樣，滅亡的原因大致相同都是由于（ ）。 A統(tǒng)治者的殘暴 B國(guó)家的貧窮 C統(tǒng)治者的無(wú)能 56、 “五代”指（ ） A商朝、夏朝、周朝、東漢、西漢 B后梁、后唐、后晉、后漢、后周 C唐、宋、元、明、清 57、

12、 “炎宋興，受周禪，十八傳，南北混?！闭f(shuō)的是（ ） A商朝 B夏朝 C周朝 D宋朝 58、 我國(guó)歷史上版圖最廣闊的時(shí)期是（ ）。 A商朝 B夏朝 C元朝 D周朝 59、 “口而誦，心而惟，朝于斯，夕于斯?！笔钦f(shuō)學(xué)習(xí)經(jīng)、史、子、集要（ ） 60、 三字經(jīng)告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們應(yīng)該（ ） A堅(jiān)持不懈 B憑著小聰明 C小時(shí)候努力就行了 61、 “舉神童，作正字?！敝小吧裢敝福?） A孔融 B劉晏 C黃香 62、 “人遺子，金滿嬴，我教子，惟一經(jīng)?！蔽覀兞艚o孩子最重要的是（ ） A知識(shí) B金錢 C滿箱的金銀 63、 三字經(jīng)中的周處除的是（ ）。 A獨(dú)角蛟、白額虎 B獨(dú)角蛟、白額虎、雄獅 C周

13、處、白額虎、雄獅 D獨(dú)角蛟、周處、雄獅 64、 三字經(jīng)中“人之初，性本善”的意思是每個(gè)人（ ）， 本性都是善良的，彼此之間的差異不大。 A長(zhǎng)大后 B 一輩子 C剛出生的時(shí)候 65、 三字經(jīng)中的周處除三害的故事中，周處最終成為了（ ）的一代名臣。 A東晉 B西晉 C東漢 D西漢 66、 三字經(jīng)中的周處除三害的故事中，（ ）是三害之一。 A周處 B蛇 C獅子 67、 孟母三遷這個(gè)故事是發(fā)生在（ ）身上的。 A孔子 B孟子 C荀子 68、 （ ）這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓。 A孔融讓梨 B孟母三遷 C周處除三害 69、 三字經(jīng)中（ ）教育子女，很有方法，子女長(zhǎng)大后，名揚(yáng)四海。 A孔子 B孟母 C竇燕

14、山 70、 （ ）這一句的意思是古時(shí)候孟子的母親為了給兒子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng) 環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家，有一次孟子逃學(xué)回家，孟母氣得剪斷了織布機(jī)上織了一半 的布，讓孟子知道半途而廢將一事無(wú)成。 A人遺子，金滿嬴，我教子，惟一經(jīng)。 B昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。 C炎宋興，受周禪，十八傳，南北混。 71、 “竇燕山，有義方，教五子”的后一句是（）。 A子不學(xué) B名俱揚(yáng) C斷機(jī)杼 72、 （）是說(shuō)：小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能有什么作為呢？ A子不學(xué)，非所宜。B教五子，名俱揚(yáng)。C幼不學(xué)，老何為？ 73、 （ ）是說(shuō)小孩子不好好學(xué)習(xí)，是非常不應(yīng)該的。 A子不學(xué)，非所宜。B教五子，名俱揚(yáng)。C幼不學(xué)，老何為

15、？ 74、 （）的意思是兒女要報(bào)答父母的恩情，妻子要順從自己的丈夫。 A子不學(xué)，非所宜。B父子恩，夫婦從。C幼不學(xué)，老何為？ 75、 “君則敬，臣則忠”是（）中的兩義。 A十義 B九義 C八義 76、 兄折友，弟則恭的意思是（ ）。 A哥哥要讓著弟弟，弟弟要和哥哥和睦 B弟弟要讓著哥哥，弟弟要和哥哥和睦 C哥哥要讓著弟弟，弟弟要和哥哥不和睦 77、 “詩(shī)書易，禮春秋，號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。”中的六經(jīng)指的是詩(shī)、書、 易、禮、春秋，再加上（ ）。 A 左傳 B樂(lè) C公羊傳 78、 自伏羲氏、神農(nóng)氏到黃帝，這三位上古時(shí)代的帝王都能勤政愛(ài)民、 非常偉大, 因此后人尊稱他們?yōu)椋?A “三皇” B “三王” C

