班會(huì)之學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)系列：文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

1、如何學(xué)好文科數(shù)學(xué)如何學(xué)好文科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法： 什么都等到高三再說就有點(diǎn)晚了，切切！什么都等到高三再說就有點(diǎn)晚了，切切！. 對(duì)同學(xué)們的勸告對(duì)同學(xué)們的勸告進(jìn)入了高二學(xué)年，已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活，在進(jìn)入了高二學(xué)年，已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活，在這個(gè)階段是很關(guān)鍵也是很危險(xiǎn)的，同學(xué)們很容易就散這個(gè)階段是很關(guān)鍵也是很危險(xiǎn)的，同學(xué)們很容易就散漫下來，對(duì)自己放松了，認(rèn)為還有一兩年才高考呢，漫下來，對(duì)自己放松了，認(rèn)為還有一兩年才高考呢，現(xiàn)在不學(xué)高三學(xué)也來得及，有這種想法的同學(xué)就大錯(cuò)現(xiàn)在不學(xué)高三學(xué)也來得及，有這種想法的同學(xué)就大錯(cuò)特錯(cuò)了，成績(jī)是靠平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，高二這年正是你特錯(cuò)了，成績(jī)是靠平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，高

2、二這年正是你繼續(xù)打好基礎(chǔ)的時(shí)間，這階段學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的，我們繼續(xù)打好基礎(chǔ)的時(shí)間，這階段學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的，我們不但不能對(duì)自己放松，更應(yīng)該對(duì)自己加油，充電，為不但不能對(duì)自己放松，更應(yīng)該對(duì)自己加油，充電，為高三的復(fù)習(xí)打好鋪墊，如果這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约悍潘墒菍?duì)高三的復(fù)習(xí)打好鋪墊，如果這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约悍潘墒菍?duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任，而且想在高三這短短的一年時(shí)自己的一種不負(fù)責(zé)任，而且想在高三這短短的一年時(shí)間里充電復(fù)習(xí)，這是完全不可行的，我們也是很理解間里充電復(fù)習(xí)，這是完全不可行的，我們也是很理解學(xué)習(xí)的辛苦，偶爾的放松不是不行的，但是要切忌，學(xué)習(xí)的辛苦，偶爾的放松不是不行的，但是要切忌，千萬不要對(duì)自己永久的放松。千萬不要對(duì)

3、自己永久的放松。.一、高二數(shù)學(xué)所學(xué)內(nèi)容：一、高二數(shù)學(xué)所學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)必修數(shù)學(xué)必修5 5：解三角形、數(shù)列、不等式：解三角形、數(shù)列、不等式 選修選修1-11-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用；：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用； 選修選修1-21-2：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖。：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖。選修選修4-14-1：幾何證明選講；：幾何證明選講；選修選修4-24-2：矩陣與變換；：矩陣與變換；選修選修4-34-3：數(shù)列與差分；：數(shù)列與差分；選修選修4-44-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程；：坐標(biāo)系與參數(shù)方程；數(shù)學(xué)必修數(shù)學(xué)必修

4、5 5，選修系列，選修系列1-11-1，1-21-2，選修系列，選修系列4444選選1 1.( (一一) )、杜絕負(fù)面的自我暗示：、杜絕負(fù)面的自我暗示： 首先對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不要抱有放棄的想法。有些同學(xué)認(rèn)為首先對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不要抱有放棄的想法。有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)差一點(diǎn)沒關(guān)系，只要在其它文科上多用功就可以把總數(shù)學(xué)差一點(diǎn)沒關(guān)系，只要在其它文科上多用功就可以把總分補(bǔ)回來，這種想法是非常錯(cuò)誤的。教育界有一個(gè)分補(bǔ)回來，這種想法是非常錯(cuò)誤的。教育界有一個(gè)“木桶木桶原理原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發(fā)展才能取得好成績(jī)。高考也是

5、如此，只有各科全面發(fā)展才能取得好成績(jī)。 其次是要杜絕負(fù)面的自我暗示。高二、高三會(huì)有許許其次是要杜絕負(fù)面的自我暗示。高二、高三會(huì)有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績(jī)。在失多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績(jī)。在失敗的時(shí)候不要有敗的時(shí)候不要有 我肯定沒希望了我肯定沒希望了 、 我是學(xué)不好了我是學(xué)不好了 這樣這樣的暗示，相反地，要對(duì)自己始終充滿信心，最終成功會(huì)來的暗示，相反地，要對(duì)自己始終充滿信心，最終成功會(huì)來到你的身邊。到你的身邊。 二、學(xué)好文科數(shù)學(xué)的一些方法二、學(xué)好文科數(shù)學(xué)的一些方法.( (二二) )、抄筆記別丟了、抄筆記別丟了 西瓜西瓜 高考數(shù)學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎(chǔ)

