2019年第一學(xué)期班主任年度工作總結(jié)

1、最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)2019 年第一學(xué)期班主任年度工作總結(jié)【最新版】每一份職業(yè)都有其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。作為一名人民教師, 我們的責(zé)任更是無處不在。每位班主任可能都有這樣的體會, 每天平安地送走最后一個學(xué)生的那一刻是最輕松的。終于可以在心底舒一口氣 , 讓自己的精神短時(shí)間的放松一下。一個孩子的失敗 , 對一個教師來說 , 只是幾十分之一的失敗 , 但對于一個家庭來說 , 就是百分之百的失敗。我們的工作承載著社會和家庭太多的期望。我理解的責(zé)任就是把自己該干的干好。含義很簡單 , 但做起來卻一點(diǎn)兒也不輕松。那是今年深秋的一天，在學(xué)生上完夜自習(xí)后，天氣驟然變冷，嗖嗖冷風(fēng)讓人仿佛走進(jìn)了嚴(yán)冬。

2、我提醒孩子們把教室的衣服都穿上。但是，搗蛋的劉曉飛卻在我給他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室。在走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候，但是，在我聽來，那些話卻一次次敲擊著我的內(nèi)心，因?yàn)樯《啻┑囊路藭r(shí)變得異常沉重?！耙亲约旱暮⒆?，我會怎么辦 ?”我一次次反省著自己，心中充滿了對孩子們的愧疚。教育部周濟(jì)部長闡述了當(dāng)代教師面臨的三項(xiàng)主要責(zé)任 , 即崗位責(zé)任、社會責(zé)任、國家責(zé)任。如何承擔(dān)這些責(zé)任呢 ?必須從每一件小事做起 , 從每一個學(xué)生開始。自己做的真是太不夠了 !雖然我一直在干班主任 , 但是在新曉，我仿佛就是一只初生牛犢，貪婪的吮吸著母親的乳汁，努力提升自己。首先 , 我教給孩子的是團(tuán)隊(duì)精神。我們的學(xué)生大多

3、數(shù)都是獨(dú)生子女 , 不會合作。班級是每一個孩子理解集體的開始 , 集體可以讓他們明白協(xié)作的重要。在學(xué)校組織的各種活動中 , 我都動員孩子們積極參加 ,1 / 3最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)為班級爭光。在一次次拼搏中, 孩子們理解了團(tuán)隊(duì)的含義, 理解了團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)精神的核心。其次 , 我教給孩子競爭的理念。現(xiàn)代社會, 需要協(xié)作但也離不開競爭。我班里的單親孩子很多，家長的補(bǔ)償性的溺愛造成了他們辦事疲沓，缺乏熱情的性格。我結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，針對性地在班里組織各種小競賽, 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)我們新學(xué)習(xí)一篇課文時(shí) , 我會建議男女生比一比 , 看誰讀得好。如果學(xué)習(xí)古詩 , 我會提出看

4、哪個小組先背過。獲勝的更有信心完成后面的任務(wù) , 失敗的憋著一股勁在下面的環(huán)節(jié)等著對方。就這樣 , 你追我趕 , 形成一股積極向上的風(fēng)氣。第三 , 訓(xùn)練優(yōu)秀能干的班干部、小助手。想到他們已經(jīng)進(jìn)入四年級, 有能力自治了 , 我就在班里選拔了一批既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)的小干部。選出來以后 , 我根據(jù)他們的專長和興趣給他們分配任務(wù)。比如 , 我安排畫畫好寫字好的梁惠瓊同學(xué) , 負(fù)責(zé)班里的黑板報(bào) ; 分配認(rèn)真仔細(xì)的王舒羽擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表 , 負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。然后分別指導(dǎo)他們尋找工作重點(diǎn)難點(diǎn) , 指點(diǎn)他們解決的辦法。然后 , 就放心大膽地讓他們各負(fù)其責(zé)。當(dāng)然也不能少了教師的監(jiān)控。有一次 , 某個班干部處理問題態(tài)度蠻橫 ,其他同學(xué)不愿聽她的。我找到她耐心的開導(dǎo)她 , 使她明白了不光要有為班級同學(xué)服務(wù)的決心 , 還要用同學(xué)們愿意接受的方法和態(tài)度。第四 , 教育學(xué)生感恩。通過“保護(hù)生雞蛋”、“回顧成長故事”、“為父母做一件事”等活動 , 讓學(xué)生體會父母恩情 , 從而教育學(xué)生感恩父母的養(yǎng)育。我還利用班會課 , 利用每月的月評價(jià)班會，學(xué)生談?wù)勛约鹤罱心男┓矫娴倪M(jìn)步 , 養(yǎng)成什么好習(xí)慣，并讓他們思考是誰幫助自己進(jìn)步。學(xué)生們談得很多 , 從父母家人到同學(xué)老師 , 再由身邊的人發(fā)散到各行各業(yè)。讓學(xué)生們明白 , 時(shí)時(shí)都應(yīng)該有一顆感恩的心。2 / 3最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)忙忙碌碌中結(jié)束了一學(xué)期的班主任工作,