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1、足球腳背正面運(yùn)球與游戲說課教案各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家下午好:我將對剛剛結(jié)束的足球腳背正面運(yùn)球與游戲內(nèi)容進(jìn)行說課,說課內(nèi)容圍繞本次課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)教法以及教學(xué)流程六個方面進(jìn)行講解。1、 指導(dǎo)思想。本課一“健康第一、學(xué)生發(fā)展為本”的新課程教育理念為指導(dǎo),以教材為依據(jù),在教案總體設(shè)計上,本著務(wù)實、探索、創(chuàng)新的思路來展開,抓住教材本身的德育因素和學(xué)生實際情況,積極創(chuàng)造機(jī)會,自然滲透體育知識和德育教育思想;在教與學(xué)的關(guān)系上,既強(qiáng)調(diào)教師的“主導(dǎo)”的作用,又突出學(xué)生“主體”的地位;在教學(xué)模式上采用快樂教學(xué)模式,通過學(xué)生初步體驗理解改進(jìn)掌握成功,從而感受運(yùn)動的快樂。2、 教學(xué)目標(biāo)
2、1、 初步學(xué)習(xí)和掌握足球腳背正面運(yùn)球的動作方法,建立正確的動作概念。2、 發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)性柔韌性及靈敏性,提高快速反應(yīng)能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生參與足球運(yùn)動積極性,體會運(yùn)動快樂,增強(qiáng)自我保護(hù)的安全意識,建立團(tuán)結(jié)友愛互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。3、 教材分析足球運(yùn)動是小學(xué)生非常喜愛的一項體育運(yùn)動,同時也是體育與健康課程中要求的一項球類項目,足球腳背正面運(yùn)球是三年級第二學(xué)期應(yīng)該了解并掌握的一項基本足球技術(shù)。通過腳背正面運(yùn)球的學(xué)習(xí),可以發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性以及身體靈活性等身體素質(zhì)。在本次課中,以校本足球操為熱身徒手操,既拉伸學(xué)生韌帶,預(yù)防運(yùn)動損傷,又鍛煉學(xué)生球感,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)腳背正面運(yùn)球夯實基礎(chǔ)。腳背正面運(yùn)
3、球的教學(xué)重點是運(yùn)球腳腳背正面觸球部位,難點是運(yùn)球腳提腳跟動作。4、 學(xué)情分析三年級小學(xué)個性天真活波,而且興趣廣泛,好奇心強(qiáng),有一定的模仿能力。但運(yùn)動基礎(chǔ)薄弱,運(yùn)動技術(shù)相對較差,在體育課中容易興奮,也容易抑制,精神不易集中,因此在可得教學(xué)設(shè)計中,根據(jù)他們的身體特點,并沒有采用游戲熱身,而是利用器材簡單活動,這樣既控制了學(xué)生興奮不集中的情況,又能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。5、 教法與學(xué)法結(jié)合學(xué)生和教師自身情況,考慮到學(xué)校資源利用,初步設(shè)計了以下幾種教法和學(xué)法。教法:講解示范法、多媒體教學(xué)法、個別糾錯與集體指導(dǎo)結(jié)合法、游戲引導(dǎo)法等。學(xué)法:模仿嘗試練習(xí)法、合作練習(xí)法、分組練習(xí)法、觀察法、游戲競爭法等。6、
4、 教學(xué)流程本次課分為準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分三個階段來完成。(1) 準(zhǔn)備部分 時間大約是8分鐘1、課堂常規(guī):整隊報數(shù)查出勤,講內(nèi)容提要求。2、隊列練習(xí):由四列橫隊變八路縱隊成八路縱隊走3、慢跑熱身:利用標(biāo)志樁和足球進(jìn)行。進(jìn)樁出樁以及繞足球做蛇形跑,目的鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性,為下次課做準(zhǔn)備。4、徒手操:校本足球操(二)、基本部分 此部分大約用時27分鐘這是本次課的主體部分,解決教學(xué)重點與難點。此部分安排兩大內(nèi)容,一是學(xué)習(xí)腳背正面運(yùn)球,二是安排游戲“快快逃到安全島”。通過本階段的學(xué)習(xí),讓學(xué)生始終保持著學(xué)習(xí)熱情,以此來發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高運(yùn)動能力。在此部分中,把每一名學(xué)生都看作獨立成長的個體,讓
5、每一名學(xué)生充分活動起來,參與到學(xué)習(xí)中。及時評價及時鼓勵,提高學(xué)生的自信心。1、 學(xué)習(xí)腳背正面運(yùn)球(1) 教師講解示范動作方法(2) 學(xué)生做無球模仿練習(xí),教師小結(jié)(3) 學(xué)生做有球但不碰球的腳型動作練習(xí),教師小結(jié),指導(dǎo)糾錯(4) 學(xué)生根據(jù)教師口令做有節(jié)奏的輕觸球練習(xí),教師小結(jié),指導(dǎo)糾錯。(5) 學(xué)生兩人一組做觸球練習(xí),教師巡回指導(dǎo)(6) 學(xué)生做向前右腳慢運(yùn)球練習(xí),教師巡回指導(dǎo),小結(jié)(7) 學(xué)生做向前左腳慢運(yùn)球練習(xí),教師巡回指導(dǎo),小結(jié)(8) 學(xué)生根據(jù)教師口令做急停交換運(yùn)球腳練習(xí),教師總結(jié)2、 游戲:快速逃到安全島游戲方法:在半個足球場地內(nèi)進(jìn)行腳背正面運(yùn)球練習(xí),聽到警報聲快速從安全出口有序的逃出,跑到安全島組織好班級隊形,查好人數(shù)。規(guī)則:1、必須在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行腳背正面運(yùn)球活動 2、在逃跑時要小心躲避危險物足球 3、必須是出安全出口有序逃離此部分設(shè)計意圖是鞏固學(xué)生對動作的掌握情況,讓學(xué)生自覺將頭抬起,觀察周圍環(huán)境。對學(xué)生進(jìn)行安全教育
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