6、題，只要把這些基高考數(shù)學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的聽課效率便顯得格外重要。認(rèn)真聽講聽課效率便顯得格外重要。認(rèn)真聽講4040分鐘要比自己復(fù)習(xí)兩個(gè)分鐘要比自己復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還要有效。小時(shí)還要有效。 聽課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。聽課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是 撿了芝麻丟了西瓜撿了芝麻丟了西瓜 ，反而有些得不償失。，反而有些得不償失。

7、 .( (三三) )、題目最好做兩遍、題目最好做兩遍 要想學(xué)好數(shù)學(xué)，平時(shí)的練習(xí)必不可少，但這并不意要想學(xué)好數(shù)學(xué)，平時(shí)的練習(xí)必不可少，但這并不意味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。 做題的時(shí)候要多做簡(jiǎn)單題，并且要定好時(shí)間，這樣做題的時(shí)候要多做簡(jiǎn)單題，并且要定好時(shí)間，這樣可以提高解題速度?？梢蕴岣呓忸}速度。 做題有兩個(gè)小建議：一是在做填空選擇題時(shí)可以在做題有兩個(gè)小建議：一是在做填空選擇題時(shí)可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復(fù)習(xí)；二是題旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復(fù)習(xí)；二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。目最好做兩遍以上，可以加深印象

8、。 .四、文科狀元的經(jīng)驗(yàn)四、文科狀元的經(jīng)驗(yàn) 數(shù)學(xué)方面，主要注重四點(diǎn)。數(shù)學(xué)方面，主要注重四點(diǎn)。 第一點(diǎn)，應(yīng)該重視整理，有自己的筆記。這個(gè)筆記可第一點(diǎn)，應(yīng)該重視整理，有自己的筆記。這個(gè)筆記可以記錄一些錯(cuò)題，包括輔導(dǎo)書上的好題和教程。大家整以記錄一些錯(cuò)題，包括輔導(dǎo)書上的好題和教程。大家整理的時(shí)候要注意分類，還要注意進(jìn)行對(duì)比的整理。比如理的時(shí)候要注意分類，還要注意進(jìn)行對(duì)比的整理。比如說一些同類型的題、相似的題，相反類型的題都要整理說一些同類型的題、相似的題，相反類型的題都要整理一下。一下。 .四、文科狀元的經(jīng)驗(yàn)四、文科狀元的經(jīng)驗(yàn) 第二點(diǎn)，要用心地學(xué)，不要一味地求多，求難，要求第二點(diǎn)，要用心地學(xué)，不要一

9、味地求多，求難，要求精細(xì)和基礎(chǔ)。精細(xì)就是徹底悟透每一道題，要消滅每一精細(xì)和基礎(chǔ)。精細(xì)就是徹底悟透每一道題，要消滅每一個(gè)盲點(diǎn)。所謂基礎(chǔ)，我認(rèn)為每一道難題就是基礎(chǔ)題的組個(gè)盲點(diǎn)。所謂基礎(chǔ)，我認(rèn)為每一道難題就是基礎(chǔ)題的組合，加上一點(diǎn)常用的組合技巧。難度在于很難打通各基合，加上一點(diǎn)常用的組合技巧。難度在于很難打通各基本點(diǎn)之間的聯(lián)系，要認(rèn)為要攻克這一點(diǎn)的話，一是要設(shè)本點(diǎn)之間的聯(lián)系，要認(rèn)為要攻克這一點(diǎn)的話，一是要設(shè)立輔導(dǎo)書，總結(jié)常用的方式。立輔導(dǎo)書，總結(jié)常用的方式。 . 第三點(diǎn)就是要打牢基礎(chǔ)，題目中的每一個(gè)點(diǎn)，在題第三點(diǎn)就是要打牢基礎(chǔ)，題目中的每一個(gè)點(diǎn)，在題目中出現(xiàn)的時(shí)候都要觸動(dòng)你的神經(jīng)，這樣就很自然把所目