16、 “三帝” 79、 “人之初，性本善。”的下一句是（ ）。 A性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。 B茍不教，性乃遷。 C號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。 80、 “昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼?！敝械摹拌獭弊x作（ ）。 Ash 口 Bch u CzhU 81、 三字經(jīng)中女子成才的榜樣有（）。 A孫二娘和謝道韞 B蔡文姬和謝道韞 C蔡文姬和孫二娘 82、 “瑩八歲，能詠詩(shī)，泌七歲，能賦棋?！闭f(shuō)的是 （ ） A小孩子從小就會(huì)作詩(shī)、下棋的，是因?yàn)樗麄儚男【涂炭嗯Α?B小孩子從小就會(huì)作詩(shī)、下棋的，只憑聰明就行。 C小孩子從小就會(huì)作詩(shī)、下棋的，不用學(xué)習(xí)。 83、 （）一句是說(shuō)讀書的方法不但要用口去讀去背，還要用心去思考，不但白 天用

17、功，晚上也要不斷地精進(jìn)，才能熟記不忘。 A “彼蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉。” B “口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯?！?C “瑩八歲，能詠詩(shī)，泌七歲，能賦棋?！?84、 “彼蒲編，肖U竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉。” 一句是說(shuō) （）。 A家里沒(méi)錢就讀不好書。 B家里沒(méi)錢仍然努力讀書。 C家里有錢就讀不好書。 85、 由于家中貧苦，無(wú)錢買油點(diǎn)燈讀書，于是就抓些螢火蟲放在網(wǎng)袋中，利用一 閃一閃的微弱螢光來(lái)讀書的人是（ ）。 A孫康 B蘇秦 C車胤 86、 由于家中貧苦，借助雪光讀書的是（ ）。 A孫康 B蘇秦 C車胤 87、 （）是我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 A孟子 B孔子

18、C荀子 88、 為教子，三次搬家的是（？?？ ？） A.孟母？?？ B竇燕山？?？ C老子? ? D孔子 89、 已成圣賢，仍向孩子學(xué)習(xí)的人（？ ？） A.荀子？?？ B莊子? ? C.曾子？ D.孔子 90、 蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。”蘇老泉指（？ ？） A.蘇軾？?？ B.蘇洵? C蘇轍？ D.王安石 91、 稻粱菽，麥?zhǔn)蝠??！敝惺颉敝福? ?） A.稻米？?？ B高粱? ? C.豆類? ? D.黍米 92、 馬牛羊，雞犬豕?！滨埂敝福?） A.馬 ? B鳥？ ? C豬 ? D牛 93、 周朝持續(xù)了（ ？?？）年。 A.六百年? ? 3（百年？?？ C七百年 ？?？ D.四百年 9

19、4、 、冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定?！边@句話是說(shuō)（? ?） A、要堅(jiān)持鍛煉身體。? B要注意天氣的變化。 C、子女要孝敬父母。? D要加緊時(shí)間學(xué)習(xí)。 95、 、頭懸梁，錐刺骨”講的是我國(guó)歷史上的哪兩位名人？（ ？ ？） ?A、孫敬和蘇秦? B李白和杜甫？ ?C、程頤和程顥？ ？?？D毛澤東和周恩來(lái) 96、“六經(jīng)”也叫（） A “六書” B “六詩(shī)” C “六藝” 97、 “首孝悌，次見聞。”是說(shuō)教育的目的首先是（ ）。 A做人 B長(zhǎng)見識(shí) C會(huì)做事 98、 （）是古人用來(lái)規(guī)范人們思想、行為的。 A尊老愛(ài)幼 B行為規(guī)范 C “三綱五?！?99、 （）是教導(dǎo)人們?cè)诟鞣N身份下應(yīng)該怎樣做。 A “詩(shī)

20、書” B “十義” C “三綱五?！?100、 孟子共有（ ）篇。 A、7 篇 B、15 篇 C、20 篇 二、判斷題（100題） 1、 三字經(jīng)中的周處除的是獨(dú)角蛟、白額虎。 （ ） 2、 三字經(jīng)中“人之初，性本善”的意思是每個(gè)人剛出生的時(shí)候， 本性都是善良的，彼此之間的差異不大。 （） 3、 三字經(jīng)中的周處除三害的故事中，周處最終成為了西晉的一代名臣。（） 4、 三字經(jīng)中的周處除三害的故事中，周處不是三害之一。 （ ） 5、 孟母三遷這個(gè)故事是發(fā)生在孔子身上的。 （） 6、 孔融讓梨這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓。 （） 7、 三字經(jīng)中竇燕山教育子女，很有方法，子女長(zhǎng)大后，名揚(yáng)四海。（ ） &a

21、mp;“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”意思是古時(shí)候孟子的母親為了給兒子 創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家，有一次孟子逃學(xué)回家，孟母氣得剪斷 了織布機(jī)上織了一半的布，讓孟子知道半途而廢將一事無(wú)成。（ ） 9、“竇燕山，有義方，教五子”的后一句是“子不學(xué)”。 （ ） 10、 幼不學(xué)，老何為？是說(shuō)：小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能有什么作為呢？（） 11、 子不學(xué)，非所宜。是說(shuō)小孩子不好好學(xué)習(xí)，是非常應(yīng)該的。 （ ） 12、 父子恩，夫婦從的意思是兒女要報(bào)答父母的恩情，妻子要順從自己的丈夫。 （ ） 13、 君則敬，臣則忠是十義中的兩義。 （） 14、 兄折友，弟則恭的意思是哥哥要讓著弟弟， 弟弟要

22、和哥哥和睦。 （ ） 15、 “詩(shī)書易，禮春秋，號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求?！敝械牧?jīng)指的是詩(shī)、書、 易、禮、春秋，再加上樂(lè)。（ ） 16、 自伏羲氏、神農(nóng)氏到黃帝，這三位上古時(shí)代的帝王都能勤政愛(ài)民、 非常偉大， 因此后人尊稱他們?yōu)椤叭省?。?） 17、 “人之初，性本善?！钡南乱痪涫恰捌埐唤?，性乃遷。”。（ ） 18、 “昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼（zh（）?！敝械摹皵鄼C(jī)杼”指的是打斷了 織布機(jī)。（ ） 19、 三字經(jīng)中女子成才的榜樣有蔡文姬和謝道韞。（ ） 20、 “瑩八歲，能詠詩(shī)，泌七歲，能賦棋?！闭f(shuō)的是小孩子從小就會(huì)作詩(shī)、下棋 的，不用學(xué)習(xí)。（ ） 21、 “口而誦，心而惟。朝于斯，夕于斯。

23、”一句是說(shuō)讀書的方法不但要用口 去讀去背，還要用心去思考，不但白天用功，晚上也要不斷地精進(jìn)，才能熟記不 丿忘。 22、 “彼蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉?！?一句是說(shuō)家里沒(méi)錢就讀不好書。（ ） 23、 由于家中貧苦，無(wú)錢買油點(diǎn)燈讀書，于是就抓些螢火蟲放在網(wǎng)袋中，利用一 閃一閃的微弱螢光來(lái)讀書的人是孫康。（ ） 24、 由于家中貧苦，借助雪光讀書的是孫康。（ 25、由于家中貧苦，無(wú)錢買油點(diǎn)燈讀書，于是就抓些螢火蟲放在網(wǎng)袋中，利用一 閃一閃的微弱螢光來(lái)讀書的人是車胤。（ ） 26、 由于家中貧苦，借助雪光讀書的是車胤。（ ） 27、 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。告訴我們?nèi)藙偝錾拘允巧屏嫉?，?/p>

24、天 的教育對(duì)人的影響大。（） 28、 人之初，性乃遷。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。（ ） 29、 “昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！边@個(gè)故事發(fā)生在老子身上。（ ） 30、 “稻梁菽，麥?zhǔn)蝠?，此六谷，人所食。”中的“菽”指的是大豆。?） 31、 “馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼?！敝械摹磅埂敝傅氖枪贰＃?） 32、 “香九齡，能溫席”告訴我們要孝敬父母。（ ） 33、 “融四歲，能讓梨”告訴我們要幫助別人。（ ） 34、 “太祖興，國(guó)大明”這里的太祖指我國(guó)歷史上的皇帝朱元璋。（ ） 35、 孔子是我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國(guó) 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)人。（ ） 36、 “高祖興

25、，漢業(yè)建”指的是秦始皇。（ ） 37、 “頭懸梁，錐刺骨”講的是我國(guó)歷史上的名人孫敬和蘇秦。（ ） 38、 “昔孟母，擇鄰處?！睘榱私o孟子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟子的母親曾搬了3 次家。 （） 39、 “子不學(xué)，斷機(jī)杼。”孟子不愛(ài)學(xué)習(xí)，孟母就剪斷紡紗機(jī)上的布來(lái)告誡孟子 求學(xué)不能半途而廢。（ ） 40、 養(yǎng)不教，師之過(guò)。（ ） 41、 子不學(xué)，非所宜。（） 42、 “養(yǎng)不教，父之過(guò)?！备嬖V我們養(yǎng)育孩子不好好教育他是爺爺?shù)倪^(guò)失。（ ） 43、 “玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！备嬖V我們?nèi)巳绻粚W(xué)習(xí)就不會(huì)明白 做人的道理。（） 44、 告訴我們要從小做起，向老師和朋友不斷學(xué)習(xí)的是“為人子，方少時(shí)。親師