10、中出現(xiàn)的時(shí)候都要觸動(dòng)你的神經(jīng)，這樣就很自然把所有的點(diǎn)聯(lián)系起來。有的點(diǎn)聯(lián)系起來。 .第四點(diǎn)，要像學(xué)歷史、政治一般學(xué)數(shù)學(xué)。第四點(diǎn)，要像學(xué)歷史、政治一般學(xué)數(shù)學(xué)。多記、熟記公式、知識(shí)點(diǎn)、典型例題。多記、熟記公式、知識(shí)點(diǎn)、典型例題。.五、一位文科女生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)五、一位文科女生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 第一、花時(shí)間第一、花時(shí)間 對(duì)于很多同學(xué)來說，做數(shù)學(xué)題，尤其是有一定難度的對(duì)于很多同學(xué)來說，做數(shù)學(xué)題，尤其是有一定難度的題目，是非常惱人的一件事。因?yàn)槌３？赡芩懔税胩爝€是題目，是非常惱人的一件事。因?yàn)槌３？赡芩懔税胩爝€是不會(huì)做，只眼睜睜地看著時(shí)間流過，留了一大堆詩詞之類不會(huì)做，只眼睜睜地看著時(shí)間流過，留了一大堆詩詞之類還沒

11、背。久而久之就容易養(yǎng)成還沒背。久而久之就容易養(yǎng)成“瞟一眼，不會(huì)就過瞟一眼，不會(huì)就過”的習(xí)的習(xí)慣。慣。 我想說的是，無論如何數(shù)學(xué)一定要花時(shí)間去想，去我想說的是，無論如何數(shù)學(xué)一定要花時(shí)間去想，去算，即使別人花半小時(shí)背完了一章書，我花半小時(shí)連一道算，即使別人花半小時(shí)背完了一章書，我花半小時(shí)連一道解析幾何都沒有得出答案，也還是要堅(jiān)持，因?yàn)檫@半小時(shí)解析幾何都沒有得出答案，也還是要堅(jiān)持，因?yàn)檫@半小時(shí)的思維過程是不可或缺的。只有親自深思過，在講評(píng)課上的思維過程是不可或缺的。只有親自深思過，在講評(píng)課上才能找到當(dāng)初卡殼的癥結(jié)所在，才能為下一次的獨(dú)立完成才能找到當(dāng)初卡殼的癥結(jié)所在，才能為下一次的獨(dú)立完成創(chuàng)造可能。

12、創(chuàng)造可能。 .第二、求準(zhǔn)確第二、求準(zhǔn)確 會(huì)做會(huì)做能做對(duì)。我們?cè)谄綍r(shí)的作業(yè)中應(yīng)該盡量不圖能做對(duì)。我們?cè)谄綍r(shí)的作業(yè)中應(yīng)該盡量不圖快，而求準(zhǔn)。平時(shí)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，將會(huì)給考試時(shí)的自己快，而求準(zhǔn)。平時(shí)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，將會(huì)給考試時(shí)的自己提供無限的自信，從而避免因?yàn)榫o張情緒而導(dǎo)致的運(yùn)算提供無限的自信，從而避免因?yàn)榫o張情緒而導(dǎo)致的運(yùn)算失誤。失誤。 . 第三、樹信心第三、樹信心 “一想到數(shù)學(xué)就頭大一想到數(shù)學(xué)就頭大”，是我們大多數(shù)文科生都有的，是我們大多數(shù)文科生都有的感受，我亦不例外。但畢竟數(shù)學(xué)是不可回避的，其增分作感受，我亦不例外。但畢竟數(shù)學(xué)是不可回避的，其增分作用也有目共睹，何不妨給自己多樹立點(diǎn)信心呢。用也有目共

13、睹，何不妨給自己多樹立點(diǎn)信心呢。.六、學(xué)數(shù)學(xué)必需的用具六、學(xué)數(shù)學(xué)必需的用具筆記本：用來記課堂筆記，例題，課堂練習(xí)。筆記本：用來記課堂筆記，例題，課堂練習(xí)。夾子：用來夾平時(shí)發(fā)的練習(xí)、試卷。多備幾個(gè)。夾子：用來夾平時(shí)發(fā)的練習(xí)、試卷。多備幾個(gè)。錯(cuò)題本：記錄出錯(cuò)的題目。錯(cuò)題本：記錄出錯(cuò)的題目。草稿本：用來打草稿。不能隨便拿一張紙來打草稿。草稿本：用來打草稿。不能隨便拿一張紙來打草稿。注：課堂練習(xí)時(shí)不能隨便拿一張紙來做。注：課堂練習(xí)時(shí)不能隨便拿一張紙來做。.第七、上數(shù)學(xué)課的基本要求第七、上數(shù)學(xué)課的基本要求 上一節(jié)下課后，馬上把數(shù)學(xué)課所用到的書本、上一節(jié)下課后，馬上把數(shù)學(xué)課所用到的書本、練習(xí)、筆記本等準(zhǔn)備好，不能等到打鈴后才拿出練