26、 友，習(xí)禮儀?！保ǎ?45、 孟母三遷這個(gè)故事發(fā)生在孟子身上。（ ） 46、 三字經(jīng)中介紹了孔子的母親為了讓兒子有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，竟然三次 搬家。（ ） 47、 三字經(jīng)中介紹了曾參很會(huì)教育子女，五個(gè)子女長(zhǎng)大后都很有出息。（ ） 48、 三字經(jīng)中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是樂(lè)器。 （ ）49、孔 融讓梨的故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓。（ ） 50、 冬天替父親暖被窩的是黃香。 （） 51、 “如果不加以教育，一個(gè)人原本善良的天性就會(huì)發(fā)生改變?！庇萌纸?jīng) 原文表達(dá)是“教之道，貴以專?！?（ ） 52、 “茍不教，性乃遷”中“茍”的意思是如果，假如。 （） 53、 “幼不學(xué)，老何為”中“為”的

27、意思是為什么。 （ ） 54、 “竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)?！敝v的是五子登科的故事。 （） 55、 “茍不教，性乃遷”中的“遷”的意思是改變。（ ） 56、 “首孝弟，次見聞”中“弟”的意思是弟弟。（ ） 57、 “此五行，本乎數(shù)”中“數(shù)”的意思是數(shù)學(xué)。（ ） 58、 “絲與竹，乃八音”中“絲竹”的意思是絲綢和竹子。（ ） 59、 “五子者，有荀揚(yáng)，文中子，及老莊?！边@“五子”指的是孔子、曾子、孟 子、老子、莊子。（） 60、 “中不偏，庸不易”中“中”的意思是分寸恰當(dāng)，不偏不倚，古代認(rèn)為是一 種最高的德行。（） 61、 “自修齊，至平治”中“修”的意思是整治，修理。（ ） 62、 “號(hào)

28、六經(jīng)，當(dāng)講求”，這里講的六經(jīng)指的是詩(shī)經(jīng)、尚書、 易經(jīng)、禮記、春秋、樂(lè)經(jīng)。（ ） 63、 “為學(xué)者，必有初。小學(xué)終，至四書”中四書指的是小學(xué)、 大 學(xué)、孝經(jīng)、六經(jīng)。 （ ） 64、 “孝經(jīng)通，四書熟?！敝小巴ā钡囊馑际峭〞?。（ ） 65、 三字經(jīng)中介紹了竇燕山很會(huì)教育孩子，五個(gè)孩子都很有出息。（ ） 66、 周公著作的書是論語(yǔ)。（ ） 67、 國(guó)風(fēng)、大雅、小雅、頌合稱為古詩(shī)。（ ） 68、 “頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦?！闭f(shuō)明學(xué)習(xí)要自覺(jué)、能吃苦，還要有 堅(jiān)強(qiáng)的意志。（） 69、 三字經(jīng)是我國(guó)知名度極高的成人讀物，流傳廣泛，家喻戶曉。（ ） 70、 “香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”一句教育

29、我們要向黃香一樣愛(ài)游戲。 （ ） 71、 三字經(jīng)中介紹了一位四歲能讓梨的孩子是李白。（ ） 72、 “三傳者，有公羊，有左傳，有谷梁?！惫騻髯髠鞴攘簜魇?為春秋做的注解和補(bǔ)充。（ ） 73、 三字經(jīng)告訴我們閱讀史書應(yīng)該理清朝代的更迭變化，知道歷代興衰的概 況。（） 74、 三字經(jīng)中的“三皇”指的是神農(nóng)氏、伏羲氏、虞舜。（ ） 75、 三字經(jīng)中的“三王”指的是大禹、成湯、文王和武王。（ ） 76、 “八百載，最長(zhǎng)久?！笔钦f(shuō)歷史上統(tǒng)治最長(zhǎng)久的王朝是夏朝。（ ） 77、 “五霸強(qiáng)，七雄出?！敝傅氖谴呵飼r(shí)出現(xiàn)了五位霸主，戰(zhàn)國(guó)時(shí)出現(xiàn)了七個(gè)諸 侯國(guó)稱雄。（） 78、 “贏秦氏，始兼并，傳二世，楚漢爭(zhēng)?！?/p>

30、中的“贏秦氏”指秦始皇（ ） 79、 “光武興，為西漢。”（ ） 80、 “魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)，迄兩晉?！保?） 81、 隋朝和秦朝一樣，滅亡的原因大致相同都是由于統(tǒng)治者的無(wú)能。（ ） 82、 “五代”指后梁、后唐、后晉、后漢、后周。（ ） 83、 “炎宋興，受周禪，十八傳，南北混。”說(shuō)的是周朝。（ ） 84、 我國(guó)歷史上版圖最廣闊的時(shí)期是元朝。（ ） 85、 “ 口而誦，心而惟，朝于斯，夕于斯。”是說(shuō)學(xué)習(xí)經(jīng)、史、子、集要早晚思 考。（ ） 86、 三字經(jīng)告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈。（ ） “舉神童，作正字?！敝小吧裢敝竸㈥?。（ ） 87、 “人遺子，金滿嬴，我教子，惟一

31、經(jīng)?！?我們留給孩子最重要的是知識(shí)。 （） 88、 三字經(jīng)中“人之初，性本善”的意思是每個(gè)人長(zhǎng)大后，本性都是善良的， 彼此之間的差異不大。（ ） 89、 三字經(jīng)中的周處除三害的故事中，周處最終成為了東晉的一代名臣。（ ） 90、 三字經(jīng)中的周處除三害的故事中，周處是三害之一。（ ） 91、 孟母三遷這個(gè)故事是發(fā)生在荀子身上的。（ ） 92、 孟母三遷這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓。（ ） 93、 三字經(jīng)中孟母教育子女，很有方法，五個(gè)子女長(zhǎng)大后，名揚(yáng)四海。（ ） 94、 “昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”意思是古時(shí)候孟子的母親為了給兒 子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家，有一次孟子逃學(xué)回家，孟

32、母氣得剪 斷了織布機(jī)上織了一半的布，讓孟子知道半途而廢將一事無(wú)成。（ ） 95、 “竇燕山，有義方，教五子”的后一句是“名俱揚(yáng)”。 （） 96、 “子不學(xué)，非所宜。”是說(shuō)小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能有什么作為呢？（ ） 97、 兄折友，弟則恭的意思是弟弟要讓著哥哥，弟弟要和哥哥和睦。（ ） 98、 “詩(shī)書易，禮春秋，號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求?！敝械牧?jīng)指的是詩(shī)、書、 易、禮、春秋，再加上左傳。（ ） 99、 自伏羲氏、神農(nóng)氏到黃帝，這三位上古時(shí)代的帝王都能勤政愛(ài)民、 非常偉大， 因此后人尊稱他們?yōu)椤叭酢薄?（ ） 100、 “昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼?！敝械摹拌獭弊x作 zhuo（） 三、填空題（5

33、0題） 1、 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。 2、 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。 3、 首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。 4、 三才者，天地人。三光者，日月星。 5、 曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。 6、 曰水火，木金土。此五行，本乎教。 7、 勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。 &匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。 9、 高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，子玄孫。 10、 父子恩，夫婦隨。兄則友，弟則恭。長(zhǎng)幼序，友與朋。 11、 君則敬，臣則忠。此十義，人所同。 12、子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？ ”這句話告訴我們學(xué)習(xí)是多么的重要 13、 人之初， 性本

34、善； 性相近， 習(xí)相遠(yuǎn)； 茍不教， 性乃遷。 14、 養(yǎng)不教， 父之過(guò)； 教不嚴(yán)， 師之惰。 15、 玉不琢， 不成器； 人不學(xué)， 不知義。 16、 k、/ 三光者， 日月星； 三綱者， 君臣義。 17、 父子恩， 夫婦從； 兄則友， 弟則恭； 長(zhǎng)幼序， 友與朋 18 、了 . ,、* Hv 為學(xué)者， 必有初； 小學(xué)終， 至四書。 19、 孟子者， 七篇止； 講道德， 說(shuō)仁義。 20、 作大學(xué)， 乃曾子； 自修齊， 至平治。 21、 孝經(jīng)通， 四書熟； 如六經(jīng)， 始可讀。 22、 詩(shī)書易， 禮春秋； 號(hào)六經(jīng)， 當(dāng)講求。 23、 有連山，有歸藏；有周易，三易祥。 24、 廿二史，全在茲；載治亂，知興衰。 25、 披蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉。 26、 如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。 27、 昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼（zh 0。（做父母的真是用心良苦啊，孟 子之所以能成為大學(xué)問(wèn)家，跟母親